Se dejan muchos libros de texto escolares, ya sea porque son demasiado vergonzosos (la historia se enseña esencialmente a los niños como propaganda) o porque no se consideran tan importantes en general. Algunos de ellos incluyen la Guerra de Filipinas y Estados Unidos, que tuvo lugar después de que Estados Unidos se apoderó de Filipinas de España (los filipinos no querían otro maestro colonial: los Estados Unidos establecieron campos de concentración en los que murieron miles); el destronamiento de la reina Liliuokalani de Hawai y la anexión forzada de esas islas por parte de los Estados Unidos en beneficio de los productores de azúcar y la compañía de piña Dole; y el apoyo de los Estados Unidos a las dictaduras en América Central para la conveniencia de la United Fruit Company (ahora Chiquita Brands). Dudo que el derrocamiento por parte de la CIA del Primer Ministro de Irán elegido democráticamente, y la instalación del autocrático Shah en su lugar, todo para el beneficio de la Anglo-Iranian Oil Company (ahora llamada BP) reciba mucha mención. Luego está el momento en que los israelíes atacaron un buque de guerra estadounidense en sus costas, matando a varios marineros, y todo quedó en silencio …
¿Hay eventos que quedaron fuera de nuestros libros de historia de los Estados Unidos? Si es así, ¿qué eventos?
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Se omiten muchas cosas, a menudo debido a limitaciones de espacio (hay MUCHO para escribir, y solo tanto tiempo para cubrir información en una clase de historia).
Muchas cosas también se quedan fuera debido al sesgo del autor / editor / comprador (es), para bien o para mal. Los textos están escritos para diferentes niveles y audiencias.
Las cosas que quedan fuera varían de un libro a otro.
Uno que parece omitirse o, en el mejor de los casos, pasarse por alto, es sobre la resistencia del gobierno de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial a los refugiados judíos que intentan venir a los Estados Unidos para escapar de los nazis.
Política de los Estados Unidos hacia los refugiados judíos, 1941-1952
El gobierno de los Estados Unidos rechazó a miles de refugiados judíos, por temor a que fueran espías nazis
Política de inmigración en la Segunda Guerra Mundial
Estados Unidos rechazó a estos refugiados en 1939 y 254 fueron asesinados por los nazis
Conozco un Estados Unidos estudiante de secundaria que nunca ha escuchado los nombres de Hiroshima y Nagasaki.
Cuando le expliqué a qué se referían, recordó que sí tenía una lección al respecto, que explicaba “por qué tuvimos que hacerlo”, sin mencionar ni una sola vez los nombres de las ciudades.
Por lo que puedo decir, esta es la tendencia general en los Estados Unidos. educación escolar: no tanto descaradamente dejar de lado las cosas, sino crear una imagen general de “todo está bien” entre los estudiantes y desalentarlos a buscar más información.
- ¿Es necesario saber los nombres de las ciudades (y darse cuenta de los horrores que experimentaron las personas que viven allí) para obtener una A en la prueba?
No. Solo necesita saber “por qué nosotros [EE. UU.] Tuvimos que hacerlo”.
- ¿Es interesante leer en voz alta de todos modos?
Tal vez, pero ¿quién quiere ser el nerd? De todos modos, tu maestro de historia también es tu entrenador de baloncesto, y él te azotará el trasero , y bajará tus calificaciones de historia en consecuencia, si no vienes a practicar.
El baloncesto es claramente más importante. Al igual que el fútbol, el béisbol y todos esos otros juegos que están siendo entrenados por varios maestros que también enseñan alguna clase en su tiempo de inactividad. Mejor mantente al día con eso.
Por mucho que quisiera que fuera una excepción más que la regla, no creo que lo sea. También sé de estudiantes universitarios de primer año en Estados Unidos que piensan que la esclavitud “no fue tan mala” o que no sucedió en absoluto …
… y eso sigue siendo solo la punta del iceberg.
