¿Cuál es la mejor manera de procesar y dominar la información de la lectura de libros de no ficción?

  1. Si cree que algo que se encuentra en un determinado libro realmente vale la pena recordarlo, tome notas separadas con su propia escritura a mano con un bolígrafo con tinta negra. Puede que no creas, pero hace la diferencia si te esfuerzas por escribir las cosas tú mismo y eso también con tinta negra, es como alimentar tu mente con información resuelta que inconscientemente entendería que vale la pena recordar por un período más largo.
  2. Este es un No Brainer. En la medida de lo posible, aplique lo dicho en la práctica diaria, nada más funciona mejor que una habilidad aprendida por la práctica.
  3. Para obtener cierta información que le parezca interesante, intente encontrar el tema clave e investigue más a fondo hablando con personas que puedan conocerlo, las conversaciones tienen un gran impacto en la mente humana , se mantendrá allí como un velcro.
  4. Si la información es como una descripción de una incidencia, un suceso o una obra literaria o artística … Intente encontrar más información al respecto en Google. De esta forma, encontrará más puntos de vista sobre lo mismo y, si tiene suerte, también puede encontrar interpretaciones alternativas únicas de lo mismo. En general, de esta manera tendrá una mejor comprensión de todo el asunto, y se dice correctamente que si comprende algo, lo recordará por más tiempo.

Podría haber varias otras formas que serían altamente subjetivas, según el tipo de contenido que atravieses … Puedes tomar los punteros anteriores como métodos de inicio y en base a que desarrolles el tuyo propio. Todo dependerá de cuánto quieras que ese pequeño libro de ese libro se pegue en tu mente y eso también, por cuánto tiempo. Todo lo mejor.

Este es mi “ritual” de lectura, basado en mi experiencia como lector rápido y versátil:

1. PREPARANDO LA MENTE: Primero y ante todo, practique algunas secuencias de relajación, con rutinas de respiración diafragmática lenta pero profunda, para ayudar a centrar su mente de los pensamientos que distraen, pero lo más importante, para ayudar a crear un estado mental ingenioso, con un enfoque fisiológico. cuerpo relajado para acompañarlo.

2. COMIENCE CON EL FIN EN CUENTA: decida cuál es su aplicación final y si desea una visión global o información detallada de su lectura, así como cuánto tiempo está preparado para invertir, ya que su decisión determinará su ritmo de lectura.

3. TENER UNA ESTRATEGIA DE ATAQUE: Aprende y aplica la aparentemente popular estrategia de lectura SQ5R .

Con un SQ5R, un escaneo rápido del tapiz de contenido, prefacio, índice y apéndice, e incluso la bibliografía, todo en la parte posterior, y también el resumen al final del libro, si está disponible, a menudo le dará algunas pistas sobre el contenidos del libro.

Por eso, para mí, el SQ5R ayuda enormemente a este respecto.

[Google para ello en la red. Muchas gracias al psicólogo Francis Robinson de la Universidad Estatal de Ohio, quien originó el concepto en la década de 1940]

4. CONOCIENDO LOS PATRONES: Aprenda a reconocer todos los Patrones Organizacionales de Texto y sus Palabras de Señal , a menudo utilizados por los autores en los materiales de lectura más intensivos intelectualmente.

5. RITMO VISUAL: Use un bolígrafo o lápiz como marcapasos para controlar el barrido visual del movimiento sacádico de sus globos oculares, como lo atestigua la mayoría de los lectores rápidos.

6. IR AL JUGULAR: Aplique el Principio de Pareto , para ayudarlo a separar el “material básico” del “material de elaboración”.

– “material básico” = conceptos; teorías principios; definiciones; terminologías nomenclaturas etc.

– “material de elaboración” = ilustraciones; ejemplos, anécdotas; etc.

Siempre es bueno adoptar la estrategia de tarjeta de índice para ayudarlo a aprender y dominar el “material básico” rápidamente;

7. EXTRACCIÓN DE GEMAS: Aprenda a detectar ideas clave y puntos sobresalientes, utilizando el conocimiento adquirido en (3) y (4).

Una forma rápida de lograr resultados productivos en su navegación de lectura es preguntar constantemente:

– ¿De qué está hablando el autor aquí?

– ¿Qué es importante y relevante aquí, en términos de mis objetivos predefinidos o resultados deseados?

[Para usar la analogía de los misiles de crucero Tomahawk, dirigiéndote a un objetivo de larga distancia predefinido, ¡tu mente pasa automáticamente al modo de búsqueda activa!]

8. HACER NOTAS: no dude en hacer anotaciones marginales , haciendo notas en los espacios en blanco de los pasajes de texto, con relevancia personal para la llamada a la acción.

