Los profesores tradicionales de composición en inglés a menudo insisten en una estructura rígida para los ensayos. No todos los maestros de inglés tradicionales insisten en exactamente la misma estructura rígida, pero la estructura que conozco para un párrafo de introducción es:
- Comience con un “gancho”, algo interesante para llamar la atención del lector.
- Luego explique el gancho y discuta el tema general de alguna manera, explicando por qué el tema es interesante o importante o cómo se interesó en él.
- Termine el párrafo con una declaración de tesis que muestre lo que demostrará en el ensayo y sugiera cómo se organizará su ensayo.
Sin embargo, los requisitos para que los estudiantes organicen sus escritos de estas formas muy específicas ahora son controvertidos entre los maestros. Estos modelos de organización pueden ser útiles para los estudiantes que recién comienzan a escribir, pero pronto pueden convertirse en camisas de fuerza que limitan su desarrollo como escritor si se siente demasiado estricto por ellos. Aquellos de nosotros que enseñamos a nivel universitario nos sentimos frustrados por la escritura estudiantil que está limitada por el cumplimiento obsesivo de algunas reglas de organización que se le han enseñado al alumno, y por lo tanto, en realidad, están menos desarrollados y menos originales en su pensamiento de lo que debería ser una buena escritura a nivel universitario. .
Cuando escribes algo, necesitas un comienzo que de alguna manera oriente a tu lector sobre lo que vas a escribir, y de alguna manera excita el interés de tu escritor en él. Esto se puede lograr de muchas maneras diferentes, y puede hacerlo mejor al enfocar su atención en su propósito que al ajustar la estructura de su párrafo.