Dudo que haya eventos de importancia general excluidos de los libros sobre la historia de los Estados Unidos. Esta nación ha existido en los siglos en que el mantenimiento de registros y la preservación de la historia se consideraban muy importantes. Todos los estados de la nación tienen una sociedad histórica cuyos miembros intentan mantener información histórica, así como los departamentos oficiales de mantenimiento de registros del gobierno. Si bien puede faltar información sobre personas privadas, especialmente en la frontera, en general nuestro historial está disponible.
Si te refieres a los libros de texto excluidos de la historia, ¡por supuesto que sí! ¿Con cuatrocientos años más o menos para cubrir cuántos libros crees que tomaría? Como un simple ejemplo, ¡ningún libro de texto enumera a los gobernadores de cada estado, ni a todos los senadores federales, y mucho menos a los alcaldes! Ningún texto nombra todas las ciudades o la historia de las mismas. Ni siquiera todos los presidentes están cubiertos. Dios mío, ¿cuánto tiempo dura una clase de historia durante todo un año escolar?
Si quiere decir: “¿Por qué falta alguna propaganda o revisión que yo apruebo?” La respuesta es porque no es el trabajo de maestros honestos hacer cumplir propaganda racial, sexual o de otro tipo o teorías revisionistas. No, no me importa lo que la gente de PC en nuestras universidades o en la televisión quiera que mienta para promover su agenda.
Hay un montón de ellos, de hecho. Aquí están mis favoritos:
TEXAS SE CONVIERTE EN UN ESTADO ALEMÁN
La Sociedad para la Protección de los Inmigrantes Alemanes en Texas, o Adelsverein, fue una iniciativa colonial hecha en Alemania que se esforzó por crear un estado alemán dentro del suelo de Texas. Los alemanes a cargo de esta operación planearon organizar un movimiento de inmigración masiva que luego podría colonizar el estado. Sin embargo, a pesar de que para 1853 había más de 20,000 habitantes de Alemania en Texas (o lo que estaban planeando llamar la “Nueva Alemania”), su objetivo pronto fracasó debido a una pérdida masiva de tierras y la falta de negocios.
EL ORIGEN DE LA BANDERA AMERICANA
Aunque se sabe a nivel nacional en los EE. UU. Que Betsy Ross hizo la primera bandera estadounidense, una figura menos acreditada sería Robert G. Heft por diseñar la bandera estadounidense actual cuando tenía solo 17 años para un proyecto de escuela secundaria. Nunca hubiera imaginado que su proyecto se convertiría en la bandera nacional de su nación. A pesar de eso, nada cambia el hecho de que todavía recibió una B- por su diseño.
(Robert G. Heft con su bandera, la que creó mientras estaba sentado en un salón de clases muchos años antes).
EL ORIGEN DE LOS SÍMBOLOS DEMOCRÁTICOS Y REPUBLICANOS
El origen del símbolo del elefante que significa los republicanos y el burro que es representativo de los demócratas es menos una historia sobre la consideración política, ya que se trata de la retribución a la crítica:
El símbolo del burro (demócrata) surgió en 1828 cuando el séptimo presidente de los Estados Unidos, Andrew Jackson, fue llamado un burro.
El símbolo del elefante (republicano) se estableció en 1874 después de una caricatura satírica que etiqueta el voto republicano como la figura de un elefante.
Lo que significa que estos dos partidos tienen logotipos basados en juegos de palabras políticos y cursis.
(La imagen de arriba es la caricatura original de 1874 hecha por Thomas Nast. Aunque es difícil de leer, observe cómo dice “El voto republicano” sobre el elefante).
