¿Qué puedo hacer para aumentar mi capacidad de comprender y comprender material nuevo?

Al menos para mí, necesito encontrar algo sobre el tema que me interese o que despierte mi curiosidad. Esto suele ser fácil porque soy curioso por naturaleza y capto nuevos conceptos con bastante rapidez siempre que pueda conectarme con algo significativo para mí.

Un ejemplo: supongamos que estás estudiando derecho y te encuentras luchando con el vocabulario. Ese viejo hodge podge latino y griego usado por el sistema judicial de los Estados Unidos para mantener a la gente común sin idea. Aprender los términos puede ser una mierda, pero si miras más de cerca, ves que las raíces y las partes de las palabras latinas son realmente como piezas difíciles de rompecabezas que deben juntarse para formar palabras, y separadas para descifrar el significado de las palabras. * Y digamos que realmente disfrutas el desafío de los juegos tipo rompecabezas, ahí está tu conexión.

En mi opinión, se trata principalmente de tu aptitud y de cómo eliges mirarlo. Si crees que todo el conocimiento es valioso, es lógico que obtenerlo aumente tu fuerza mental de la misma manera que ejercitar tu cuerpo aumenta la fuerza física. Podrías optar por mirar el aprendizaje como el culturismo y desafiarte a ti mismo de una manera similar.

Principalmente es solo práctica: mejora con el tiempo.

Sin embargo, puede enmarcar el material en su mente describiéndolo.

A. 1.

2)

B. 1.

2)

3)

Etc. Esto te obliga a descubrir qué puntos se están haciendo y cuál es la evidencia para cada punto. No puede utilizar la técnica precisa para una novela como lo haría para un libro de matemáticas, pero es una buena regla general. Los libros de matemáticas generalmente le enseñan conceptos, por lo que el material entre conceptos puede ser ejemplos. Las novelas contienen muchas descripciones, por lo que debe usar su ojo para encontrar arcos de personajes, cuestiones morales planteadas, comentarios sociales. Los libros de historia generalmente tienen el punto de vista del autor: él / ella está tratando de cubrir un período de tiempo pero también presentan argumentos (las causas de la Primera Guerra Mundial).

Gracias por tu A2A. Encuentro todas las formas posibles para interactuar con la información. Uso colores, reescrituras, mnemotécnicos, canto, canto, dibujo, hago una historia, planifico un futuro con el conocimiento activado y avanzado, luego imagino el mundo sin el conocimiento. Haga rompecabezas, enseñe a alguien más, haga un póster, una línea de tiempo o cualquier otra cosa que permita la interacción tanto con el concepto como con los elementos específicos comprobables.