Para que la escritura sea más suave, debe agregarla a frutas, yogurt, proteínas en polvo, hielo, etc. y pulsarla en una licuadora durante ~ 45 segundos.
Para hacer que la escritura específica sea más suave, vea mis sugerencias a continuación:
En los últimos meses, la Nature Society de Penang Girls ‘High School ha organizado tres actividades. Todos los que participaron pasaron un tiempo maravilloso juntos.
En enero de 2014, realizamos un proyecto ecológico con la asistencia de tres estudiantes y diez asesores docentes. Temprano en la mañana, nos dieron una breve demostración de plantación, después de lo cual los estudiantes fueron separados en grupos. Cada grupo estaba a cargo de plantar nueva vida en diferentes lugares alrededor del complejo escolar. Los grupos plantaron árboles jóvenes de palma y caoba, junto con otras flores y fauna variadas en todo el campus, junto a la cancha de baloncesto, a lo largo del corredor y en el jardín. Los árboles jóvenes fueron donados por los estudiantes de buen corazón de la clase Tres Bestari.
- Estoy escribiendo la escena inicial de un guión de película. La historia es sobre un niño en una ciudad en guerra. ¿Cómo formateo / escribo esta escena?
- Cómo escribir una narración autobiográfica
- ¿Cuál es la diferencia entre la primera persona limitada y la primera persona omnisciente?
- Cómo convertirse en un buen escritor en Quora
- ¿Por qué Sófocles escribió Antígona?
En junio de 2014, realizamos un concurso de ensayos sobre el tema ‘Save Planet Earth’ después del examen de prueba. El objetivo principal de esta competencia es crear conciencia en los estudiantes sobre la importancia de proteger la naturaleza. Los ganadores recibieron premios: RM100 por el campeón, RM50 por el segundo puesto y RM30 por el segundo.
Al final del año, llevamos a cabo una campaña de reciclaje que tenía como objetivo hacer del reciclaje un hábito para los estudiantes. Se colocaron papeleras de reciclaje al lado del cobertizo para bicicletas, frente al laboratorio de ciencias y detrás del bloque principal de la escuela. Los estudiantes pudieron reciclar ropa vieja, botellas de plástico, periódicos, bolígrafos … ¡casi cualquier cosa!