LA CAMPAÑA JAPONESA FU-GO
Dos semanas antes de que Hiroshima y Nagasaki fueran demolidas por dos bombas atómicas desplegadas en Estados Unidos, que mataron al 90% de las ciudades, Japón estaba desesperado. No queriendo rendirse y careciendo de los muchos recursos que se utilizaron durante los años anteriores de la Segunda Guerra Mundial, Hideki Tojo decidió reservar al Ejército Imperial Japonés para una táctica de ataque diferente, lo que se llamó la Campaña Fu-Go, que literalmente significaba enviando globos de aire a los Estados Unidos a través del Océano Pacífico con bombas atadas a ellos. Como se esperaba, los japoneses necesitaban confiar en el clima para tener una operación exitosa. Normalmente, los globos tardarían entre 30 y 60 días en llegar a los EE. UU. Sin embargo, ese no fue realmente el caso: de las 9,000 bombas enviadas, solo aproximadamente 340 aterrizaron en suelo estadounidense.
Aunque muchos de ellos explotaron, se espera que decenas de ellos sigan activos, quizás ya enterrados bajo tierra.
GUERRA A LA POBREZA
Aunque esto no suele mencionarse en los libros de texto de historia de EE. UU., Me parece interesante. En 1964, POTUS Lyndon B. Johnson adoptó una legislación que buscaba “administrar la aplicación local de fondos federales dirigidos contra la pobreza”, como dice Wikipedia. Oficialmente denominada Ley de Oportunidades Económicas y ampliamente conocida en ese momento como el “Proyecto de Ley de Pobreza”, esta ley fue aprobada en el Congreso como un medio para crear agencias especiales dentro de los gobiernos federales que juntas podrían erradicar, o al menos disminuir, el alto porcentaje de pobreza en los Estados Unidos en ese momento (la década de 1960), que era tan alta como aproximadamente el 20%.
¿Quieres un poco de debate? Aquí hay un artículo a favor y en contra de la Guerra contra la Pobreza. ¡Siéntete libre de expresar tus propias opiniones!
- A favor: el sorprendente éxito de La guerra contra la pobreza
- Contra – La guerra contra la pobreza: 50 años de fracaso
Arriba: Lyndon B. Johnson firma la Ley de Oportunidades Económicas, que … me recuerda algunas cosas:
Barack Obama canta la Ley del Cuidado de Salud a Bajo Precio 🙂
Donald Trump firma la prohibición de viajes / inmigración 🙁
Y por último…
El decimocuarto estado?
Es cierto: Estados Unidos casi tenía un decimocuarto estado después de la Guerra Revolucionaria. En 1784, un pequeño grupo de ciudadanos de Carolina del Norte decidió que sería mejor ser un estado soberano y separado de Carolina del Norte. Con eso, establecieron el Estado de Franklin, llamado así por Benjamin Franklin. Consistió en ocho condados de lo que hoy es el estado de Tennessee. Por último, aunque su voto para separarse de Carolina del Norte fue exitoso, no fueron aceptados en la Unión. Que, junto con las dificultades creadas por los problemas para crear la constitución, las negociaciones con las tribus nativas y la falta de fondos, el Estado de Franklin comenzó a perder su importancia, y después de que arrestaron al gobernador de la región, pronto se dieron por vencidos , hasta que dejó de existir.
Bueno, eso es todo lo que puedo pensar. Si tienes más datos interesantes, ¡comenta en esta publicación o tal vez escribe una respuesta propia! ¡Veamos cuán interesantes podemos ser con los hechos!
¡Salud!
Fuentes
10 eventos menos conocidos en la historia de Estados Unidos – Listverse
Globos japoneses de bombardeo fugo
10 cosas interesantes que no sabías sobre la historia de los Estados Unidos
15 hechos fascinantes sobre América | Resumen del lector
Todo lo que necesitas saber sobre la guerra contra la pobreza.
En los libros de texto para cursos de secundaria en la historia de los EE. UU. Se deja de lado muchas cosas. ¿Cómo podría ser de otra manera? ¿Qué es un curso de secundaria? ¿Una hora al día durante 36 semanas? ¿Cuánto y con qué profundidad se puede enseñar cualquier materia en ese tiempo?
