¿Cuál es la diferencia entre la escritura académica y la escritura de contenido?

Hay un gran artículo sobre este tema (Escritura de contenido = Escritura comercial en muchos casos, por lo que el artículo es lo suficientemente relevante). Compruébelo aquí: DIFERENCIAS ENTRE LA ESCRITURA ACADÉMICA Y EMPRESARIAL

Por supuesto, puede producir contenido no con fines comerciales , sino para su blog o sitio web personal. De todos modos, cuando estás escribiendo en la web, no estás escribiendo de una manera académica.

Los escritores de contenido crean su trabajo no para una audiencia académica limitada , sino para una gran audiencia de usuarios de Internet.

El contenido web está lleno de contenido interactivo, como cuestionarios, infografías, videos y escritores de contenido que a menudo escriben descripciones breves para este medio.

La escritura académica tiene muchos estándares de escritura específicos, incluidos los estándares de citas y citas. Los escritores académicos no son tan libres en el uso del lenguaje, como lo son los escritores de contenido.

Desde otro lado, cuando terminas de escribir, si eres un estudiante o un científico, eres dueño de tu propia escritura. Y los redactores podrían trabajar como escritores fantasmas (escribir para otra persona) o si están escribiendo para un blog de la compañía, sus artículos podrían publicarse bajo nombres como ” Nuevo blog de la compañía de teléfonos móviles del sur ” ( no reciben ningún reconocimiento como los autores en este caso, ¿verdad ?)

Hay muchas otras diferencias, pero en cuanto a mí, lo más importante es la cuestión del dinero . Como de costumbre, los estudiantes no ganan dinero por su escritura académica, porque estas tareas de escritura son parte de su estudio .

Y los escritores de contenido son pagados por empresas o particulares que desean recibir artículos de calidad para sus sitios web. Entonces, los escritores académicos y los escritores de contenido tienen una motivación tan diferente para escribir.

Espero que esto ayude.

Hay una gran diferencia entre la escritura académica y la escritura de contenido. Por un lado, la escritura académica necesita una tarea rigurosa de considerar la forma o el estilo. Significa que un escritor no puede simplemente elegir qué suites tiene sus preferencias. Por ejemplo, si se requiere una propuesta, el escritor académico debe seguir el formato requerido establecido por una determinada institución. También se necesitan citas y bibliografía dependiendo del formato, como investigación, ensayo. tesis, panfletos o libros.

En general, los escritos académicos necesitan oraciones y párrafos largos para cubrir y explicar de manera exhaustiva el tema. Los diálogos y puntos de vista personales son altamente desalentados ya que se consideran inapropiados.

Por otro lado, la escritura de contenido está diseñada para un propósito específico que, en la mayoría de los casos, está dirigido a ciertos lectores. Un escritor puede personalizar el enfoque utilizando puntos de vista personales, experiencias personales y testimonios para describir cierta situación y proporcionar una solución específica. El tono es amigable y los párrafos son informales.

Para que un escritor de contenido tenga éxito, es importante establecer un nombre. Las ideas deben ser originales y la creatividad debe emplearse para lograr el propósito deseado. Por ejemplo, si el público objetivo son adolescentes, las palabras deben relacionarse con ellos.

Además, un escritor de contenido debe tener conocimiento de SEO, HTML, CSS y WordPress. Esto permitirá al escritor hacer que el artículo sea atractivo para los lectores. También ayudará al escritor a hacer frente a las tendencias digitales. SEO requiere palabras clave, por lo que en la redacción de contenido hay una cantidad específica de palabras que se mencionarán en el texto.

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La comprensión clara de lo que es la escritura académica y la escritura de contenido ayudará a interpretar las diferencias.

La redacción de contenido incluye la redacción de contenido para la web y la redacción de contenido es lo que hacen los bloggers y los freelancers. Comparten información a través de publicaciones de blog, por artículos escritos para sus sitios web o los sitios web de sus clientes, si hacen trabajo independiente. La escritura de contenido permite la elasticidad. Los escritores pueden compartir sus historias personales mientras enseñan a otros. La redacción de contenido implica formatear su contenido web correctamente para lograr el máximo efecto y captar la atención de su audiencia. La redacción de contenido contiene referencias a trabajos de otros a través de citas directas y enlaces.

Mientras que la escritura académica, por otro lado, es totalmente diferente de la escritura de contenido. La escritura académica implica escribir trabajos largos sobre temas aburridos. Los escritores académicos deben citar sus fuentes según pautas o especificaciones precisas, como el uso del estilo de citas MLA o el estilo de citas APA. Numerosos estudiantes tienen problemas para citar fuentes, incluso cuando se dan instrucciones claras.

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Los contextos académicos y no académicos para escribir difieren enormemente. Las escuelas y universidades existen para producir y difundir conocimiento y para ayudar a los estudiantes a hacer lo mismo. La escritura que produce en entornos académicos se puede describir mejor como “escribir para aprender” y “escribir para demostrar lo que ha aprendido”. Escribes para explorar temas, aprender cosas nuevas, discutir un caso y demostrar a tus instructores que has aprendido y que puedes pensar y aplicar lo que has aprendido. La escritura que envía a sus profesores les da una idea de cómo funciona su mente disciplinada cuando se enfrenta a un tema importante en un campo de estudio en particular. Sus instructores quieren ver que está aprendiendo a pensar como personas capacitadas en este campo.

