Todos hemos estado allí. Has entregado un ensayo y piensas que es genial: muestra todas tus mejores ideas y contiene puntos que estás seguro de que nadie más habrá pensado.
No está totalmente convencido de que lo que ha escrito es relevante para el título que le dieron, pero es ingenioso, original y bueno. De hecho, podría ser mejor que cualquier cosa que hubiera respondido a la pregunta.
Pero su ensayo no se cumple con los elogios que esperaba. Cuando se arroja de vuelta a su escritorio, hay enormes trozos marcados con un bolígrafo rojo, que se arrastran con anotaciones como pequeñas hormigas rojas: ‘IRRELEVANT’; ‘¡Un poco de tangente!’; ‘???’; y, justo al lado de tu mejor y más impresionante punto asesino: ‘¿Correcto … entonces?’. La calificación que su maestro ha garabateado al final no se acerca a lo que merece su ensayo. De hecho, es bastante normal. Y el comentario en la parte inferior dice: “Algunas buenas ideas, ¡pero no respondiste la pregunta!”.
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Si se reconoce a sí mismo en lo anterior, hay dos cosas cruciales para darse cuenta. La primera es que algo tiene que cambiar: porque obtener buenos resultados en los exámenes de la escuela secundaria o en los ensayos de cursos depende casi totalmente de poder precisar y organizar muchas ideas para que un examinador pueda ver que responden de manera convincente a una pregunta. Y es una verdadera lástima trabajar duro en algo, tener buenas ideas y no obtener las marcas que te mereces. Escribir un ensayo principal es un desafío muy particular y bastante simple. En realidad, no es tan importante cuán original eres, cuán convincente es tu escritura, cuántas ideas obtienes o cuán bellamente puedes expresarte (aunque, por supuesto, todas estas cosas tienen el lugar que les corresponde). Lo que estás haciendo, esencialmente, es usar una cantidad limitada de tiempo y conocimiento para realmente responder una pregunta. Parece obvio, pero un buen ensayo debe tener el título o la pregunta como foco en todo el proceso . Debería responder diez veces más, en cada párrafo, con cada hecho o figura. Trate a su lector (ya sea su maestro de clase o un examinador externo) como un niño que no puede hacer ningún trabajo interpretativo por sí mismo; imagínese guiándolos a través de su ensayo de la mano, señalando que ha respondido la pregunta aquí , y aquí , y aquí.
Ahora, todo está muy bien, me imagino que te opones, y es mucho más fácil decirlo que hacerlo. ¡Pero nunca temas! Estructurar un ensayo que haga preguntas en la cabeza es algo que puedes aprender a hacer en un par de sencillos pasos. En las próximas cien palabras, voy a compartir con ustedes lo que he aprendido a través de tachados, reescrituras, reescrituras y repensaciones interminables y sin sentido.
Los mejores consejos y reglas de oro
He perdido la cuenta de la cantidad de veces que me han dicho que ‘escriba la pregunta en la parte superior de cada página nueva’, pero por alguna razón, ese truco simplemente no funciona para mí. Si tampoco funciona para usted, use este proceso de tres partes para permitir que la pregunta estructurar su ensayo:
1) Trabaja exactamente lo que te piden
Parece realmente obvio, pero muchos estudiantes tienen problemas para responder preguntas porque no se toman el tiempo para averiguar exactamente lo que se espera que hagan; en cambio, leen y luego escriben el ensayo que quieren escribir.
Hacer una pregunta es un proceso de dos partes, y la primera parte es fácil. Significa mirar las instrucciones que proporciona la pregunta sobre qué tipo de ensayo vas a escribir. Llamo a estas ‘frases de comando’ y entraré en más detalles sobre lo que significan a continuación. La segunda parte implica identificar palabras y frases clave.
2) Sea lo más explícito posible
Usa un lenguaje contundente y persuasivo para mostrar cómo los puntos que has hecho responden la pregunta. Mi enfoque principal hasta ahora ha sido el material tangencial o irrelevante, pero muchos estudiantes pierden calificaciones a pesar de que hacen grandes puntos, porque no impresionan lo relevantes que son esos puntos. Nuevamente, hablaré sobre cómo puedes hacer esto a continuación.
3) Sé brutalmente honesto contigo mismo acerca de si un punto es relevante antes de escribirlo.