Los libros de texto para los cursos de encuestas universitarias tienen el mismo problema: los cursos son encuestas, no cursos en profundidad. Y cuanto tiempo ? ¿Un semestre, dos?
Ahora, para más cursos, más avanzados, las cosas se vuelven un poco diferentes, pero los libros de texto siguen siendo bastante generales y dejan mucho fuera, nuevamente debido a las limitaciones de tiempo para los cursos. Tuve algunos cursos maravillosos de historia de los Estados Unidos en la universidad, pero, nuevamente, el libro de texto no incluía muchos eventos importantes. Ningún libro puede cubrir todo lo que sucedió, ni siquiera si el enfoque fue solo un año. Pregúntese: ¿qué sucedió en su ciudad natal hace 10 años?
Por otro lado, si sigues leyendo después de la escuela, hay cientos de miles de libros sobre historia de los Estados Unidos, y si sigues leyendo, probablemente encontrarás casi todo sobre casi todo. Algunos de los libros pueden ser bastante oscuros, como las prensas universitarias de universidades pequeñas. Pero, ya sabe, su biblioteca pública local probablemente puede obtener casi cualquier cosa a través de un préstamo interbibliotecario si lo solicita.
Sin embargo, encontrar qué pedir podría requerir mucha casualidad. Y algunas cosas se pueden encontrar solo en disertaciones doctorales. Una vez me preguntaron sobre un pequeño lugar en la parte baja del río Mississippi, donde una unidad del ejército de los EE. UU. Había acampado y casi desapareció por la enfermedad. Conocía el lugar, Terre aux Boeufs, pero nunca había oído hablar de este evento militar. Resultó que el tipo había escrito su tesis al respecto, sin haber estado allí. Por lo tanto, mucho no es muy conocido. Estados Unidos es un gran lugar, hemos estado aquí durante bastante tiempo y hemos sido muchos de nosotros.
Sigo repitiendo uno que todo el mundo parece saber, pero nadie habla de eso
Si un político de cualquier partido le sugiriera que Estados Unidos no interfiere en las decisiones políticas de las decisiones mundiales elegidas democráticamente de otro país, yo ofrecería
Chile 1973 el derrocamiento deliberado de un gobierno elegido democráticamente por Nixons Estados Unidos de América principalmente para las necesidades del cobre corporativo
Naturalmente para el tipo más brutal de dictadura de 20 años
Algunos podrían negarlo, la información es tan pública como puede ser
Cuando estaba en la universidad, estábamos mostrando una cinta de video de 1977 por una CIA muy joven que se volvió pícara y que estaba goteando en el idioma de hoy
Estaba contando las transcripciones de la cinta de Nixon que leyó era un rumor, pero le creí
“Ese hijo de puta Allende” y el grabado de Nixon golpeando su puño sobre el escritorio
Tenemos documentos, tenemos videos, tenemos miles y miles de testigos.
Y aun así no lo enseñamos
Muchos y muchos eventos importantes quedan fuera de los libros de historia de los Estados Unidos.
Por ejemplo, ¿sabía que en 1921 una mafia blanca quemó una gran parte de la ciudad de Tulsa, Oklahoma? Específicamente, quemaron la comunidad de Greenwood, que era donde vivían todos los negros. Esta había sido la comunidad negra más rica de Estados Unidos hasta ese momento, y fue completamente destruida. Más de 10,000 personas quedaron sin hogar, al menos 300 muertos, y decenas de millones de dólares en propiedades (según la valoración moderna) fueron destruidas.
Además, ¿sabía que durante un período de muchas décadas miles de niños indios americanos fueron expulsados de sus hogares por la fuerza y criados en internados donde a menudo fueron golpeados y hambrientos y se les prohibió hablar sus idiomas nativos o practicar su cultura nativa?
