¿Cuál es la diferencia entre idea, concepto, tema, noción y pensamiento en términos de lectura académica?

El tema y la noción se agregaron más tarde (ENTRE las palabras) en la misma categoría que depende de sus intenciones. Un tema de película, puede ser un énfasis repetitivo de una parte de un patrón completo, pero estrecho, una frecuencia, una grabación que es temática, se activa en las células del oído interno en reposo hasta que elimine las señales de sonido. La noción es un adorno o algo que AGREGAS a la tela de tus pensamientos, como cintas en zigzag en bandas para el sombrero. Aún así, a veces verá Nociones sobre una sección de suministros de costura o escuchará a una persona decir: Tengo una idea … en lugar de simplemente anunciar QUÉ es la idea, o el “sombrero” debajo de la composición del nivel de la superficie, como paja o papel o lana tejida …

Estas son simplemente palabras que ves pero no son simples en el cuello de tu cráneo y el ‘contenido’ esquelético como una sola pieza. Una palabra no es.

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Una idea es una imagen ideal de algo en lo que piensas como un todo, grande y no en papel. ¿Cuál es su idea acerca de la Tierra girando cerca del ‘borde’ de la galaxia? El concepto proviene de concebir, tal como se concibe en libertad … El pensamiento (tiempo pasado de pensar) debería despertar las obras reservadas de los grandes autores actuales en las áreas de la cuenca del río Mississippi y el mar interior entre Quebec y Nueva Orleans cuesta abajo.

René Descartes (1596-1650)

Y los ingenieros de Kentucky en la escultura de la universidad municipal del distrito de Louisville en el campus: The Thinker (Le Penseur) (edición de 1901). Esto me resulta familiar desde numerosas perspectivas sobre los trabajos de artistas-arquitectos-científicos-escultores o ingenieros y agrimensores en progreso. El método de lanzamiento era nuevo en el momento en que se hicieron los cálculos en Española, Roma, en los Tribunales de las Majestades Católicas que abrieron bibliotecas en el Hemisferio Americano para la correspondencia entre Cristoforo Colombo – Wikipedia (1451-1506), Leonardo da Vinci (1452 –1519) y el Hemisferio Americano (plural) Duque de Moctezuma de Tultengo (Duque de Moctezuma de Tultengo).

Ese título hereditario de nobleza española está en manos de una línea de descendientes del emperador Moctezuma II, el noveno Tlatoani , o gobernante, de Tenochtitlán. Desde 1766, el título se ha atribuido a una Grandeza de España , o un lugar en la nobleza española, el honor más alto otorgado a la nobleza española (véase también la nobleza mexicana). El título fue otorgado a Antonio María Marcilla de Teruel-Moctezuma y Navarro, XIV Conde de Moctezuma de Tultengo y XI Marqués de Tenebrón el 11 de octubre de 1865 por Isabel II de España como Duque de Moctezuma (sin la calificación de ‘de Tultengo’) para elevar su estatus de Conde a Duque.

El título original de Conde de Moctezuma, del que desciende, fue dado por Felipe IV de España en 1627 a Pedro Tesifón Moctezuma de la Cueva, primer vizconde de Ilucán, señor de Tula y Peza, caballero de Santiago y bisnieto. de Moctezuma II a través de su hijo Pedro de Moctezuma Tlacahuepan. Más tarde, Carlos II de España otorgó al segundo titular de este título la calificación de de Tultengo , en referencia a un pueblo en el estado mexicano de Hidalgo que era parte de la herencia del hijo de Moctezuma, Pedro. Todos los titulares posteriores de 1635-1865 usaron el título, “Conde de Moctezuma de Tultengo” hasta que el ascenso al rango de duque eliminó a Tultengo .

El actual titular del título es Juan José Marcilla de Teruel-Moctezuma y Valcárcel, sexto duque de Moctezuma de Tultengo. Su padre había asumido el título y recibió la calificación de de Tultengo (como el segundo conde de Moctezuma fue en 1639) por Juan Carlos I de España en 1992.

Un primo a veces daba una breve definición de Arquitectura (incluido el Paisajismo) como vivienda para las obras importantes y sagradas de los humanos. Diseñó esculturas usando “métodos” (por ejemplo, geometría) que estudió en Kentucky principalmente, y luego ejecutó con otros de su escuela. (Estrella mayor Adalin Stern Wichman 1922–2013) Sin una protección cuidadosa en el área de la cuenca del Mississippi – Kentucky, incluso los postes telefónicos pueden arraigarse en unos diez años donde las ruinas se desarrollan naturalmente. Los pavimentos de estacionamiento abandonados (impuestos predeterminados) son un testimonio de ello.