Un escritor de contenido web o escritor de contenido web es una persona que se especializa en proporcionar contenido relevante para sitios web. Cada sitio web tiene un público objetivo específico y requiere un tipo y nivel de contenido diferente. El contenido debe contener palabras (palabras clave) que atraigan y retengan a los usuarios en un sitio web. Los escritores de contenido son escritores profesionales que producen contenido atractivo para su uso en Internet. Son personas con conocimientos de Internet que crean artículos, blogs y otras formas de material web escrito.

Es difícil encontrar una definición simple de escritura académica porque se refiere a la escritura realizada por varias razones. Además, la escritura académica se usa en muchas formas diferentes. A continuación se presentan características, explicaciones, ejemplos y una lista de trabajos donde se utiliza la escritura académica.

Una definición amplia de redacción académica es cualquier redacción realizada para cumplir con un requisito de un colegio o universidad. La escritura académica ofrece muchos servicios personalizados de redacción de ensayos y también se utiliza para publicaciones que son leídas por maestros e investigadores o presentadas en conferencias. Una definición muy amplia de escritura académica podría incluir cualquier tarea de escritura dada en un entorno académico.

No estoy familiarizado con el término “redacción de contenido”.

Sin embargo, si forma una dicotomía con “escritura académica”, generalmente puedo abordar la pregunta. El discurso y la escritura de los asuntos de rutina en la vida no son “académicos”.

Cuando decimos “Hola” o chateamos con nuestros amigos y familiares, no usamos “escritura académica”.

Cuando nos comunicamos con familiares o amigos, esos escritos o comunicaciones habladas solo demuestran un uso limitado del espectro completo de la comunicación.

El rango completo de comunicación está representado por el acrónimo EDNA , que significa Exposición, Descripción, Narración y Argumentación.

Por ejemplo, un ensayo de Wikipedia sobre el tema de la lógica, sería un ejemplo de exposición.

Descripción y narración se encontrarían en una novela.

La argumentación se demostraría en una transcripción publicada de un debate, como el de William Lane Craig, Ph.D. versus Peter Atkins, Ph.D. sobre el tema de

“La evidencia de la existencia de Dios” – 1998


La comunicación académica emplea los verbos mentales más que los verbos físicos.

Una lista de palabras académicas [Ver: AWL ] que fue creada por un académico hace años, se puede encontrar en línea con una búsqueda en Internet. Averil Coxhead, Ph.D. desarrolló la lista de palabras académicas

Se pueden encontrar otras listas que tienen un uso más especial. Mi vocabulario, por ejemplo, se basa en mi propia “caja de herramientas”

Pude desarrollar una “caja de herramientas” con un “vocabulario académico”

estudiando sinónimos para el verbo ” show “.

Esto produjo verbos como analizar, concebir, explicar, expresar, articular, demostrar, determinar, calcular, calificar, y así sucesivamente.

Cada persona necesita desarrollar su propia “caja de herramientas” que contiene ciertas palabras que les gusta usar.

Todo lo que un estudiante debe hacer es usar uno o dos verbos mentales y después de identificar sus sinónimos, comience a usarlos en oraciones.

Esto crea un estudio de sinónimos que conduce a más verbos mentales. Solo un poco de práctica con este método sirve para crear un poderoso vocabulario académico.

Ver la respuesta de Bruce R. Bain:

Además de hablar y leer libros, ¿cómo mejoro mis habilidades para hablar y escribir en inglés? ¿Hay un sitio web disponible donde alguien pueda corregirme? ¿Cuánto tiempo tomaría dominar estas habilidades?

La escritura académica es radicalmente diferente de la escritura de contenido. La redacción de contenido generalmente se refiere a la redacción de materiales comerciales y publicitarios para sitios web. Normalmente, la redacción de contenido toma la forma de artículos cortos que promocionan algunos bienes o servicios. La redacción de contenido también suele implicar el uso de palabras clave para la promoción de SEO que se encuentran dispersas en todo el texto. En contraste, el propósito de la escritura académica es mejorar nuestro conocimiento y comprensión de varios problemas y fenómenos relacionados con la ciencia o la sociedad. La escritura académica no tiene un propósito comercial o comercial inmediato, sin embargo, sus hallazgos también pueden usarse en el comercio.

Atentamente,

James Roberts

Escritor independiente en Boss Writers

Hola,

Hay un mundo de diferencia entre los dos.

La escritura académica es la destilación de todo lo que has investigado (leído) sobre un tema determinado para formular un argumento fuerte y convincente para apoyar tu conclusión / posición. Existen técnicas y pautas específicas que rigen la escritura académica. Casi toda la escritura académica incluye referencias, una bibliografía, citas de fuentes, a veces citas.

La redacción de contenido es una forma de marketing que puede tener una variedad de objetivos, dependiendo de la organización. Puede ser participar, fomentar una venta, información y entretenimiento, suscripciones seguras a boletines por correo electrónico, entre otras cosas.

Gracias.

Michael Yarborough hace algunos buenos puntos. Pero creo que la respuesta a su pregunta es aún más simple. La escritura académica está altamente estructurada y sigue conjuntos de reglas muy específicas en torno a materiales de origen y citas. La redacción de contenido está estructurada en torno a palabras clave y SEO y está diseñada para aumentar la clasificación de los motores de búsqueda.

referencias

Gracias por solicitar mi respuesta, sin embargo, como guionista, tampoco lo uso, por lo que no estoy lo suficientemente familiarizado con el tema para dar una buena respuesta.

Uno está calificado y tiene restricciones, y el otro no.

Corto y dulce.