¡Hola!
No sé si lo que voy a sugerir va a ser útil en una carrera universitaria porque realmente no sé cómo funcionan donde vives, pero es algo que realmente desearía que un maestro le hubiera sugerido a mi clase cuando estaba en octavo grado.
Escriba un ensayo sobre la relación que existe entre los “establecidos y los extraños” entre sus compañeros de clase, es decir, escriba quiénes son los que están conectados, los que son dominantes, cómo hacen realidad sus deseos y opiniones, lo establecido, y quiénes son los que son los completamente opuesto – los forasteros. Trate de ver por qué sucede eso, cuáles son sus causas y efectos y, especialmente, quién sufre a causa de ello. ¿En qué clase estás? ¿Qué puedes hacer para arreglarlo?
Al ponerlo en papel es mucho más fácil darse cuenta de lo que realmente está sucediendo detrás de las cortinas.
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Esta dicotomía es interesante porque existe en todos los rangos de edad y en todas partes; sin embargo, el octavo grado es un momento muy formativo en la vida joven de una persona y ese tipo de lucha es algo por lo que los niños no necesitan pasar.
Hay un libro muy interesante escrito por el gran sociólogo Norbert Elias, llamado “El establecido y los forasteros”, en el que muestra cómo funciona este proceso a nivel de condado. Es una buena lectura en tiempos como los que vivimos.
¡Que tengas una buena noche!