Ah, bajando por el carril de la memoria!
El año fue 1971. No hay cursos en línea entonces. Demonios, aún no se había pensado en la red mundial. Nuestra universidad acababa de instalar varios terminales de teletipo en el Departamento de Matemáticas junto a la sala de calculadoras, con lectores y escritores de cinta de papel. Se conectaron a una computadora PDP-10 mainframe distante en la base local de la Fuerza Aérea. ¡Esos bebés podrían comunicarse a 10 caracteres completos por segundo (110 baudios)!
Entendieron este nuevo lenguaje desarrollado unos años antes en la Universidad de Dartmouth llamado “BÁSICO”, usando este nuevo estilo de computación llamado “tiempo compartido”.
Se ofreció un curso sin crédito de 3 semanas a cualquiera que esté dispuesto a aprender cómo usarlos, y creo que un manual en línea o un libro de hojas sueltas contenía el resto.
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Le enseñé a jugar tic-tac-toe y ganar, y luego resolver 3 problemas gravitacionales orbitales del cuerpo.
A continuación, aprendí la nueva programación de notación polaca inversa de la calculadora HP para calcular gráficos de regresión lineal para mis laboratorios de física. El año siguiente formé parte de un laboratorio de microcomputación aprendiendo a hacer cálculos matemáticos de coma flotante en un ensamblador en una microcomputadora Singer (!) (La misma compañía Singer famosa por las máquinas de coser).