¿Sabía que en el verano de 1932 miles de veteranos sin trabajo de la Primera Guerra Mundial se reunieron en Washington, DC? No se les había pagado todo lo que se les prometió por su servicio en la guerra, y el Congreso continuó año tras año para posponer pagar a estos hombres lo que se les debía. Durante años, estos hombres lucharon, ganándose la vida lo mejor que pudieron, muchos sufriendo lo que ahora llamaríamos TEPT y otras dolencias derivadas de su servicio en tiempos de guerra. La Gran Depresión dejó sin trabajo a muchos de ellos y, desesperados, miles de ellos formaron un campamento de protesta en Washington, rogándole al gobierno que simplemente cumpliera sus promesas. En cambio, el gobierno envió a los generales MacArthur y Patton con tropas y tanques para quemar el campamento y dispersar a los manifestantes. No fue sino hasta cuatro años después que el Congreso finalmente aprobó un proyecto de ley que anula un veto del presidente Roosevelt para pagar a los veteranos lo que se les debía.
Que libros
Ningún libro de historia sobre un tema tan vasto como “Historia de los Estados Unidos” podría incluir todos los eventos razonablemente importantes. Incluso en los cursos de encuesta de nivel universitario, mucho, necesariamente, se quedará fuera.
Por otro lado, dada la gran cantidad de libros, probablemente no haya mucho que no esté cubierto en alguna parte.
Como ejemplo, tome la presidencia de Benjamin Harrison. Hasta donde puedo recordar, esto no fue mencionado en absoluto en ningún curso que tomé en la escuela secundaria o en la “historia de los Estados Unidos desde 1865” en la universidad. Y, sin embargo, Amazon enumera 42 biografías diferentes del hombre.
Y lo que se enseña varía de un distrito escolar a otro. A diferencia de otras personas que respondieron esta pregunta, aprendí sobre el internamiento de japoneses estadounidenses en la escuela secundaria. También aprendí un poco sobre nuestro genocidio contra los indios americanos.
Sin embargo, hay algunos eventos relativamente importantes que reciben muy poca cobertura. Por ejemplo, el hecho de que Nixon (con los principales consejos de Kissinger) hizo cosas horribles en Vietnam, Laos y Camboya es relativamente conocido. Pero, hasta que leí The Blood Telegram, no sabía que esa pareja también ayudó en el genocidio de los bangladesíes por parte de Pakistán.
¡Y no se trata solo de eventos negativos! Por ejemplo, estaba bien adulta (y leía por mi cuenta) hasta que aprendí algo sobre Roger Williams.
Es imposible enseñar la historia de cada evento. Tal libro de historia sería enorme, y sería muy pesado, demasiado pesado para que los niños lo lleven a clase con seguridad.
Muchos aquí parecen creer que Estados Unidos está lleno de maestros compinches que, a instancias de un político siniestro, están entrenados para deformar la historia a fin de crear niños patrióticos. Por qué exactamente no lo sé. Creo que esto es un poco ridículo.
Asistí a una escuela pública en Massachusetts, me gradué en 2014, y al contrario de lo que otros publican aquí, nunca tuve la impresión de que mis maestros nos ocultaran deliberadamente la verdad a los estudiantes o nos dieran una visión sesgada. Son servidores públicos, no lacayos. De hecho, si algo, mis maestros eran “antipatrióticos”, varios de mis maestros eran bastante liberales, anti-guerra y anti-intervención, fueron críticos de los Estados Unidos durante temas controvertidos como el Destino Manifiesto, la Guerra de Vietnam y el Civil. Derechos Era solo por nombrar algunos. Pero rara vez fue hasta el punto en que su prejuicio personal era dominante o controvertido. Siempre discutimos múltiples perspectivas y frecuentemente recibíamos asignaciones grupales donde presentamos nuestros puntos de vista y escribimos sobre nuestras opiniones. Pero, en cualquier caso, nunca se predicó el excepcionalismo estadounidense, ni se blanqueó nada, como parecen creer otros.