Expréselos siempre en términos de: A2T (acciones para tomar) / T2D (cosas para hacer) / Q2P (preguntas para reflexionar).

9. CONSOLIDANDO: Al completar su esfuerzo de lectura:

Recapitula y resume , preferiblemente con un mapa de ideas o diagrama de clúster u organizador gráfico, para consolidar y sintetizar rápidamente lo que acabas de leer.

10. RELEVANCIA A LA ACCIÓN: en conjunto con 9):

Piensa y reflexiona :

– ¿A donde voy desde aqui?

– ¿Cuáles son mis próximos pasos?

– [Consulte (8)] ¿Cómo puedo usar estas lecturas para agregar / acumular / multiplicar valor en mi búsqueda académica / en mi vida / en mi trabajo / en mi negocio / para mis clientes?

Una palabra de consejo experto:

Lea solo lo que necesita, para cumplir con su aplicación final y su urgencia de tiempo.

Entonces, en pocas palabras, ¡en realidad no tienes que terminar todo el libro!

También es pertinente para mí señalar que, la prueba de fuego de su lectura personal o profesional en realidad proviene de lo que finalmente hace con las ideas y las ideas generadas a partir de lo que ha leído.

¡Buena suerte! ¡Disfruta tu lectura y asimilación!

Bueno … por lo general leo libros de no ficción de la misma manera que leo libros de ficción. Nunca tomo notas ni destaco párrafos ni ningún otro proceso para “absorber” la información allí.
Los leo por el bien de la lectura, por el placer de leer un libro.
Y si la información contenida en el libro es lo suficientemente interesante, estoy seguro de que la recordaré (o, al menos, recordaré que la información está en ese libro , así que cada vez que crea que la necesito, abriría el libro y buscaría para ello). Y si no recuerdo nada, bueno, eso también es bueno, ya que es una nueva oportunidad para leer el libro nuevamente.

De todos modos, cuando estaba en la universidad me vi obligado a recordar con precisión la información que generalmente resaltaba en párrafos y / o tomé notas en mi computadora mientras leía el libro (leyendo por segunda o tercera vez, por supuesto). Puse el libro entre mi barriga y la mesa o en mi regazo y en un procesador de textos tomé notas, hice diagramas y cosas así. Podría haberlo hecho a mano, pero descubrí que escribir de forma analógica me cansaba la mano (lo que me distraía) y también había el problema de que mi escritura no era lo suficientemente caligráfica , por lo que a veces no me entendía (lo que me distraía más) .
Entonces, cuando terminé las notas / resumen, lo imprimí y estudié desde allí, tal vez con una lectura rápida final del libro resaltado * cuando el examen estaba cerca.

* Sugiero fotocopiar el libro y resaltarlo, o nunca volverás a leer ese libro en el futuro. Un libro destacado distrae y se ve feo cuando intentas leerlo de nuevo, por placer.

Me gusta mucho leer libros de no ficción. Lo que me ha funcionado es practicar las cosas que son prácticas y comentar con otros las cosas que son interesantes. También tomar algunas notas en las listas de aplicaciones ayuda a escribir esa información en su cerebro.

Si usa un dispositivo electrónico para leer, debe usar una aplicación que le permita hacer notas al margen, marcadores y resaltados para verlo más tarde.

En mi opinión …

Asegúrese de leer el material dos veces.

En la primera lectura, tome nota de todo lo que no se entiende, que no se lee de manera coherente. Anote de dónde vino en una libreta o nota en su computadora de mano / PDA. Use el TOC (tabla de contenido) para ser específico; cite el nombre del pasaje y el tema e incluso las páginas.

Leer y comprender todo lo que lees la primera vez fue de importancia crítica.

Y esa fue la razón por la cual se deben tomar notas cuando las cosas no se entienden.

Conseguir que todo sea coherente la primera vez significa que puede esperar dominar el material. Sin embargo, encontrar cosas que requerirán una inversión más considerable de atención generalmente significa descubrir información técnica. Podría ser el hecho de que diagramar una oración en inglés requiere una comprensión firme del sujeto y el predicado. Podría ser el hecho de que la ley de Ohm tiene una multitud de interpretaciones matemáticas que se desprenden de “el voltaje es la resistencia de los amplificadores”. Podría ser que muchos mumbo jumbo técnicos no se unen como debería.

Depende de usted si revisa el material en la misma sesión hasta que todo se lea lo suficientemente claro como para que su segunda lectura tenga toda la coherencia dominada y correspondiente en sus notas. El objetivo era recurrir a sus notas colocando todo lo que necesitará allí.

Al tomar nota de qué pasajes no están claros, estamos asumiendo que intentó varias veces darle sentido al material y lo ha reservado para interpretar la fase definitiva de toma de notas.