No importa cuán impresionante, original o interesante sea. No importa si está en pánico, y no puede pensar en ningún punto que responda la pregunta. Si un punto no es relevante, no te molestes con él. Es una pérdida de tiempo, y en realidad podría funcionar en su contra: si coloca material tangencial en un ensayo, su lector tendrá dificultades para seguir el hilo de su argumento y perderá el foco en sus puntos realmente buenos.
Ponlo en acción: primer paso
‘Macbeth y Banquo conociendo a las brujas en el brezo’ de Théodore Chassériau.
Imaginemos que está escribiendo un ensayo en inglés sobre el papel y la importancia de las tres brujas en Macbeth . Estás pensando en las diferentes formas en que Shakespeare imagina y presenta a las brujas, cómo influyen en la acción de la tragedia y quizás hasta qué punto se supone que debemos creer en ellas (quédate conmigo, no tienes ¡saber una sola cosa sobre Shakespeare o Macbeth para entender esto!). Ahora, probablemente tenga algunas buenas ideas sobre este tema, y sea cual sea el ensayo que escriba, lo más probable es que use gran parte del mismo material. Sin embargo, el detalle de la redacción de la pregunta afectará significativamente la forma en que escribe su ensayo. Se basaría en material similar para abordar las siguientes preguntas:
Discuta la representación de Shakespeare de las tres brujas en Macbeth .
¿ Cómo Shakespeare figura lo sobrenatural en Macbeth ?
¿En qué medida son las tres brujas responsables de la trágica caída de Macbeth?
Evalúa la importancia de las tres brujas para provocar la ruina de Macbeth.
¿Se supone que debemos creer en las tres brujas en Macbeth ?
“Dentro de la representación de Macbeth de las brujas, existe una profunda ambigüedad sobre el significado real y el poder de su intervención malévola” (Stephen Greenblatt). Discutir.
He organizado los ejemplos en tres grupos, ejemplificando los diferentes tipos de preguntas que podría tener que responder en un examen.
El primer grupo es bastante abierto: las preguntas de ‘debate’ y ‘cómo’ le dejan espacio para establecer el alcance del ensayo. Puedes decidir cuál debe ser el enfoque. Sin embargo, tenga cuidado, esto no significa que no necesite una estructura sólida o un argumento claro, los cuales siempre deben estar presentes en un ensayo.
El segundo grupo le pide que evalúe, construyendo un argumento que decida si, y hasta qué punto algo es cierto. Los buenos ejemplos de hipótesis (que su ensayo se propondrá probar) para estas preguntas son:
- Las brujas son la causa más importante de acción trágica en Macbeth.
- Las brujas son parcialmente, pero no totalmente responsables de la caída de Macbeth, junto con la ambición desenfrenada de Macbeth y la de su esposa.
- Se supone que no debemos creer a las brujas: son producto de la psique de Macbeth, y su caída es obra suya.
- El papel de las brujas en la caída de Macbeth es deliberadamente poco claro. Su reclamo a la realidad es inestable; finalmente, su ambigüedad es parte de un universo trágico incierto y la gran ilusión del teatro. (Nota: está bien concluir que una pregunta no puede responderse en blanco y negro, ciertos términos, siempre y cuando tenga una estructura firme y siga refiriéndose a ella a lo largo del ensayo).
La última pregunta le pide que responda a una cita. Los estudiantes tienden a encontrar este tipo de preguntas como las más difíciles de responder, pero una vez que las domine, creo que el título hace la mayor parte del trabajo por usted, a menudo proporcionándole implícitamente una estructura para su ensayo.
El primer paso es dividir la cita en sus partes constituyentes, las diferentes cosas que dice. Yo uso corchetes:
( Dentro de la representación de Macbeth de las brujas ) ( hay una profunda ambigüedad ) sobre el ( significado real ) ( y el poder ) de ( su intervención malévola )
Los examinadores tienen la mala costumbre de elegir las citas más desconcertantes y aterradoras: pero una vez que las desglosan, a menudo piden algo muy simple. Esta cita, por ejemplo, hace exactamente lo mismo que las otras preguntas. El truco aquí es asegurarse de responder a todas las diferentes partes. Desea asegurarse de discutir lo siguiente:
- ¿Estás de acuerdo en que el estado de la “intervención malévola” de las brujas es ambiguo?
- ¿Cuál es su significado?
- ¿Qué tan poderoso es?
FUENTE: Enfoque y precisión: cómo escribir ensayos que respondan la pregunta
