¿Cuáles son algunas técnicas efectivas para escribir un ensayo literario que compara 2 o más textos diferentes?

Antes de preocuparse por la conclusión, ¿cuál es la tesis de su comparación (y posiblemente el contraste)? Por ejemplo, recientemente me encontré con uno de mis ensayos universitarios (¡hace 38 años!) En el que tuve que comparar entrevistas con dos autores estadounidenses. Aparentemente, soplé dos elementos clave: uno, divagué bastante en medio de mis otros “párrafos altamente coherentes”, y dos, no saqué una conclusión lo suficientemente fuerte de la evidencia de que aporté que Norman Mailer ejemplificaba mejor el Tiempos estadounidenses basados ​​en esas entrevistas (toma del profesor).

Abucheo. Obtuve un B-menos, y según los comentarios del profesor, merecidamente.

¿Compararás los estilos de escritura de estas dos piezas y qué tan bien logran X? ¿Va a comparar el tratamiento de la pobreza en Inglaterra entre la forma en que Dickens lo manejó frente a, por ejemplo, Thackery en Vanity Fair ? ¿O la heroína como feminista entre Jane Eyre y una pieza más contemporánea?

Una vez que entienda el tema, puede enfocar mejor su comparación, lo que conducirá a una conclusión más sólida de lo que sus ejemplos y evidencia lo han llevado a creer. Eso puede no ser necesariamente “Uno es mejor que el otro”. Puede ser “Sus diferentes estilos mostraron que X prefería adquirir la simpatía del lector por una representación realista mientras que Y optaba por sorprender con la sátira”.

Estoy de acuerdo con Whitney en que es útil conocer los antecedentes del tiempo y el lugar detrás de cada libro. También ayuda conocer la vida del autor, ya que todos los autores son, en cierta medida, criaturas de su tiempo y entorno. Eso también puede ser motivo para comparar trabajos de literatura, por ejemplo, encontrar dos autores que tuvieron padres / madres ausentes o abusivos y cómo se manifiesta eso en sus trabajos.

Una cosa apostaría a que no hice antes de responder a ese antiguo ensayo universitario: primero esbozar un bosquejo rápido. Parece que fue una escritura cronometrada en su clase, pero un resumen de 5 minutos podría haber reducido las divagaciones y probablemente me habría llevado a escribir una conclusión más sólida. Supongo que las divagaciones me costaron tiempo y llegué a una conclusión débil cuando el reloj se estaba acabando.

Gracias por el A2A, y espero que esto sea de alguna ayuda para usted. Diseccionar una gran literatura es en realidad algo divertido de hacer, aprender y comprender cómo la redacción poderosa y la construcción de historias pueden comunicarse tan bien y tocar a las personas por generaciones, ¡un viaje increíble!

Eso depende. ¿Estás comparando dos piezas del mismo género o período? Esto es importante ya que no desea tener que estirar sus respuestas hasta el punto de que no tienen sentido. Primero, asegúrese de que la literatura que se compara sea similar para que sea fácil de comparar. Segundo, haz más que solo leer el material literario. Investigue para saber cuál era el estado de la cultura en el momento de la escritura. Puede que no lo pienses, pero esto influyó mucho en cómo se escribió y presentó una pieza.

Así que tenemos que comparar piezas similares, investigar el período de tiempo que rodea la literatura, ahora veamos algunas otras cosas.

¿Qué quieres comparar específicamente? ¿Cuáles son los temas que desea mostrar dentro del texto? ¿En qué contexto desea que esté la comparación / cuál es la reacción que desea?

Estos son puntos que necesita saber antes de comparar cualquier texto, literario o de otro tipo.

No olvides que la parte más importante es leer primero las piezas para obtener un conocimiento preliminar de lo que se trata.

No creo que haya hecho algo como lo que me preguntas desde la secundaria, PERO …

  • Aborda el argumento temáticamente. Entonces cada sección iría por los temas / similitudes entre cada pieza de texto y concluiría con las implicaciones de esas similitudes (y diferencias)
  • La razón por la cual esto es efectivo es porque es más fácil para el lector seguir un argumento organizado de esa manera. Y el objetivo de la escritura es convencer más o menos a la gente de que tienes razón, ¿verdad?