Sí, siempre y cuando una persona use un conjunto específico de libros para leer.
Las personas tienen razón al indicar que el problema no es solo “leer más” sino también desarrollar la capacidad de usar lo que lees.
En otras palabras, para poner esto en términos más simples, si comprende básicamente que la experiencia humana es un conflicto y que la historia humana se trata completamente de conflictos, puede comenzar su lectura con la comprensión de que va a aprender para que usted puede participar en el conflicto que es la experiencia humana.
Sin embargo, si su comprensión de la lectura es el equivalente a la recopilación de “información” que no tiene aplicación en la vida real, su lectura será de poco o ningún beneficio para nadie, y tampoco contribuirá a su éxito.
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Por supuesto, el conflicto del que escribo tiene grados. Un argumento formal, por ejemplo, o un diálogo filosófico o político, no es el equivalente a un campo de batalla lleno de derramamiento de sangre, carnicería y sufrimiento humano.
Por lo tanto, es absolutamente necesario que una persona desarrolle cierta comprensión que la elevará más allá de cualquiera de las dos (2) “condiciones estáticas” que se encuentran comúnmente entre cualquier población.
PRIMERO, la práctica de pasar por la vida reuniendo “información” inútil .
SEGUNDO, la práctica de vivir la vida sobre la base de “evitar el dolor”.
En el primero, las personas pueden entender la adquisición de conocimiento como si toda la experiencia humana fuera más bien como esas detestables Pruebas de opción múltiple.
Tal persona supone que “vivir” se trata de marcar las respuestas en una hoja de papel.
En el segundo, las personas leen sin ninguna expectativa, que se espera que reclamen conocimiento de algún tema, proporcionen evidencias y razones que respalden sus afirmaciones, y entablen un diálogo sobre la base de los hechos y la lógica.
Por supuesto, para ser justos con otras personas, debo admitir que es difícil para cualquiera acercarse a la “lectura” con expectativas realistas en el mundo moderno, porque los sistemas educativos en todo el mundo están diseñados específicamente para limitar a la persona común a … bueno, adivina qué ? a la mentalidad que ve el “conocimiento” como algo que debe expresarse como escribir las respuestas en una hoja de papel para una Prueba de Opción Múltiple, o para abordar la vida en el contexto de “evitar el dolor”.
Es eso o un proceso de “educación” en el que las personas están capacitadas para confundir sus ” sentimientos ” con el ” conocimiento “.
Yo mismo, me acerqué a la vida sobre la base de “evitar el dolor”. Cuanto más me acercaba a la vida como si estuviera en “pleno vuelo de la realidad”, más sufrimiento personal y ansiedad experimentaba.
Para ser justos, debo reconocer que otras personas, al igual que yo, sufren el hecho de que algunas formas muy importantes de conocimiento se eliminan de sus procesos educativos y de aprendizaje.
Las dos estrategias, diseñadas para limitar lo que la mayoría de las personas pueden hacer, son:
(1) Deje ciertas cosas fuera de todo lo que está escrito para educación .
(2) Enseñe materias simples de una manera complicada.
En ese sentido, incluso la lógica, una de las formas más básicas de conocimiento jamás introducida en la humanidad, se enseña, ya sea de manera complicada, o de una manera que omite u omite cierta información básica para que las personas se desanimen del estudio.
Volviendo a la pregunta, por lo tanto, la cuestión crítica con respecto a que una persona se convierta en “exitosa” puede depender completamente de la definición de la identidad, el éxito.
Porque hay definiciones superficiales para el éxito. Por ejemplo, algunas personas ven la mera adquisición de dinero y prestigio como los requisitos para el estado de “éxito”. De hecho, algunos de los seres humanos más exitosos que he conocido nunca tenían riqueza ni prestigio social.
Todo … (repito) … Todo depende de lo que una persona “asume”.
Una persona puede presumir que el dinero y el prestigio son indicios de éxito.
Otra persona puede suponer que el logro de la Conciencia Cósmica es el indicador del éxito.
Aún otra persona puede considerar que el éxito es
la capacidad de ser útil para otras personas
y para cumplir un papel básico en la vida, ya sea en negocios, ciencia y tecnología, asuntos legales, asuntos religiosos o espirituales, trabajo educativo o servicio militar.
