A pesar de las muchas respuestas aquí sobre cómo no subvocalizar, en realidad existe evidencia desenfrenada de que esto no es posible. Aquí hay algunos (agregaría que solo porque eliminar la subvocalización no es posible, no significa que no pueda acelerar. Las técnicas adecuadas se detallan al final de esta publicación):
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Numerosos psicólogos ahora han examinado las afirmaciones de lectura rápida y han concluido inequívocamente que eliminar la subvocalización no solo es imposible, sino que tratar de suprimirla empeora la comprensión (las personas generalmente subvocalizan de manera más pronunciada cuando el texto es difícil porque ayuda a la comprensión). Mucha gente te dirá “¡FUNCIONA! ¡Lo he probado!”, Pero bajo estrictas condiciones experimentales, nadie ha demostrado ser capaz de hacer esto. Incluso los autoproclamados lectores de velocidad que dicen tener éxito todavía subvocalizan, simplemente no se dan cuenta. Esto se puede medir con electromiografía en la garganta que revela una subvocalización diminuta incluso cuando las personas piensan que no lo están haciendo.
Lamentablemente, las afirmaciones de lectura rápida no se basan en una buena ciencia. Son solo ideas que la gente ha pensado pero que nunca ha probado. Suenan sensatas, hasta que realmente las pruebas rigurosamente, luego todo se desmorona. Si las razones anteriores no lo persuaden, lea el siguiente estudio donde los investigadores encontraron que los “lectores de velocidad” entrenados tenían la misma velocidad y niveles de comprensión que los lectores no entrenados a quienes se les dijo que simplemente leyeran el texto en lugar de leerlo cuidadosamente. En otras palabras, los lectores de velocidad solo están haciendo el equivalente de desnatar después de todo ese entrenamiento.
Estudio muy completo: http://repository.cmu.edu/cgi/vi…
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Conclusión: Lamento reventar la burbuja con la mala noticia de que las afirmaciones de lectura rápida no funcionan. La buena noticia es que esto no significa que mejorar su velocidad de lectura sea imposible. Uno solo tiene que usar diferentes estrategias. Aquí hay 2 recomendaciones cautelosas:
1) Leer MUCHO. Los estudios muestran que, si bien la lectura rápida no mejora la velocidad (o mejora la velocidad a un alto costo de comprensión), mucha exposición a la lectura mejora tanto la comprensión como la velocidad. Los lectores desarrollan un buen vocabulario y se acostumbran al medio, por lo que se aceleran.
2) Desarrollar conocimiento del dominio. La mayor parte del tiempo no se lee leyendo significados de palabras. De hecho, eso sucede en solo 250 ms. Se dedica una gran parte del tiempo a comprender (4-5 veces más). Por lo tanto, el objetivo principal para las mejoras de velocidad está en el lado de la comprensión. Si estás leyendo un tema que entiendes bien, puedes volar a través de él. Si estás leyendo algo que no sabes, tu cerebro tiene que detenerse con frecuencia para tratar de resolver las cosas. Esto ocupa la mayor parte del tiempo y debería ser el foco (no algo tonto como la subvocalización).
Como evidencia de esto, considere que un documento escrito en chino tiene aproximadamente la mitad de la longitud que tendría en inglés (porque los caracteres chinos son más densos en información; cada carácter representa un concepto completo). Además, cada carácter chino es solo una sílaba. A pesar de esto, la gente no lee chino dos veces más rápido que el inglés. Leen a la misma velocidad. Esto se debe a que la velocidad de lectura depende de la densidad de información , no de cuán fácil / rápido es pronunciar las palabras.
Si un texto le causa muchas dificultades, primero lea algo más simple, repase los conocimientos relevantes y luego vuelva a la lectura.
Extracto adicional : “Hace más de una década, el psicólogo Keith Rayner, probablemente el experto más respetado en lo que hacen los ojos durante la lectura, identificó un solo estudio de lectura rápida como riguroso e interpretable. En ese estudio, los psicólogos Marcel Just, Patricia Carpenter y Michael Masson monitorearon los movimientos oculares de los lectores rápidos (lectura a 600-700 palabras por minuto) y lectores normales (250 palabras por minuto). Los investigadores determinaron que los lectores rápidos podían leer tan rápido porque hicieron menos fijaciones que los lectores normales: en lugar de leer cada palabra, los lectores rápidos muestrearon el texto, leyeron algunas palabras aquí y allá. Cuando se evaluó lo que habían aprendido, estos velocistas obtuvieron resultados relativamente buenos en cuestiones generales, de lo que pudieron respuesta de los fragmentos que habían leído y su conocimiento preexistente sobre el tema, pero cuando se probaron las minucias del texto (las minucias que no habían sido muestreadas, es decir), se desmoronaron . sin embargo, lo que debería evitar que busque su billetera, en caso de que se sienta tentado por un costoso seminario de lectura rápida de fin de semana, es que los investigadores también instruyeron a los lectores normales a simplemente leer los textos a 600-700 palabras por minuto. Cuando los movimientos de los ojos de los skimmers y los resultados de las pruebas de comprensión se llevaron a cabo contra los lectores de velocidad, la coincidencia fue asombrosa “.