He hablado sobre esto en otro contexto. Soy muy escéptico sobre los niños superdotados. La mayoría simplemente actúa como si fueran inteligentes porque son recompensados por hacerlo. Un día, generalmente en la pubertad, se despiertan y deciden que ya no van a actuar como si fueran inteligentes. Vuelven al rebaño muy rápido. ¿Alguna vez fueron realmente inteligentes? Lo dudo.
En Australia, el tipo se llama “pico en la escuela secundaria”. Por lo tanto, su inteligencia se evaporará bastante rápido si no la usa y no creo que sea reversible.
Mi coeficiente intelectual oficial, basado en 4 pruebas (Departamento de Educación de NSW) es 70, lo que me convierte en un imbécil. Sé por qué mi coeficiente intelectual es 70: me negué a cooperar y deliberadamente lancé las pruebas. Sé que mi inteligencia es considerablemente más alta que eso y en gran medida me enseñé a mí mismo. La manada me rechazó y nunca tuve la oportunidad de agradecerles por hacerlo. Todos aquellos que conocí cuando era pequeño y que obtuvieron buenos resultados en las pruebas de coeficiente intelectual fueron entrenados con el objetivo de ser transmitidos a programas de educación beneficiosos o escuelas privadas exclusivas. No eran pizarras en blanco cuando hicieron sus pruebas. Sin embargo, nunca llegaron a nada. Transmitirlos fue una pérdida de tiempo, dinero y recursos que se habrían gastado mejor en elevar el nivel general de educación.
El mejor consejo que puedo darle es dejar de mostrar un interés perverso en el coeficiente intelectual. Es un torbellino de predestinación secular y es un callejón sin salida como el concepto de predestinación teológica de los puritanos. Nunca permitas que te hagan una prueba y nunca cooperes en una prueba de coeficiente intelectual si te ves obligado a hacer una. Los puntajes de IQ no te hacen bien.