A menudo escribo sobre cosas que no me interesan.
La forma en que lo abordo es como si alguien me hiciera una pregunta que realmente necesita entender el problema. Si puede hacerse creer que el ensayo es imprescindible para su lector imaginario que realmente quiere saber sobre el tema del ensayo y puede, con sus palabras, convencerlo de una posición particular, se vuelve más fácil.
Para hacer un caso convincente en su ensayo, necesitaría aprender sobre el tema. Para convencer a un lector inteligente con pensamiento crítico, necesita afirmar bien sus posiciones. Para hacer esto, necesitaría aprender los hechos, tomar una decisión sobre ellos y luego saber cuáles son los argumentos en contra de su posición. Eso es leer, leer más y luego tal vez más.
Luego, con toda esta información, construye su ensayo de una manera lógica para que su lector inteligente imaginado pueda ver su línea de argumentos y hacer los mismos tipos de conexiones lógicas que hizo cuando se le ocurrió.
- ¿Cómo obtengo buenos puntos al escribir un ensayo con limitaciones de tiempo?
- ¿Qué opinas del ensayo “Duh, Boring” de Joseph Epstein?
- ¿Por qué las respuestas elaboradas no dan lugar a ensayos hermosos?
- ¿Los profesores verifican las fuentes que los estudiantes citan en sus documentos? Si no, ¿no significa eso que los estudiantes podrían citar o parafrasear cosas que en realidad no están en sus fuentes?
- ¿Qué música encaja mejor para escribir ensayos?
Entonces, el resultado es que, aunque el tema del ensayo no es importante para usted, es importante para otra persona, y usted, por el poder de su conocimiento, intelecto y habilidad para escribir, tiene la capacidad de ayudarlo a llegar a una conclusión que necesita alcanzar. .