Dos series de libros educativos que solía devorar como estudiante de primaria fueron la colección Historias horribles de Terry Deary y la colección Ciencia horrible de Nick Arnold.
Estas series contienen un libro para prácticamente cualquier tema básico relacionado con la historia o la ciencia que uno pueda pensar, y son responsables de algunos de mis recuerdos más preciados de gusanos de libros. Las autorizaciones combinan con éxito información histórica, divertidas ilustraciones de dibujos animados, cuestionarios y un enfoque inteligente en los hechos más sorprendentes, provocativos y memorables sobre el tema (¡no lo que está incluido en sus libros escolares típicos!). Aunque los libros son bastante ricos en información, ¡estoy seguro de que no cansarán a ninguna mente joven y curiosa, sino que los dejarán muy entretenidos y “más ansiosos por más”!
Estos son algunos de los volúmenes que solían ser mis favoritos:
Historias horribles:
- ¿Cuáles son algunos buenos libros sobre África?
- ¿Cuáles son algunos de los grandes clásicos de la Navidad, además de “A Christmas Carol” de Dickens y “El león, la bruja y el armario” de CS Lewis?
- ¿Cuáles son algunos de los libros modernos más inteligentes o inspiradores sobre el hinduismo?
- ¿Cuáles son algunos buenos libros sobre la Guerra de la frontera sudafricana / Guerra de Bush?
- ¿Cuáles son algunas de las principales obras de literatura de Alemania?
– Impresionantes egipcios (Terry Deary y Peter Hepplewhite)
– Groovy Griegos (Terry Deary)
– Increíbles Incas (Terry Deary)
– Aztecas enojados (Terry Deary)
– Vikingos viciosos (Terry Deary)
– Lamentable Segunda Guerra Mundial (Terry Deary)
Ciencia horrible
– Sangre, huesos y partes del cuerpo (Nick Arnold)
– Fuerzas fatales (Nick Arnold)
– Naturaleza desagradable (Nick Arnold)
– Monstruos microscópicos y enfermedades mortales (Nick Arnold)
– Space, Stars y Slimy Aliens (Nick Arnold)
– Caos químico (Nick Arnold)
Seguro que no son ciencia dura o libros de historia detallados y estrictamente estructurados cronológicamente, pero en mi opinión logran lo más importante para una etapa temprana. Eso es asociar el proceso de lectura, el acto de hojear las páginas y la forma misma de un libro con emoción y alegría. Más adelante, cuando sea el turno de la ciencia difícil de aprender, ¡abrir la portada de cualquier libro revivirá el mismo viejo sentimiento de elevación profundamente arraigado!