Basándome en mi propia experiencia personal y en el entrenamiento profesional de los estudiantes, creo que es solo una cuestión de estrategia y disciplina.
Utilizo una cuadrícula de historia, que divide una película o historia en elementos literarios de la siguiente manera:
- escenario de la película o historia (lugar, tiempo, época, estados de ánimo de la época, ambiente, etc.)
- personajes principales y secundarios, y sus relaciones;
- tema de la película o historia;
- trama de la película o historia, incluidas las tramas secundarias, si las hay;
- clímax de la película o historia;
[En el entrenamiento de estudiantes, a menudo les muestro cómo usar la Pirámide de Freytag para pescar visualmente la secuencia de la acción ascendente, el clímax y la acción descendente.]
- nuevo vocabulario o expresiones del lenguaje;
- lecciones de vida obtenidas viendo la película o leyendo la historia
- impresiones y sentimientos generales sobre la película o historia;
Para mí, Story Grid proporciona el mejor marco estratégico para comprender y apreciar una película o una historia.
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