Una estrategia que hemos usado para mejorar la alfabetización de los estudiantes es capacitar a todos los departamentos sobre cómo evaluar y marcar la escritura para mayor precisión. Realizamos presentaciones de cinco minutos sobre formas de verificar diferentes errores. Por ejemplo, en un semestre nos enfocamos en el uso de apóstrofes en la escritura de los estudiantes. Se recordó a los maestros las reglas de los apóstrofes y se les pidió que resaltaran los errores en el trabajo que marcaban, independientemente del tema. La idea detrás del enfoque es señalar cuán importante es la precisión y señalar que la claridad en la escritura mejorará las calificaciones de los estudiantes en todas las materias.
Establezca a los estudiantes un desafío de lectura: ejecutamos un desafío de “16 clásicos antes de que tenga 16”, donde los estudiantes de la escuela superior intentan leer 16 textos clásicos antes de terminar el año 11. Ha demostrado ser popular. También hemos realizado un desafío de lectura en el que los estudiantes pretenden haber leído una cierta cantidad de libros por diferentes puntos durante el año. Los libros que leen los estudiantes son firmados por un maestro, quien los cuestiona brevemente para verificar que hayan sido leídos. Los estudiantes obtienen el estatus de bronce, plata y oro y los estudiantes de menor capacidad pueden acceder a todos estos niveles, ya que el tamaño del libro no importa.
Crea un muro de lectura: soy un gran admirador de los maestros que comparten lo que están leyendo. Recientemente vi una hermosa pared de lectura en el área de la cafetería de la escuela. Pequeños pedazos de tarjetas de colores se fijaron en una pizarra que mostraba el nombre del maestro o alumno, lo que estaban leyendo actualmente y una oración sobre el libro. Si el libro estaba disponible en la biblioteca de la escuela o en la biblioteca local, esto también se mencionó. Incluso había impresiones de las portadas de los libros repartidas por todo el tablero, se veía increíble.
Aproveche los cuentos cortos: Leer cuentos cortos ha demostrado ser popular entre nuestros estudiantes. Siempre hemos enseñado una unidad de cuento, pero este término decidí encontrar los textos más inusuales y desafiantes para mi clase. La historia corta es brillante porque garantiza que los estudiantes puedan participar sin invertir demasiado tiempo o energía, pero la profundidad de las historias, como The Veldt de Ray Bradbury, las historias cortas de Gabriel García Márquez y Lamb to the Slaughter de Roald Dahl, permite a los niños de todos habilidades para comprometerse con el libro.
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