Tal vez a su aprendiz no le gusta que alguien más joven como usted le diga qué hacer. Puedes probar un estilo de entrenamiento para guiarlo: cuando hace una pregunta como “¿cómo hago esto?” le preguntas “¿alguna idea de cómo empezarías?” y sigue invitando a sus ideas. Solo intente esto si está preparado para pasar tiempo escuchando sus comentarios y explicando por qué una idea suya que rechazará no va a funcionar. E idealmente, encuentre una gema allí, por pequeña que sea, que pueda dejar que implemente. Le hará sentir que está contribuyendo activamente en lugar de solo ejecutar órdenes. Y evitará los “argumentos”, convirtiéndolos en una conversación más constructiva.
Obviamente, esto no será relevante si trabaja en un entorno altamente prescrito donde todo debe ejecutarse de la misma manera. Si ese es el caso, no participe en discusiones sobre sus instrucciones. Para abreviarlo, consulte el procedimiento operativo estándar o cualquier reglamento que haya.