Personalmente, me encantaron mis clases de historia, en la escuela intermedia y secundaria leía mi libro de texto por diversión. Y mi experiencia es que no se dejaron de lado eventos deliberadamente, ni hubo una agenda política contra la verdad detrás de ellos. Pero eso podría deberse a que fui a una gran escuela secundaria en Massachusetts, donde las escuelas públicas son excelentes, incluso para los estándares mundiales, mientras que el resto del país tiende a quedarse atrás.
A los estadounidenses les gusta fingir que Japón se rindió en la Segunda Guerra Mundial debido a que nuestras dos bombas atómicas erradicaron Hiroshima y Nagasaki.
Sin embargo, en realidad, Rusia había concluido recientemente su defensa contra Alemania y había dirigido su atención a Japón. Llegaron en los 3 días entre estas dos bombas, y fueron un factor de motivación mucho mayor en la rendición de Japón.
De alguna manera, esto nunca se menciona en la cobertura de las escuelas estadounidenses de la Segunda Guerra Mundial. Gracioso, eso.
Una historia absolutamente enorme que quedó fuera de la mayoría de los textos de historia estadounidense de la escuela secundaria e incluso de la universidad es la lucha de los trabajadores comunes para organizarse y recibir reconocimiento por sus sindicatos. En su sorprendente libro, La historia de un pueblo de los Estados Unidos, Howard Zinn lo llama La otra guerra civil. Eso no es solo lenguaje literario. Estamos hablando de una lucha prolongada en la que se desplegaron fuerzas armadas públicas y privadas contra personas comunes que en su mayoría no buscaban más que una calidad de vida ligeramente mejor.
Es difícil para nosotros comprender hoy que en 1900 el estadounidense promedio murió a la edad de 45 años, que millones fueron mutilados y asesinados cada año debido a los peligros del lugar de trabajo. Que niños de tan solo cuatro años hacían un trabajo duro y peligroso en fábricas y minas de carbón. Lo que a un trabajador le pagaban una semana estaba sujeto a cambios sin previo aviso y sin ningún recurso aparte de buscar otro trabajo.
Pocos sindicatos estadounidenses fueron radicales en sus objetivos. No buscaron una dictadura del proletariado, buscaron alivio de la pobreza extrema y de los abusos arbitrarios que sus empleadores les hicieron. Los sindicatos de hoy son muy parecidos. Además, el daño ya está hecho: a los estadounidenses les pueden gustar o no los sindicatos, pero reconocen el derecho de los trabajadores a organizarse y utilizar la negociación colectiva. No hay razón para ocultar esta historia, excepto la vergüenza.
Personalmente, creo que debería gritarse desde los tejados. Todos los empleados deben estar protegidos por un sindicato. La Otra Guerra Civil obtuvo tremendas victorias, y todas están en peligro porque nadie sabe que no siempre fue así. El próximo Día del Trabajo, organice una marcha. No vayas a trabajar. Cante el de la Union Girl y la Internacional. Recuerde que la lucha continúa y imagine a sus nietos de seis años cosiendo ropa en una fábrica que es una trampa de fuego de siete pisos con todas las puertas cerradas y las ventanas cerradas.
Solidaridad, hermano.
Cielos, ¿por dónde empiezo? En mis clases de historia estadounidense de primaria y secundaria, nunca aprendí sobre los juicios de brujas de Salem, el rastro de las lágrimas, la rodilla herida, las revueltas de esclavos o el internamiento de japoneses estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial.
No supe de Deborah Sampson y Sybil Ludington, quienes fueron heroínas de la Revolución Americana; o Mary Edwards Walker, la única mujer que recibió la Medalla de Honor. De hecho, todo el movimiento por los derechos de las mujeres apenas estaba cubierto. Aprendí sobre Betsy Ross, pero no es seguro que nunca haya cosido la primera bandera estadounidense.
