Ya sea que esté leyendo un párrafo o un libro de mil páginas, encontrará las ideas principales y los detalles importantes mediante el uso de habilidades lógicas y de resolución de problemas que debería haber aprendido en la escuela primaria (tenga en cuenta que digo “debería”).
Aquí hay un párrafo, dos, en realidad, de una publicación que escribí sobre la preparación del examen de barra:
Los cursos de preparación de bares son caros, requieren mucho tiempo y no son necesariamente útiles cuando te pierdes en un tema. Pero no necesitas tomar uno. Puedes estudiar por tu cuenta; Lo hice, pero soy bueno en las pruebas estandarizadas. También me discipliné como loco: cuatro horas al día, seis días a la semana, durante tres meses.
Comencé con un esquema comercial (probablemente bar / bri, pero fue hace 30 años, así que no me limite a eso). Leí, despacio y con cuidado. Si entendí y recordé, seguí adelante; si no lo hice lo escribí. Continué con todos los temas, luego hice lo mismo otra vez, pero de mis notas escritas. Cada vez, tenía menos notas escritas.
- Como científico, ¿qué libros recomendarías a cualquier persona interesada en la ciencia?
- ¿Por qué las empresas tienen tantos problemas para escribir largos términos y condiciones en sus sitios web cuando muy pocas personas los leen a fondo?
- Cómo leer 1000 palabras o más por minuto
- ¿Cuáles son algunos de los mejores libros que has leído y te gustaría sugerir otros?
- ¿Cómo podemos hacer pequeñas notas mientras leemos el libro para recordar más tarde?
Pregúntese:
- ¿De qué se trata esto? Métodos de preparación para el examen de barra.
- Ese es el tema, no la idea principal.
- ¿Qué se supone que debes creer sobre estudiar para el examen de la barra?
- Que puedes tomar un curso comercial o estudiar por tu cuenta. Estudiar solo es más barato pero más difícil. Esa es su idea principal: lo que se supone que debe creer después de haber leído algo.
- ¿Cómo hace el autor ese argumento? (Estos son tus datos)
Los puntos importantes de la mayoría de los libros no te sorprenden; Es por eso que las personas a menudo no están de acuerdo en lo que es importante. Pero el concepto de traducir las palabras del autor en ideas en su propia cabeza se llama lectura, y es una habilidad para la educación básica.