La posterior toma de notas reescribe todo de una manera más simple y reducida para comprender los materiales de lectura.

Realimentación

Usar su propia retroalimentación de lo que no se entendió bien la primera vez representa una oportunidad genuina de buscar este tipo de información de manera simplificada.

En este punto, puede decidir qué notas usar para consultar con otros compañeros de clase, con un instructor o en línea utilizando videos o recursos del sitio web.

Bien podría ser cierto que puede descubrir cada pasaje si pasara suficiente tiempo en él. En absoluto para desanimarlo, pero ¿por qué molestarse en hacerlo si puede encontrar estos materiales en línea y tener la oportunidad de escuchar a alguien más explicar cualquier tema dado con la profundidad de detalle que simplifique dicho material? Probablemente tenga más sentido exponerse primero a una pequeña coherencia pre simplificada. Porque volver a la lectura y tomar notas aún está por hacer, siguiendo este método.

Encuentro que la cohesión tiende a ser más importante que la comprensión. Cuando la comprensión realmente importaba era cumplir ciertos objetivos específicos. La comprensión fue el tipo de fase que puedes citar sin mirar tus notas sobre lo que lees y explicar cada tema principal y dar detalles breves sobre cada uno.

Si el material en cuestión quisiera que fuera tan inteligente como el autor, entonces estaría escribiendo su propio libro en respuesta al material en cuestión. Eso no es probable, teniendo en cuenta que dicha tarea implicaría la investigación y la toma de notas más allá del alcance de determinar lo que era lo suficientemente importante como para tomar notas.

Tomar notas implica mucha simplificación y reducción de material. Muchas lecturas también son repetitivas, para usar una cantidad de ayudantes para presentar conceptos para que puedan ser coherentes.

Para el material técnico, por ejemplo, era algo de aprendizaje aditivo y detalles acumulados. Habrá repetición en cualquier programa hasta que los primeros conceptos se hayan vuelto tan sólidos como sea necesario para hacer un buen uso de ellos.

Una vez que el material se puede leer de manera clara y coherente, el potencial de aprendizaje se ha vuelto cercano. El material ha demostrado que puede encajar en parámetros identificables. Has llegado a ese punto en el que puedes preparar cualquier inteligencia necesaria. ¿No sería genial si pudieras obtener algo de experiencia práctica en ese momento y visitar el conocimiento en acción? Claro que sería …

Encontrar una aplicación práctica para tal conocimiento pasa a redondear esa porción necesaria de identificación donde la claridad y la coherencia pueden ser coherentes con la usabilidad.

Y puede usar su conocimiento o tiene dudas, lo cual es poco menos que progreso si no tiene redundancia.

Llegando a ese punto de usabilidad, se sabe que dicho conocimiento tiene una aplicación práctica o que tienes la tarea de explicarle a alguien más lo que has aprendido. Cualquiera de los desafíos sugiere que cierto potencial no se desperdicia.

Por lo tanto, trate de encontrar una aplicación práctica para lo que aprende. Tal vez quieras armar una pintura, un resumen artístico de una obra completa, por ejemplo. O tal vez quieras producir una réplica exacta de algo. Cualquiera sea el caso, la usabilidad a menudo puede ser un motivador práctico.

Una vez que haya terminado con sus notas, en ese momento ya debería haber encontrado información complementaria que no se entendió inicialmente. Luego tiene sus notas y puede usarlas una y otra vez sin tener que consultar materiales de lectura.

Realmente espero que eso ayude.

Cómo leer un libro de Mortimer Adler presenta un proceso exquisito destinado a comprender las ideas presentadas en los libros. Adler escribió esta gema para un momento diferente. Asegúrese de seguir su consejo y leer los trabajos seleccionados que figuran en el apéndice.

Si está estudiando, tome notas en un cuaderno. Una vez que haya terminado, guarde el libro y la libreta por un día, duerma sobre ella, luego tome la libreta, revise y reorganice sus notas en un informe / revisión del libro. Pase al siguiente libro y repita. Después de un mes, más o menos, pasa un día revisando tu análisis.

O, si posee el libro y tiene un marcador amarillo, marque el libro y agregue notas de margen para una revisión posterior más tarde, así como lo anterior.

Gracias por la A2A
No hay una manera perfecta, pero esto suele ser lo que hago.

1) Lee el libro capítulo sabio
2) Resumir después de cada capítulo:
Puede resumir oralmente lo que hago en la mayoría de los casos o tomar notas y ambas ayudas dependen de la forma en que lo haga.
3) Discusión:
Con personas de ideas afines o un experto, mejor pregúntele en quora, lo ayudará a obtener un punto de vista diferente y, a veces, aclarar su concepto fácilmente, algo crítico en los procesos.
Espero que responda a su pregunta. Gracias