¿Cuál es la importancia de considerar a la audiencia al escribir un artículo?

Por qué es importante la audiencia

Conocer a la audiencia para un ensayo en particular es importante porque determina el contenido que aparecerá en la escritura. El contenido de un ensayo que tiene un tema específico variará según la audiencia prevista. En otras palabras, tener un tema enfocado es importante, pero tener una audiencia específica es igualmente importante.

Por ejemplo, supongamos que está escribiendo un ensayo expositivo (informativo) sobre las técnicas de práctica más importantes para convertirse en un mejor jugador de tenis. Si su audiencia está comenzando a ser tenistas, o jugadores que saben poco sobre el juego, las técnicas necesarias para mejorar son diferentes que si escribiera a jugadores intermedios que quieren ser lo suficientemente buenos para participar y / o ganar torneos. En el primer ejemplo, los pasos serían más básicos, mientras que en el segundo ejemplo obviamente serían más avanzados. De cualquier manera, el tema del ensayo, convertirse en un mejor jugador de tenis, es el mismo, pero debido a que el público es diferente, la información en cada ensayo también será diferente.

Lo mismo es cierto para un argumento o ensayo persuasivo. Si está argumentando para que ocurra un cambio, es importante identificar el nivel en el que desea que ocurra este cambio y / o las personas a las que desea persuadir para ayudar a crear este cambio (audiencia). Por ejemplo, un ensayo sobre la necesidad de un cambio en el sistema de calificación de Aims puede tener diferentes audiencias. Una audiencia potencial puede ser los estudiantes que asisten a Objetivos, en cuyo caso es importante explicar cómo este cambio beneficiaría a los estudiantes con calificaciones más precisas. Otra audiencia podría ser la alta gerencia de Aims, en cuyo caso los beneficios para la inscripción y la retención de estudiantes se convierten en puntos importantes para abordar.

Más sobre audiencia

Conocer la audiencia prevista para un ensayo también puede responder otras preguntas que surgen con frecuencia. Por ejemplo, los escritores a menudo se preguntan si el uso de jerga (palabras o lenguaje relacionado con un campo específico) o acrónimos (abreviaturas de nombres / términos más largos) es apropiado o debe explicarse. Esta pregunta puede responderse conociendo al público. Si la audiencia de un ensayo debe comprender estos términos, entonces no necesariamente necesitan ser explicados y pueden usarse. Dicho de otra manera, si está escribiendo un ensayo sobre un tema médico y la audiencia son profesionales médicos, pueden usarse términos médicos complejos y probablemente incluso deberían usarse. Si, por otro lado, su audiencia es un grupo de expertos no médicos (p. Ej., Mujeres diagnosticadas con cáncer de seno), dichos términos tendrían que explicarse o no utilizarse en absoluto.

Consejo: Una forma de desarrollar y mantener una audiencia específica es incorporar a la audiencia en la declaración de tesis. Los siguientes son ejemplos de declaraciones de tesis que identifican a una audiencia específica:

Ejemplo # 1: Los estudiantes universitarios por primera vez (audiencia) necesitan saber la forma correcta de estudiar para un examen final.

Ejemplo # 2: El distrito escolar de Greeley (audiencia) necesita implementar uniformes escolares obligatorios para todos los estudiantes de secundaria para facilitar un mejor aprendizaje.

Jezreel

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Ninguno de los encuestados (hasta ahora) ha hablado acerca de considerar a la audiencia quién es el lector. El público es variado y múltiple según mis reflexivas definiciones. Siempre es útil pensar para quién podría estar intentando escribir el autor.

Un poeta del renacimiento estaría escribiendo para un lector del renacimiento, por ejemplo. De hecho, los escritores de cartas en el Renacimiento a menudo dirigían una carta a una persona específica (por lo tanto, esa persona es el lector abierto o indicado ), pero también sabían que la carta se pasaría (tal vez a un patrón rico) estarían al tanto de un lector secundario mientras escribían.

Esto también se puede hacer para manipular a ese lector secundario: si le escribo algo a mi compañero de trabajo que dice que mi jefe es increíble y mi jefe lo lee, es más probable que piense que estoy siendo honesto. Si solo le escribo una nota diciendo que es increíble, asumirá que estoy tratando de halagarla.

Piense en ello como escribir un texto a alguien cuando sabe que su amigo también lo leerá.

Lo contrario es cierto, si ve un texto en el teléfono de su amigo, quizás el autor sabía que lo leería y lo escribió en consecuencia.

Relevancia.

Es por eso que a menudo los libros comienzan identificando “para quién está destinado este libro”.

La escritura que ignora a la audiencia puede fallar en participar. El mensaje no importará lo suficiente como para llevar a cabo una acción autodestructiva. La motivación para actuar comienza con entender por qué, el costo de no actuar. Y por qué depende en gran medida de quién.

Si desea que su audiencia entienda lo que está escribiendo, debe escribirlo de tal manera que lo entiendan. Si desea que actúen, debe escribir de tal manera que los inspire a hacerlo. El público siempre debe estar en su mente al escribir piezas de no ficción. Pienso en esto en términos de escritura para el trabajo. Cuando escribo un informe para mi jefe, quiero que él o ella lo entienda y no tenga ninguna pregunta. Tener en cuenta a la audiencia es crucial en esta situación.

Si escribes ficción o poesía, parte de tu marca es tu estilo. Piensa en James Joyce o Larry McMurtry. Cuando recoges uno de sus libros, sabes más o menos lo que vas a obtener. No todos aman tampoco, pero ambos son consistentes, y esto llega a su público. Al escribir en uno de estos estilos, tiene más margen de maniobra en términos de escritura para el público, pero no mucho margen de maniobra.

La pregunta que debe hacerse es si desea que su audiencia entienda su punto principal y qué tan bien quiere que lo entiendan.