¿Por qué los libros antiguos son más difíciles de entender?

Answer 1

Culpo a Ernest Hemingway. De Verdad. O, más bien, la adoración de su estilo de escritura. Escribe con prosa muy limpia y escasa, y es hermoso, claro, etc., y me encanta. El problema es que su maravilloso estilo llegó a ser visto como “la forma de escribir bien”. Así que ahora el consejo que se les da a los escritores es nunca usar una palabra de $ 2.00 cuando se puede usar una palabra de 10 centavos, nunca escribir una oración larga, y siempre para “mostrar no contar”. Esta tendencia ha sido abrumadora y confunde un genio con la expresión de un procedimiento. A veces resulta en una verdadera denigración de algunos escritos “más antiguos”. Por mi parte, tomaré esa frase de una milla llena de expresiones sesquipedales y nada más que contar, contar y más contar con mucho gusto, y agradecer al autor por hacerme golpear el diccionario de vez en cuando. Tal vez no cuando estoy en el autobús, pero …

Uno podría preguntarse cómo les iría a algunas de las grandes obras ahora.

Moby-Dick? Recorta la parte media y aburrida. Acelera la parte de persecución. Recorta esa larga introducción y todas las minucias sobre la caza de ballenas. (Por supuesto, este libro fue ridiculizado en su día).

La Ilíada? La misma cosa. Corta esa parte del medio, es solo un montón de peleas. ¿Qué pasa con estos símiles floridos? ¿Realmente tienes que enumerar cada rey que se dirige a Troya?

¿Algún libro de George Eliot? ¿Realmente podrías ser más detallado y pesado? Demasiado bla bla bla.

¿Montaña MAGICA? Disculpe, nadie quiere leer acerca de un saco triste que siente pena por sí mismo durante 10 años. Y el diálogo y las reflexiones al respecto son simplemente … tan … tediosos.

Answer 2

Los libros de antaño tienen cierto grado de propiedad en el diálogo que la literatura popular moderna no tiene. Eso solo hace que cualquier libro de esa época sea más difícil de leer. Pero si eres consciente de que esa característica está entrando, deberías poder mirar más allá y traducir el diálogo a una verbalización moderna y más realista. Encontrará la sustancia en la escritura fácilmente relacionada con los problemas de hoy.

Las novelas fueron narradas originalmente con una cierta cantidad de decoro. Esa opción ha sido reemplazada recientemente por una preferencia por el realismo puro. Sin embargo, si le da una oportunidad, encontrará que los mismos asuntos que intrigaron a las personas en ese entonces son los que nos intrigan hoy.

Answer 3

El uso del lenguaje cambia con el tiempo, al igual que las convenciones seguidas por los escritores. Por ejemplo, solía ser aceptable para usted deletrear palabras como creía apropiado (dado que las personas las pronunciaban de manera diferente, simplemente podían deletrear mientras hablaban). Incluso el significado de las palabras ha cambiado. Las palabras que usted considera maldiciones u obscenas no son lo mismo que Shakespeare pensó. Muchas palabras se han convertido en passe. Muchas ocupaciones no existen ahora, por ejemplo, las palabras extranjeras han pasado y se han dejado de usar. Los lectores bilingües en latín o francés e inglés existieron en el pasado, pero ahora son más raros, y la estructura de esos idiomas y el uso de préstamos de palabras cambiaron la forma en que la gente hablaba y escribía.

Piensa en cómo hablan los raperos ahora: ¿eso tendría sentido para las personas hace 40 años? Algunos escritores, como Mark Twain, intentaron escribir diálogos mientras la gente de las zonas rurales hablaba en su época; aparte de “no es” cómo hablan ahora a menudo es diferente, por lo que leer su texto parecerá extraño.

Entonces hay muchas razones. Pero incluso en la época de Hawthorne, los escritores tenían diferentes estilos. Lea “El último de los mohicanos” y, aunque seguirá pareciendo un poco “apagado”, leerá más fácilmente que Hawthorne. Del mismo modo, Thoreau es más legible, o Emerson, mientras que “Moby Dick” no lo es. Y hoy, si lees una novela literaria en comparación con Stephen King, encontrarás mucha diferencia.

Answer 4

Todas las otras respuestas son excelentes, pero me gustaría señalar que los estándares de educación también han disminuido drásticamente. Te sorprendería la cantidad de estadounidenses promedio que podían leer en el siglo XIX. Estaban bien educados en muchas materias diversas. Las ciencias, los idiomas, las matemáticas, la literatura, los clásicos. La educación estaba completa y en su apogeo a fines del siglo XIX. Solo eche un vistazo a este examen de entrada de Harvard de 1869 http: //spectrum.columbiaspectato …

Ese examen estaba destinado a ser tan fácil que su hijo promedio que se graduó de octavo grado de una escuela de campo podría aprobarlo porque Harvard no era la institución conocida que es hoy, por lo que querían poner colillas en esos asientos.

¿Podrías pasar esa prueba? La mayoría de la gente no puede. Especialmente en la era de Common Core.

Answer 5

Los libros más antiguos tenían estilo y fueron escritos para ser literarios. El vocabulario de los escritores era tal que sabían exactamente qué palabra usar, sin tener que referirse a un diccionario de sinónimos.

Los libros pop de hoy en día, en su mayor parte, no están escritos para ser literatura, están escritos por dinero y para complacer a las personas que desean reclamar ser ávidos lectores pero aún no pueden discernir las diferencias en las palabras más básicas: allí, sus y son, o también, dos, por ejemplo. El ready de hoy tiene un problema para diferenciar entre ‘could’ y ‘would’.

Desea ver el uso apropiado de las palabras y el lenguaje para encontrar las transcripciones del discurso de inauguración de George Washington y el discurso de inauguración de Donald Trump. También puede encontrar transcripciones de otros ex presidentes y ver los cambios en el lenguaje durante las generaciones de 45 presidentes.

Los libros más antiguos todavía están en inglés, pero la educación inadecuada en el idioma es la razón por la cual a algunas personas les resulta difícil de entender. Luego, se ve demasiada televisión y no hay suficiente lectura real que convierta la mente del lector en un órgano incapaz de pensamiento y comprensión independientes.