Esta serie de trofeos se inició en 1971: Bienvenido a Thoroughbred Raci. No conozco sus métodos exactos. La solución da Vinci para lanzar caballos sin costuras y para poses fuertes de caballos con huesos delicados de las piernas fue a través de los consejos EXTRA de los plomeros sobre cómo colocar el diseño en un pozo de arena y luego verter metal fundido, todo “Tierra alrededor de 1507” para Estados Unidos como letras ~

Una mérica dictada, luego pronunciada como una palabra, América, para los reporteros de la corte, 1507 a 2007 … para presentar: Waldseemuller Map, 1507 (Geography and Map Reading Room, Library of Congress)

No necesitamos pensar “pienso” o “je pense” para ser humanos en 2017. Todavía estoy trabajando en una traducción de Eleanor Duckworth de Epistemología Genética de Jean Piaget (1896-1980) que comencé en 1978: Genética Epistemología Maria Montessori fue una de las favoritas entre las monjas mayoritariamente irlandesas que le enseñaron a mi madre y a otras personas en las escuelas de Ohio en Dayton y Cincinnati para estudiantes de bachillerato K-14 en dos áreas, como Educación de la primera infancia y Escritura creativa.

Por lo tanto, ya puede expresar sus pensamientos tecnológicamente como andar en bicicleta mientras canta para usted mismo, desde las Salas de Monte c zuma hasta las orillas de los libros de equilibrio electrónico triple en un contenedor de canasta , curvas curvas en el aire elástico. , gesticulando tus intenciones hacia el viento, mirando las luces en el cielo conectadas a los postes , pensando en pensar todo eso en secuencias que te gusten, expresadas o no a través de los “fuelles” de tu torso, pero todo en un instante, no así.

Piaget se llamaba a sí mismo biólogo, no filósofo e historiador de las palabras por su “identidad” y la de los demás que clasifiqué de nuestras líneas telefónicas. Debería poder hacer “seis cosas a la vez” aquí en un Estado. Tampoco salí mucho de la meseta del valle del río Ohio, excepto después de una cuidadosa planificación biológica. Especialmente en 1993 para probar 寿司 (sushi- en portugués desde 1550). Necesitamos comer a diario o desaparecer en unas pocas semanas, así que pienso en “menús”.

Un concepto es una idea abstracta (no física) sobre temas generales. Por ejemplo, los sentimientos y las emociones son conceptos porque no puedes verlos ni tocarlos físicamente. Ejemplo: hay varios conceptos encontrados en filosofía.

Las ideas son pensamientos u opiniones. Una idea puede convertirse en algo que ve y toca físicamente. Ejemplo: tengo una idea para algo que quiero inventar y vender.

Un tema es la idea principal de un texto determinado o un clip de audio / video. En lugar de estar solo en una sección de un clip de texto / audio / video, se puede notar un tema en todo momento. Ejemplo: el tema de este texto es la importancia de la educación.

Una noción es simplemente una opinión personal basada en la experiencia. Ejemplo: Ella tiene la idea de que la dieta de la toronja es saludable.

Un pensamiento es muy general. Es el producto del proceso de pensar. A menudo, las personas usarán la palabra “pensamiento” en diferentes conceptos. Ejemplo: el otro día pensé que deberíamos ir a México para nuestro aniversario.

Hablando de lectura académica, la idea es un pensamiento u opinión formulada de un autor, que se utiliza como el punto focal de toda la pieza. A su vez, el concepto es una idea abstracta generalizada de instancias particulares. ¿Cuál es el tema, entonces? Es un tema de un discurso que se percibe a partir de una historia. ¿Noción? Ese sería el concepto individual basado en la impresión personal o la experiencia de algo. Y el pensamiento es el resultado de la actividad mental, lo que resulta en la generación de ideas, conceptos y nociones. ¿Por ejemplo?
En El señor de los anillos, el pensamiento del autor era crear una novela de fantasía atractiva sobre la lucha del bien y el mal en un mundo imaginario. La idea era que no importa cuán fuerte sea el mal, el bien finalmente gana. El concepto sería un mundo de fantasía parecido al nuestro, habitado por criaturas fantásticas con características distintivas de personas reales, y donde hay un poderoso lado oscuro que proyecta sombras en todo el reino. A su vez, el tema de El Señor de los Anillos es una búsqueda épica del grupo de individuos en busca de gloria, amor, justicia y reconocimiento. Finalmente, la idea sería que los buenos tienen que dar lo mejor de sí mismos para tener éxito, y que el tamaño no importa (¿verdad, Sr. Frodo Baggins?) En la universidad, al escribir ensayos, querrá navegar estos conceptos libremente hacer un muy buen trabajo

Esto es difícil porque la idea, la noción y el pensamiento parecen bastante similares. El tema, sin embargo, es el hilo principal o foco de la lectura. No creo que esto sea de mucha ayuda. Hablaría con tus compañeros y tu instructor para un mejor análisis.