Me gusta la respuesta de Harvey Ardman.
Para agregar a lo que está diciendo …
Comienza por:
- Identificando cuidadosamente a tu audiencia
- Limita tu tema tanto como sea posible
Tenga en cuenta que el libro responde una pregunta, y cada capítulo y sección responde una pregunta ligeramente diferente. Su propósito en una sección dada es hacer la pregunta y luego responderla.
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El punto de identificar a la audiencia es, en parte, saber qué idioma incluir. Si este es un libro para niños de 12 años que se presentará al tema, tiene una meta muy diferente a la que tiene si el libro es para un grupo de asociados o colegas. O si está escribiendo para personas que comprarán, invertirán o administrarán el tema.
Ciertas audiencias tienen sus preferencias para la presentación; algunos como gráficos, algunos como números, algunos como anécdotas.
Salir del camino es fácil. Intento apegarme a la pregunta y responderla.
Las cosas generalmente están organizadas por;
- categoría
- alfabéticamente
- tamaño o magnitud
- hora
- ubicación
Dependiendo de lo que intente hacer, probablemente elija uno de estos en un capítulo determinado para crear la estructura que lo ayudará a responder la pregunta.
Si este es un libro diseñado para enseñarle, desea trabajar conceptualmente:
- conceptos básicos
- vocabulario
- tecnicas
- excepciones