¿Qué tan flexibles son las convenciones estilísticas en la escritura académica?

¿Version corta? Si la escritura es para publicación, no se desvíe del estilo aceptado. Si se le asigna la escritura para un profesor en particular, aprenda qué aceptarán, qué no aceptarán y no se desvíen de esos parámetros. Independientemente de la audiencia, use siempre la ortografía correcta, la gramática y la sintaxis apropiadas, las mayúsculas, la puntuación, etc., y tenga a alguien que sepa lo que está haciendo antes de enviar.

Cada disciplina tiene algo que equivale a una guía de estilo con la que debe familiarizarse y debe hacer todo lo posible para cumplir, al menos en sus campos principales / menores. Para los escritos asignados, algunos profesores pueden ser verdaderos fanáticos, mientras que otros están más centrados en el contenido que en el estilo. Algunos me han criticado por períodos extraviados en citas bibliográficas, pero otros son buenos con cualquier palabra que se produzca siempre que el formato general (MLA, APA, Chicago, etc.) sea correcto. La mayoría de mis profesores eran estrictos con los párrafos sangrados, mientras que un par aceptaba el formato de bloque. Todos se apegaron a sus armas en la fuente, el espaciado, los márgenes y la numeración de páginas. La voz pasiva generalmente se espera, pero lapsos ocasionales en la voz activa no han sido un problema. Las contracciones no deben usarse (y aumenta el número de palabras), pero la división de infinitivos, la terminación de oraciones con preposiciones y otras desviaciones gramaticales menores se pasan por alto en su mayoría, de nuevo dependiendo del profesor individual.

Si tiene algo interesante que decir, casi cualquier cosa puede pasarse por alto. Pero ninguna cantidad de adherencia al estilo compensará la ausencia de buen contenido.

Las convenciones varían considerablemente en la escritura académica como lo hacen en otros géneros. Los filósofos escriben de manera diferente a los físicos, por ejemplo, y los filósofos continentales escriben de manera diferente a los filósofos analíticos. También hay suficiente flexibilidad para permitir que diferentes escritores académicos tengan su propio estilo distintivo, aunque esto es más evidente en la parte superior de la profesión: hay una mayor presión sobre los estudiantes universitarios para que escriban como todos los demás, y una actitud predominante de que “tienes que conoce las reglas antes de que puedas romperlas “.

Para dar un pequeño ejemplo, sentí curiosidad por el uso de la primera persona en la escritura académica, ya que tenía colegas que lo consideraban no muy lejos de los bombardeos, pero que seguía encontrándolo en documentos académicos reales en revistas respetables. Creé un pequeño corpus de artículos de revistas a partir de una selección de disciplinas y busqué casos de yo, nosotros, mi etc. Lo que encontré fue, previsiblemente, que la primera persona era relativamente común en historia y literatura inglesa y rara en física, con La ciencia política viene en el medio. La única disciplina en la que no encontré absolutamente ningún uso de la primera persona fue la contabilidad: extraiga las conclusiones que obtendrá.

La verdadera escritura académica, ejecutada correctamente, deja muy poco espacio para la expresión creativa y, por lo tanto, no es muy flexible en absoluto. El propósito de la escritura académica es presentar los hechos de manera objetiva, aunque el escritor puede implicar que está más obligado a creer que un argumento sobre otro debe dejar espacio para la discusión. Esto se hace con el uso de “palabras de refuerzo” y “coberturas”, cuyas listas son aceptables son bastante cortas. Si se siente rebelde, para romper las reglas, primero debe saber cuáles son. Algunos recursos excelentes son el Banco de frases académico y la escritura académica: lenguaje y estilo. Ambas son las reglas del idioma inglés explicadas por personas inglesas reales, lo que tiene peso en mi opinión de Merican.

En mi experiencia con los artículos académicos, la “creatividad” se mide en 1) cuán atractivo puede ser el escritor sin usar ningún lenguaje extraño o embellecedor, y 2) qué tan clara y eficientemente el escritor transmite los hechos / sustancia del tema del artículo. Se necesita mucho más esfuerzo para ser preciso y ser conciso que con una explicación larga y descriptiva (al menos en mi opinión, ya que soy un escritor creativo de profesión). Me fue bien en los cursos universitarios de escritura académica, pero hice que A pateara y gritara todo el camino.

“No es que la historia deba ser larga, pero tomará mucho tiempo hacerlo breve”.

– Henry David Thoreau

Hay varios estilos de escritura académica, pero generalmente cada uno sigue reglas específicas. Estas reglas pueden diferir entre los tipos de documentos y publicaciones, pero debe seguir esas reglas para la instancia específica.

Entonces las reglas incluyen

  1. Referencia
  2. Estructura y contenido de cada parte.
  3. Algunas reglas sobre el estilo, en particular la persona. 3ro, no 1ro.

Más allá de eso, hay un cierto grado de flexibilidad, pero también debes seguir el estilo general de la escritura.