Mentalidad: la nueva psicología del éxito – La psicóloga de la Universidad de Stanford, reconocida mundialmente, Carol Dweck, en décadas de investigación sobre logros y éxito, ha descubierto una idea verdaderamente innovadora: el poder de nuestra mentalidad. Dweck explica por qué no son solo nuestras habilidades y talento los que nos traen éxito, sino también si nos acercamos a ellos con una mentalidad fija o de crecimiento. Ella aclara por qué elogiar la inteligencia y la capacidad no fomenta la autoestima y conduce al logro, sino que puede poner en peligro el éxito. Con la mentalidad correcta, podemos motivar a nuestros hijos y ayudarlos a elevar sus calificaciones, así como a alcanzar nuestras propias metas, personales y profesionales. Dweck revela lo que todos los grandes padres, maestros, directores generales y atletas ya saben: cómo una idea simple sobre el cerebro puede crear un amor por el aprendizaje y una capacidad de recuperación que es la base de un gran logro en cada área.
¿Qué tipo de libros debo leer como maestro de escuela?
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Cortar y pegar de mi otra respuesta.
“Dumbing Down Our Kids” de Charles J. Sykes.
Si pudiera, probablemente haría que la lectura fuera obligatoria para cada miembro de la facultad del personal, y alentaría la lectura para los padres que inscriben a sus estudiantes en mi escuela.
Es una acusación bien escrita del sistema educativo moderno.
“Dumbing Down Our Kids” de Charles J. Sykes
Una cita sólida:
“En su declaración de objetivos, el distrito suburbano de Whitnall de Milwaukee declaró que” para 1996-97, todos los estudiantes demostrarán un dominio del 100% en los resultados de desempeño del distrito “. rellenar una pelota de baloncesto para poder graduarte de la escuela secundaria, la única forma en que podrás lograr eso es bajando el aro de baloncesto ‘”.
Probablemente debería leer libros sobre el tipo de niños que enfrentará, por lo que variará con la demografía de sus estudiantes; cuanto menos parezcan, más importante será la exposición a sus vidas para comprenderlos mejor.
Sin embargo, leería “The Marshmallow Test”, muy útil en cualquier entorno.
Probablemente no tendrá margen de maniobra en qué y cómo enseñar, pero si lo fuera, buscaría en línea pruebas de cómo y qué funciona, por ejemplo, la forma en que se enseñan las matemáticas en Singapur https://www.sciencedaily.com / rel …, o fonética para leer. https://www.sciencedaily.com/rel …
¡Lea los libros que sus alumnos están leyendo!
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