Un miembro de quora escribe bien cuando propone:
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“Saber no es suficiente:
Debemos aplicarnos a nosotros mismos.
Dispuesto no es suficiente: debemos hacerlo. ”—- Robert Charles Lee en http://Quora.com
¿Alguien puede tener éxito leyendo más?
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Hay un principio que opera en la vida, con respecto al cual se escribe muy poco y, sin embargo, Robert Charles Lee lo identifica.
El principio es que la Forma —- Sigue —- Función
Lo que hacemos es la función . La forma es el efecto de la causa, la función es la causa. En ese sentido, es lo que hace la gente que conduce a cualquier definición de éxito.
El éxito es una forma . Para adquirir éxito, por cualquier definición, una persona debe hacer algo.
Todo esto pertenece a la pregunta, y se relaciona con lecturas específicas.
“Leer todo” no es un consejo tan sólido como “leer muchas cosas”.
En ese sentido, puedo decirles que leer libros de “Autoayuda” no hizo nada para mí.
Además, en cada disciplina de conocimiento encontré libros que no pudieron informarme de manera práctica. Algunos libros son simplemente pasajes extensos de retórica y jerga.
Además, leí algunos libros que fueron muy útiles para mi adquisición de conocimiento, pero que también contenían una gran cantidad de error, y cuyas premisas básicas eran engañosas o falsas, a pesar de que el autor escribió como si estuvieran guiando a los lectores bastante bien. Es por una buena razón, tal vez, que se dice eso;
“El camino al infierno está pavimentado con buenas intenciones.”
Un enfoque en aprender y ganar sabiduría
como el estándar para mi definición de éxito,
combinado con la capacidad de comunicarse
como el estándar necesario, produjo resultados positivos.
Por lo tanto, hay una diferencia entre leer ficción y no ficción.
Incluso leer no ficción no es garantía de éxito.
Algunas personas pueden ser guiadas a leer mejor no ficción; pero una persona también puede ser guiada o conducir a leer no ficción que no es un camino hacia un conocimiento genuino.
¿Dónde está una persona para comenzar entonces?
Si puedes descubrir un solo buen libro, estudia la Bibliografía. Esa es la sección en la que un autor enumera las fuentes para las citas.
Si quiere ser un escritor exitoso, use cualquier libro de no ficción y comience a tomar notas. Escriba los verbos mentales (también llamados “verbos estáticos”) que utiliza el autor. Esto lo llevará al desarrollo de un vocabulario poderoso propio. Con un potente vocabulario, podrás leer casi cualquier cosa con facilidad.
Las listas en Internet de los “Libros más vendidos” no son listas que muestran los libros más importantes para leer. Algunos de los libros más importantes para leer ni siquiera están cerca de ser “bestsellers”. De hecho, algunos de los libros más poderosos e informativos jamás escritos son en su mayoría desconocidos e ignorados. No son “libros de cuentos”, te lo aseguro.
Aún así, algunas ficciones nos pueden informar. El problema es que las ficciones informativas son pocas y distantes. “Todo calmado en el frente oeste”
por Erich Maria Remarque es una de esas novelas.
En no ficción, creo que una persona debería leer “Dios y los astrónomos” de Roblert Jastrow, Ph. D.
“Esquilo” en la traducción de James Scully y C. John Herington
Es breve y fácil de entender, y un libro muy importante.
Si el interés principal es la economía, creo que algo de Thomas Sowell estaría bien. Ha escrito muchos libros.
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Uno de los libros más poderosos que he leído (pero no es un libro corto)
sobre “periodismo ético” era
“Filosofía y periodismo”
por John Calhoun Merrill (Autor), S. Jack Odell
ISBN-13: 978-0582283831
Estas son solo algunas sugerencias. Una persona necesita un conocimiento básico.
De lo contrario, el artículo de Wikipedia sobre derecho romano también es una de las cosas más importantes que he leído.
Si quieres una lectura muy breve que estimule tu pensamiento,
Los cuentos de Leo Tolstoi están en línea.
Puede comenzar con “Tres preguntas”.
La lectura le permite ver con qué está de acuerdo y con qué no está de acuerdo. Es entonces cuando comienza el “pensamiento”.