No me gusta leer libros. Como una persona altamente educada que enseña a los niños a leer y que interactúa a diario con otras personas altamente educadas, este hecho es extremadamente difícil de admitir para mí. Desde su invención, los libros han sido el símbolo por excelencia de inteligencia, educación, conocimiento y estatus. Revelar que simplemente no leo libros es como cometer un hara kiri socio-intelectual. Sería visto como superficial y poco inteligente. El hecho de que no tenga un clásico que me haga reflexionar sentado en mi mesa de noche sería, para aquellos de mi grupo demográfico, un signo de inmadurez y otredad intelectual.
Sin embargo, decir que no me gusta leer libros no implica necesariamente que no disfrute leer en sí. De hecho, me encanta leer, a través de numerosas formas de escritura (la mayoría de las cuales provienen de Internet) y en varios idiomas. La lectura es, en mi opinión, la forma más eficiente de acceder y aprender nueva información.
Aunque los libros siguen siendo uno de los métodos más efectivos para proporcionar una experiencia (narrativa, intelectual, etc.) a una audiencia, están lejos de ser la forma más eficiente de transmitir información. Para las personas curiosas como yo, que aman aprender nuevos hechos, ideas y acontecimientos, Internet ofrece los medios más rápidos, directos y accesibles para aprender. Se podría argumentar que un libro podría proporcionar un tipo de aprendizaje más profundo o más amplio, lo que puede ser cierto para algunos, pero para aquellos con niveles intensos de curiosidad impaciente, no hay nada como Internet. Puedo hojear docenas de páginas de Wikipedia en un abrir y cerrar de ojos o pasar horas en Quora, siguiendo mis intereses del momento en lugar de limitarme a los caprichos de The Author.
Y quizás esa sea la idea central: para mi cerebro, los libros restringen mi aprendizaje. Desde la portada hasta la parte posterior, casi me siento cautivo del autor y mi cerebro quiere escapar. Cada palabra inusual me da curiosidad acerca de sus orígenes, cada referencia histórica hace que mi mente quiera descubrir más, pensamientos aleatorios entran en mi cabeza y exigen reflexión. Cuando era niño, siempre me enseñaron a centrarme en un libro de principio a fin, pero casi siempre era un ejercicio de pura agonía. Seguir los deseos de mi cerebro y buscar conocimiento y estímulo en otros lugares (a través de enciclopedias, revistas, internet infantil o PERSONAS) me hizo sentir inmadura e inintelectual según los estándares que se me presentaron.
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Pero, ¿qué pasa con la experiencia que puede proporcionar un libro? Para muchos, sumergirse en un libro es el escape clásico: un estado de trance meditativo que utiliza el cerebro de una manera singularmente distintiva. Para aquellos que disfrutan de la lectura, ese estado es una especie de hogar, cómodo y familiar, y es a partir de esa base segura que pueden lanzarse a mundos fantásticos, intrigas históricas, episodios misteriosos o dramas desgarradores. Pero, ¿qué pasa con aquellos de nosotros que encontramos poco consuelo físico, intelectual, emocional o espiritual en el acto de permanecer sentados y mirar un libro? Nuestros cerebros no están dispuestos a separarse de la realidad que nos rodea. Aunque muchos pueden asociar esa falta de voluntad o incapacidad para enfocarse en la lectura con infantilismo, no lo es. Más bien, es el signo de una persona que está fascinada por el mundo tal como es, y que no requiere un nicho silencioso y un portal literario para acceder a esa maravilla.