Es genial que ya tengas algunos pensamientos escritos. Estoy de acuerdo con el punto de Julia Houston de que aún no necesita escribir su introducción o tesis.
Puede ayudarlo a mirar este enlace sobre caracterización: Caracterización – Ejemplos y definición.
Steinbeck repitió muchos motivos, imágenes y frases de diálogo para contarnos sobre los personajes de Of Mice and Men (algunos se quejan de que eran demasiado bidimensionales a ese respecto, pero estaba mucho más preocupado por temas generales que el desarrollo complejo de personajes, además, se trataba de “gente simple” en muchos sentidos).
Entonces, ¿cómo utilizó Steinbeck la caracterización para mostrarnos las diferentes personalidades de dos de sus personajes? Para organizar tus pensamientos en un esquema, habla contigo mismo como si trataras de explicarle a un amigo cómo hizo esto el autor. Toma notas de lo que te dices a ti mismo.
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Consejo: Cuando haga estas notas, anote los números de página donde encontró los ejemplos. Le ayudará a volver a la página o enumerar las referencias en el estilo de anotación que requiere su maestro.
- ¿Qué palabras usó el autor para describir los personajes al principio? Quizás haga dos columnas, cada una etiquetada con el nombre de un personaje, y en la primera fila, enumere todas las palabras que Steinbeck usó para describirlas (físicamente y sus comportamientos).
- Quizás haga otra fila debajo de cada personaje de cómo aparecen sus personalidades en el diálogo. Dé algunos ejemplos de citas que lo demuestren.
- ¿Hay imágenes o metáforas que el autor usa para describir los personajes y sus comportamientos? Eso haría una buena tercera fila.
- Una cuarta fila debajo de cada columna podría ser las acciones que toman los personajes.
- Una quinta fila podría ser cómo otros personajes describen los dos personajes.
Podrías seguir con este concepto, o mientras tu “charla” produce lo que estás buscando, encuentra los puntos en común entre tus ideas para poder organizarlas en un esquema. La cuadrícula que sugerí anteriormente también puede ser suficiente para que usted diga “aha” y vea lo que hace una buena tesis, introducción y conclusión.
Este enfoque conversacional para analizar textos a menudo es muy útil para los estudiantes que no “ven” automáticamente lo que está haciendo un autor. A veces, “explicar” y “escuchar”, y luego convertirlo en una imagen clara en papel, nos ayuda a aclarar nuestras ideas. No me da vergüenza admitir que uso “hablar conmigo mismo” para resolver problemas de escritura, O usar la escritura para resolver y resolver otros tipos de problemas. ¡Así que no te sientas solo!
Gracias por el A2A. Espero que no solo encuentre útil esta respuesta, sino que también disfrute de hacer estas tareas con algo de estrés reducido.