Hace mucho tiempo, un niño nació en un pequeño pueblo de la India. Su padre era médico y también se esperaba que fuera inteligente como su padre. En sus primeros años, sus padres notaron que era lento para aprender cosas en comparación con otros niños de su entorno. Comenzó a caminar a la edad de 2.5 años, rara vez hablaba algo porque era muy tímido y siempre le gustaba estar donde está, es decir, no estaba activo en nada. Sus padres pensaron que él también comprendería las cosas lentamente en la escuela y para darle tiempo suficiente para aprender cosas, lo admitieron a la escuela a una edad temprana de alrededor de 3.5 años.
Las cosas siguieron como se esperaba. Fue lento para aprender el alfabeto y obtuvo malos puntajes en el jardín de infantes. Solo pudo pasar. No podía hacer muchos amigos y la mayoría de los estudiantes de su clase lo consideraban un perdedor. Su desempeño mejoró un poco en los grados 1 y 2, pero no mucho, y las cosas continuaron de manera similar hasta hace algún tiempo.
Sin embargo, de repente su vida dio un gran giro. Su padre fue trasladado a una ciudad a mediados del año académico cuando estaba en quinto grado y tuvo que cambiar de escuela a mediados de la sesión. Con los puntajes promedio que obtuvo el niño en los años anteriores, fue muy difícil encontrar una escuela en la que pudiera ser admitido. Pero en pocos días fue admitido en una de las nuevas escuelas de la ciudad.
Con la nueva escuela, surgieron nuevos problemas. La nueva escuela tenía una regla según la cual los estudiantes tenían que hablar solo en inglés, con maestros y amigos. El niño nunca había hablado en inglés con nadie en su vida, aunque había tomado el inglés como asignatura en su escuela anterior. Junto con eso, el niño tenía exámenes semestrales en su escuela y tenía un examen el primer día. El niño apareció en todos los exámenes de ese día, así como los de los próximos días sin ninguna preparación. Después de una quincena cuando los resultados estaban fuera, estaba seguro de que por primera vez en su vida habría fallado en todas las materias. Pero para su sorpresa y la de su maestro, había obtenido un 64 por ciento en los exámenes (lo cual era decente para alguien que no había asistido a ninguna de las clases) y había reprobado solo en la materia cuyo examen fue en su primer día en la escuela.
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Esto cambió su vida por completo. El niño que nunca fue apreciado por nada en su vida, fue honrado en el escenario por su maestro de clase frente a sus compañeros de clase por su actuación. Mientras que en su escuela anterior sus compañeros de clase lo llamaban perdedor porque no hablaba con muchas personas, en su nueva escuela fue galardonado como el “Niño más disciplinado”. Las personas cambian la forma en que evalúan tus acciones tan pronto como te conviertes en una estrella. Los primeros de la clase comenzaron a imaginarlo como su enemigo, quien pronto tomaría su posición. Todos esos procedimientos aumentaron la confianza en sí mismo del niño y decidió que elevaría el listón. Después de un trabajo duro constante durante los próximos 5 meses, fue recompensado. Se situó tercero en los exámenes anuales y quinto en la escuela.
Pero se dio cuenta de que todavía no era el mejor anotador, por lo que no continuó trabajando duro en el futuro. Pero su destino estaba en otro lugar. Otro giro en su vida. En séptimo grado, un niño ingresó en su escuela (que sea X) y comenzó a sentarse en las clases junto a él. X fue un campeón general. Bueno en estudios, participó activamente en actividades co-curriculares y también en deportes. Todo lo que un profesor de secundaria quería. El niño disfrutaba de su amistad con su amigo X, pero había una cosa que no podía digerir. Si puede hacerlo bien, entonces, ¿por qué yo no? Entonces, comenzó de nuevo, en una búsqueda por ser mejor que su amigo. Comenzó a jadear en su camino, cansándose más de lo habitual. Pero tenía que demostrarle algo a este mundo. QUE LO PUEDE HACER. Todas sus actividades comenzaron a diseñarse de tal manera que pueda dar un paso adelante para lograr su objetivo y los registros comenzaron a reflejarlo lentamente.
Desde el 78 por ciento, sus porcentajes comenzaron a aumentar a 82, 87, 89, 91 y 92. Finalmente, fue en el décimo grado que pudo alcanzar su objetivo. Sí lo hizo. Derrotó al primero, el mejor. Pero a su debido tiempo perdió su amistad debido a los celos del Sr. X. Pero desde aquí nunca miró hacia atrás. En los grados 11 y 12, comenzó a prepararse para IITJEE, uno de los exámenes más difíciles en la India, donde solo 1 de 50 candidatos registrados tienen éxito. Pero ahora había aprendido que mirar hacia atrás no servirá de nada. Después de dos años de dificultades, que había comenzado a disfrutar a fondo, salió con gran éxito. Había derrotado a esos 49 estudiantes de 50 que solían llamarlo tonto, perdedor y demás.
El optimismo y la paciencia pueden hacer maravillas … realmente.
Sí, eso es lo que aprendí.
PD-
- Esta es la historia de mi vida en resumen para ti.
- Todavía no soy bueno en inglés. Recordarme sobre errores gramaticales, si los hay.