¿A quién consideras el personaje ficticio más inteligente jamás creado y por qué?

Estuve a punto de mencionar a “Sherlock Holmes” , pero de repente escuché la voz de “Mycroft” en mi mente menospreciando a Sherlock por algo que eludía la atención de Sherlock, que él, Mycroft, aún podía haber observado con los ojos cerrados. ¡Espera un minuto! … El profesor Moriarty acaba de entrar en la habitación. ¿Cómo llegó a saber de esta reunión de los hermanos Holmes … y aún más extraño, cómo supo el lugar y la hora de la reunión?

Mycroft: “Es posible que haya dejado algunas ecuaciones sin resolver, profesor … en respuesta rápida a mi …”

Sherlock: “¡Espera un segundo! ¿Ustedes dos se conocen?”

Moriarty: “Vamos Sherlock, ¿mis acertijos de crimen no te hicieron lo suficientemente inteligente como para resolver esto?”

Sherlock: “Mycroft, ¿realmente tienes tratos con él?”

Mycroft: “Grandes problemas atrapan grandes mentes, Sherlock”.

Sherlock: “Ciertamente no tengo pensamientos aquí, ¿puedes explicar por qué hay un problema que excede tanto tu intelecto como para requerir un genio criminal para …”

Moriarty: “… Sherlock, ¿lograste descifrar el ‘misterio del barco que se hunde’? Espero que satisfaga tus facultades lo suficientemente bien … me tomó solo una sesión para construir la estructura del caso”.

Sherlock: “Oh, en serio, pensé que podrías impresionarme más que eso; de hecho, no invertí ningún esfuerzo mental para ese caso, me pregunto por qué incluso lo llamaron ‘misterio'”.

Mycroft: “Las mentes ordinarias ven lo obvio como un misterio”.

Moriarty: “Gracias señor Holmes, Sherlock no simpatiza con lo ordinario”.

Mycroft: “Profesor, ¿se preocupó mucho por mi rompecabezas … comprendió sus elementos elementales?”

Moriarty: “Oh, te refieres a …”

Mycroft: “… ¡Sí!”

Sherlock: “¿Entonces le envías rompecabezas al profesor?”

Mycroft: “¿Por qué no, Sherlock? ¿No es eso lo que nos gusta hacer, resolver acertijos, jugar con los instrumentos de adivinanzas que traen miseria a los demás?”

Sherlock: “Mycroft, tienes una superioridad mucho mayor en estos asuntos que Moriarty y yo”.

Mycroft: “¡Oh Sherlock! A veces eres aburrido, apenas ves y observas; el profesor aquí ciertamente se acerca a lo que yo llamo ‘inteligente'”.

Moriarty: “Todos esos problemas, todos esos acertijos, todo lo que creo, son simples juegos para saciar nuestras curiosidades, Sherlock”

Sherlock: “… y cada uno de ellos, lo resolví”.

Moriarty: “Bastante simple, ¿eh? A veces temía que tuvieras que consultar a tu hermano sobre algunos de estos problemas …”

Sherlock: “… ¡la rareza es mi especialidad!”

Mycroft: “Profesor, debo decir que leí sobre algunos de sus problemas de casos en el ‘periódico Times’, pero ciertamente los considero indignos de contemplación, suenan como las preguntas de un niño de cinco años”.

Moriarty: “Respeto su madurez intelectual, señor Holmes, pero estoy seguro de despertar un caos enigmático en Inglaterra; Sherlock lo admitirá”.

Moriarty: “No encuentra fácil cerrar las brechas que creo en sus pensamientos”.

Pocos segundos de silencio muerto.

Sherlock: “Puede que tenga que irme; tengo asuntos en otro lado”.

La puerta se abre y Sherlock desaparece.

Moriarty: “Sr. Holmes, ¿le importa jugar ignorante a nuestros juegos de Inglaterra, entre Sherlock y yo? Le pierdo a usted, pero ciertamente no a su hermano, más bien me compromete”.

Mycroft: “Especulo asuntos importantes de Inglaterra, profesor … los asuntos de crímenes de Inglaterra no coinciden con mi gusto”.

Moriarty: “Como bien percibiste, dejé ecuaciones no resueltas en el tablero, lo que necesita mi atención, a partir de tu acertijo … No tenía idea de lo que eso significa, pero una mayor reflexión dio lugar a epifanías”.

Mycroft: “Buenos días, profesor”.