Nunca nos preguntaron “¿Qué hay de malo en esta imagen?” En historias de cómo los exploradores blancos “descubrieron” un río, un lago, un cañón o una montaña a la que fueron conducidos por los nativos americanos, que también tenían un nombre para la formación. No aprendimos cómo algunos esclavos fugitivos encontraron refugios con tribus nativas; que muchas tribus eran mujeres matriarcales o tratadas por igual; y que algunas tribus nunca tuvieron jefes a menos que los blancos, que necesitaban la respetable hoja de higuera para un tratado que nunca pretendieron guardar de todos modos, eligieron arbitrariamente un “jefe” para hacer su X en el documento.
No fue hasta la universidad cuando supe que mi estado natal de Kentucky, que no se separó durante la Guerra Civil, experimentó una ola de sentimiento pro-confederado después de la guerra. Durante el resto del siglo XIX, ningún aspirante a un cargo político en Kentucky tenía la posibilidad de ser elegido a menos que hubiera luchado por la Confederación.
Dos excelentes libros, Lies My Teacher Told Me y Lies Across America, ambos de James Loewen, relatan la historia olvidada e ignorada de los estadounidenses; pero lee una edición reciente. En la primera edición de Lies My Teacher Told Me , Loewen escribió que los jinetes negros, que habían montado a quince de los primeros veintiocho ganadores del Derby de Kentucky, fueron expulsados del Derby a principios del siglo XX, y por eso ninguno ha ganado el Derby desde entonces.
Me puse en contacto con el Dr. Loewen, le dije que nací y crecí en Louisville, que sabía todo sobre el Derby que valía la pena saber, y que si los jinetes negros alguna vez habían sido prohibidos, lo sabría, pero no lo estaban. Él respondió, reconociendo que ciertamente sabía más sobre el Derby que él, y prometió volver a verificar su fuente. Ediciones posteriores simplemente dijeron que los jinetes negros “desaparecieron” del Derby.
Ciertamente, el racismo jugó un papel, pero había otras razones. Con la emancipación no hubo más dueños de esclavos que entrenaron a los niños para ser jinetes; los ex esclavos trasladaron a sus familias de las plantaciones a las ciudades, dando a sus hijos menos exposición a los caballos de carreras; tantos caballos fueron robados y asesinados durante la Guerra Civil que las carreras tardaron décadas en recuperarse; y mejores dietas para los ex esclavos significaban que más hombres negros pesaban demasiado para ser jinetes.
Como señaló Peter Flom, no hay un libro capaz de incluir todo lo relevante y, por lo tanto, la mayoría de los libros omitirían potencialmente miles de eventos o contextos relevantes para personas y eventos importantes. Incluso la combinación de todos los libros de texto de Historia de los Estados Unidos jamás escritos perdería muchos cientos de cosas.
Una interesante con la que me topé recientemente fue que ya teníamos nuestro primer presidente gay. Está muy claro por el periódico y otras fuentes de la época, que James Buchanon era un homosexual practicante que tenía a su amante viviendo en la Casa Blanca. Incluso fue bastante abierto en la sociedad de Washington.
Hace poco leí “La historia de un pueblo de los Estados Unidos” de Howard Zinn.
¡Estar asombrado!
Léelo
Responde tu pregunta muy bien.
Lo que les sucede a las personas en las ciudades y pueblos de sus propios recuerdos encontrados en cartas, diarios, escritos personales. Imagine aprender sobre la revolución de los Estados Unidos a partir de la experiencia personal y cómo afectó a las familias y las comunidades en lugar de solo a los políticos y líderes nacionales.
Aquí hay uno que dudo que vea en los libros de texto: la invasión y ocupación de Haití por parte de marines estadounidenses durante 19 años.
Hay demasiado para enumerar al responder su pregunta.
Le recomiendo que lea los siguientes dos libros.
James W. Loewen – Mentiras que mi maestro me dijo
Howard Zinn – Una historia popular de los Estados Unidos
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