Tienes razón en (1) si lo que te da vergüenza es la falta de matemáticas difíciles.
Ellenberg se enfoca en cambiar la perspectiva popular de “las matemáticas como un cálculo sin sentido y servil” a lo que yo describiría como “las matemáticas como un marco para el pensamiento claro y curioso”. Lo hace con mucha narrativa, algo de historia y algunos recorridos inspirados de conceptos y pruebas.
No me pareció que nada de eso fuera diseñado para “enseñar” contenido, lo que describiría como mapeo de puntos de referencia distintos, pero para arrojar luz sobre un paisaje de una manera que (espera) haga que los lectores sean más receptivos a herramientas matemáticas que les permitirían recorrerlo. Estos atributos del libro fueron una delicia para mí, particularmente porque he pensado mucho en el pasado sobre cómo la educación pública y privada estándar endurece las mentes contra las matemáticas de maneras bastante perjudiciales; Caracterizaría esto como un gran aperitivo para la biografía de Erd, The Man Who Loved Only Numbers .
También estoy de acuerdo con (2), no por la dirección de la inclinación, sino porque en esas áreas ocasionales, la escritura se volvió algo menos nítida y atractiva; en última instancia, sin embargo, estos fueron bien reforzados por la escritura viva en la mayoría del resto de el libro.
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