¿Por qué los tutores obtienen más comentarios negativos de los estudiantes cuanto más estrictos marcan los ensayos y proyectos de los estudiantes?

Dudo que este sea el caso porque normalmente los estudiantes de pregrado, particularmente aquellos en Singapur, asumen que la calificación es compartida entre el TA y el profesor. Recordé ser puntilloso con las presentaciones y los preparativos de la clase, y muy suave cuando se trata de la calificación del trabajo escrito (porque la mayoría de los escritos son promedio / mediocres o están montados con frases gramaticalmente impropias, así que si fuera duro, eso tomaría demasiado tiempo lejos de mi investigación, que por supuesto es mucho más importante). Sin embargo, recibí comentarios de enseñanza bastante duros. Una minoría de estudiantes universitarios de Singapur dijo que yo era la peor AT que jamás hayan tenido. Recordé que había varios estudiantes universitarios (generalmente <10) que usaban un lenguaje muy obsceno contra mí en sus comentarios de enseñanza, probablemente porque estaban molestos con la calificación general que creen que obtendrán, y pensando que yo soy el "malvado". quien condenó todas sus posibilidades de obtener As. Aunque estaba bastante irritado por esos comentarios desagradables, algunos de los cuales pueden transformarse en mini-prosas o viñetas, siempre me digo que tome cosas como un rito de iniciación para convertirme en un erudito adecuado. Sin críticas, será difícil desarrollar el carácter y fortalecer el espíritu. También tiendo a perdonar a los estudiantes que usaron vulgaridades / palabrotas contra mí, porque creo que están expresando sus sentimientos subconscientes que se ven reforzados por el escudo del anonimato, y no son plenamente conscientes de sus agravios o aprendizaje / examen. cuestiones. NUS, después de todo, practica un sistema despiadado de curva de campana que hace que muchas personas asuman una mentalidad egocéntrica o de “pelear o pelear”.

¡Esta es una situación difícil tanto para el alumno como para el tutor! Lo más importante a tener en cuenta es que los tutores quieren que los estudiantes tengan éxito. Estamos allí para ayudar, pero no somos hacedores de milagros. Algunos estudiantes pueden tener expectativas poco realistas. Si un estudiante no está dispuesto a hacer el trabajo necesario por su parte, no se puede hacer mucho más por parte de los tutores.

Desafortunadamente, siento que los tutores son un blanco fácil para los estudiantes. Es mucho más fácil para un estudiante culpar a un tutor que verse a sí mismo y ver en qué podrían estar trabajando para mejorar la retroalimentación general que obtienen.

Lamentablemente, muchas personas no toman bien las críticas.

Es la única forma en que los estudiantes pueden “volver” a sus profesores y uno de los únicos canales para dar su opinión de que no están contentos con la calificación que se les dio. Hay pocos otros medios para desahogar esta ira. Raramente se les da a los estudiantes segundas oportunidades para mejorar sus calificaciones.

Esto suena mezquino e infantil, pero dada la impotencia del estudiante que está a merced de un maestro, este es el recurso que los estudiantes descontentos toman para resolver el daño que recibieron de la mala calificación (o incluso la mala enseñanza en general), por calificar mal a sus maestros. Ojo por ojo y diente por diente.