¿Cómo determina un educador qué tipo de libro de texto de ESL usar?

Esto es lo que implica mi trabajo. En primer lugar, ¿quieres un libro con el idioma local y el inglés o solo inglés? Esto depende de quién esté enseñando, si tiene hablantes nativos de inglés que no hablan el idioma local, debe tener un libro solo en inglés, si sus maestros no están tan altamente calificados o experimentados, tal vez quiera uno con traducciones. Si sus alumnos son muy principiantes, también puede encontrar un libro con traducciones mucho más fácil.
Entonces, ¿cuántos años tienen tus alumnos? Hay libros de texto en inglés para niños pequeños, adolescentes y adultos.
¿Qué tipo de inglés quieren aprender? ¿Centrado en negocios, examen o universidad, salud, ingeniero, para la vida en un país de habla inglesa o para estudios generales? Hay libros para todo este tipo de inglés.
¿Qué habilidades quieres aprender? Hay libros para escuchar, escribir, leer, hablar, gramática, vocabulario o libros que cubren todo esto.
¿De qué nivel son los alumnos? Hay libros para estudiantes principiantes, intermedios o avanzados o puntos intermedios.
Otra consideración es británica, estadounidense u otra variedad de inglés.
¿También quiere un libro de clase, un libro de trabajo, un libro de maestros, CD, DVD, versiones interactivas, sitios web?
¿Cuánto es tu presupuesto?
Cuando sepa todo esto, es hora de mirar los catálogos, descargar textos de muestra o solicitarlos al editor, y probar con sus alumnos. Y, en última instancia, tomará su decisión, si el libro de texto es interesante y útil para los alumnos, es el indicado para usted.