Las reglas de la gramática francesa se llaman French Grammar Books, y hay cientos de ellas, puedes comprarlas en la sección de idiomas extranjeros en cualquier librería grande.
Aquí, te daré una lección de gramática, equivalente a una página en un libro de gramática , ¿listo?
(¡ El nivel de francés utilizado en esta respuesta puede no ser adecuado para principiantes! )
Comencemos con los sustantivos , ¿de acuerdo?
- Handedness: ¿Tratar de ser ambidiestro es una buena idea? ¿Por qué o por qué no?
- Como ciudadano keniano interesado en convertirse en guionista, ¿cómo emigro a Estados Unidos?
- ¿Qué son las ‘cariátides y paredes de mármol’ (especialmente las cariátides)?
- ¿Por qué una tesis debe tener un número mínimo de palabras o páginas?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de mecánica de escritura?
Sustantivo: une femme / un homme, la femme / l’homme
Un, une – artículos indefinidos
Un oiseau vole / une fenêtre peut servir à s’enfuir
Le, la – artículos definidos
L ‘oiseau devant la fenêtre est en train de voler.
Un homme ouvre une fenêtre. Il voit un oiseau poursuit une mouche. L ‘ homme reste figé devant la fenêtre. La mouche disparaît vers le jardin. L ‘oiseau s’arrête la poursuite et s’envole vers le ciel.
le jardin (= el jardín cerca de la ventana), le ciel (= el cielo)
Le / la , usado para algo único, famoso o conocido por todos
Cosas únicas: la planète terre, la lune, le soleil, le ciel
Países, idiomas, personas, saisons: La France, le Portugal, le français, le portugais, les Portugais, les Français, le printemps, l ‘ été
Les Portugais parlent le portugais.
Calidades, materiales, colores: la joie, la chaleur, le pain, le sucre, le rouge, le violet
La rouge es la couleur de la chaleur.
Un, une, le, la , usado como ideas generales: Un oiseau vole. o L ‘oiseau vole. (= todas las aves) Un homme marche. o L ‘homme marche. (= todos los humanos) La mouche / une mouche vole. / L ‘ cocodrilo / un cocodrilo rampe
La idea general en plural: Les oiseaux volent.
Ideas generales expresadas con sutiles diferencias:
Un oiseau vole. (= todas las aves vivas)
L ‘oiseau vole. (= una idea)
Les oiseaux volent. (= generalización)
Ejercicios
A. Use une, un, le, la, les, l ‘ para llenar los espacios en blanco
1. Il a écrit un livre, … bon livre, … livre sur … fourmis, … livre qu’il écrivait depuis l’an dernier, … livre numérique, vendu sur … marché connu.
2. Elle a inventé … veneno, … veneno para la eficacia, … veneno para tuercas … moustiques, … recherche sur laquelle elle travaillait janvier, … veneno en fase d’essai, dans … région au sud du pays.
3. Ma sœur a trouvé … logement, … logement très sympa, … logement au coin de la rue de chez nos padres, … logement idéal qu’elle cherchait, … logement de deux pièces, … logement de rêve, quoi!
4. Gisèle est partie pour … viaje, … très largo viaje, … viaje de más continentes, … viaje que revait depuis toujours, … viaje avec sa copine de college, … viaje se termine en septiembre prochain.
B. Use le / la / les
1. Le / un chien aboie.
2. … homme vit 71 ans. (Según la OMS, la esperanza de vida promedio mundial en 2015 fue de 71.4).
3. … homme est plus inteligente que … cheval
4. … leones mangent de la viande.
Respuestas
