Por supuesto. Eso es lo que son. Clases introductorias de física. La palabra introductoria, tal como la definió Feynman en las conferencias, significa comenzar desde el principio y construir de manera constante hacia arriba. Elemental no significa “fácil” o “simple” como en una conversación informal.
La alegría de los libros de Feynman es que comienzas con las ideas más simples posibles y terminas explorando algún fenómeno increíblemente interesante. Su enfoque siempre es tomar el caso más general, para que pueda aplicar las ideas a cualquier problema relevante. La curva de aprendizaje es empinada porque no espera que te pongas al día.
Como ejemplo, su capítulo sobre el movimiento planetario comienza simplemente con las leyes de Newton, y de alguna manera termina con un modelo computacional en 3D para el movimiento de todos los planetas del sistema solar, incluida la interacción gravitacional entre todos los planetas. Espere…. Las computadoras no estaban ampliamente disponibles en la década de 1960, y mucho menos para los estudiantes universitarios.
Nuestros estudiantes de Física de Honor I en UMass Lowell están usando FLP este año como el libro de texto del curso. Pudieron escribir programas en Python (e incluso Excel) para aplicar los cálculos de órbita de Feynman. Creo que esto fue mucho más educativo que memorizar un montón de fórmulas o hacer cálculos plug-n-chug.
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La física está “haciendo”. Demasiados libros de texto introductorios sacrifican la parte de “hacer” debido a una idea equivocada de que es “demasiado difícil”. Los FLP están destinados a personas a las que les gusta “hacer” y odian memorizar hechos o que les digan qué pensar.
Yo agregaría que ese FLP nunca fue diseñado para usarse de forma aislada. Son una estructura para construir un curso universitario de física. Asumió que los estudiantes que usaban el libro tenían acceso a sus propios profesores y asistentes de enseñanza.