¿Cuáles son algunas estrategias o métodos para reformular una frase u oración?

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10 estructuras de oraciones para equilibrar tu estilo de escritura.

¿Con qué frecuencia comienzas tus oraciones con la palabra ‘ella’? Ella hizo esto. Ella hizo eso. Ella hizo esta otra cosa. El estilo de oración repetitivo y soso matará sus posibilidades de producir un escrito que se venderá. Aquí hay diez formas diferentes de escribir la misma oración.

1) Comience con el tema. Este es el método más común y se usa en exceso.

Ella (o Kate) caminó cuidadosamente a través de los vagones del tren en busca de su compartimento privado.

2) Comience con una frase proposicional (Acerca, arriba, a través, después, … etc.)

Desde el momento en que subió al tren, Kate tuvo dificultades para encontrar su compartimento privado

3) Comience con un adjetivo o frase adjetiva.

Los pasillos oscuros dificultaban que Kate encontrara su compartimiento privado de trenes.

4) Comience con un adverbio o frase adverbial.

Pasando con cuidado por los pasillos oscuros del tren en movimiento, Kate no pudo encontrar su compartimento privado.

5) Comience con un gerundio. Los gerundios son la forma –ing del verbo y se usan como si fueran sustantivos.

Encontrar su compartimento de tren privado parecía estar fuera de discusión para Kate.

6) Comience con una frase infinitiva, que es ‘a’ más el verbo.

Para encontrar su compartimento privado, Kate sabía que tenía que atravesar la longitud total de los cuatro turismos.

7) Comience con una frase participio presente, que es la forma –ing del verbo usado como adjetivo.

Al estudiar su boleto, Kate no pudo encontrar ninguna información que la ayudara a ubicar su compartimiento privado de trenes.

8) Comienza con un participio pasado, que es la forma –ed del verbo.

Frustrada por la dificultad que estaba teniendo para encontrar su compartimento de tren privado, Kate decidió preguntarle al hombre guapo sentado en la primera fila.

9) Comience con una cláusula adverbial (porque, donde sea, aunque, si, antes … etc.)

Cuando Kate perdió la esperanza de encontrar su compartimento privado para el tren, decidió pedirle ayuda al apuesto hombre sentado en la primera fila.

10) Comience con un apositivo que son dos sustantivos o frases nominales que se refieren a la misma cosa.

Frustrada y cansada, Kate decidió pedirle al apuesto hombre en el asiento de la primera fila que la ayudara a encontrar su compartimento privado.

¡Kate no sabía que era un asesino!

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Si algo no parece estar exactamente en el blanco, considere usar un diccionario de sinónimos para ver opciones de palabras alternativas. Puede ayudarlo a reestructurar su presentación. También puede considerar cambiar el orden de las palabras; de cualquier manera, estoy de acuerdo con este poco de sabiduría:

“Las palabras ordenadas de manera diferente tienen significados diferentes,
y los significados dispuestos de manera diferente tienen un efecto diferente “.
– Blaise Pascal

Me gustaría agregar algunos consejos a la respuesta de Jody Lebel a ¿Cuáles son algunas estrategias o métodos para reformular una frase u oración?

Recurso: B-Griego: El Foro Bíblico Griego.

  1. Sinónimos cercanos: gritar = gritar, fácil = simple
  2. Antónimos negados – bueno = no está mal, fácil = no es difícil
  3. Explicaciones: tener aventura = hacer algo peligroso y divertido, gritar = hablar en voz alta
  4. Reformulación gramatical: hay un libro sobre la mesa = hay un libro sobre la mesa; Ella estaba parada junto al lago = Ella estuvo parada junto al lago por un rato.
  5. Cambios en los puntos de vista: estoy emocionado = Es divertido aquí; Él acaba de llegar = Él está aquí ahora.

Además, una herramienta útil para parafrasear: reformular textos en línea.

¡Feliz escritura!

La pregunta original es:

¿Cuáles son algunas estrategias o métodos para reformular una frase u oración?

Responder:

Mi única estrategia es (a) leer la oración, (b) tratar de interpretar y comprender el significado del escritor, (c) debatirlo en mi mente, y cuando estoy moderadamente seguro, (d) ponerlo en mis propias palabras.

Una vez que lo he hecho, vuelvo a leer la oración y la comparo con el original. Si siento que no le he hecho justicia, lo vuelvo a trabajar, pruebo diferentes palabras, tiempos verbales, tonos, etc., hasta que haya examinado todas las posibilidades, y luego lo comparo nuevamente con el original. Cuando pasa la prueba “fiel al original”, así es como lo dejo.

Solo enumero alternativas para los nombres y verbos principales, y los combino para ver si alguno suena mejor. Sin embargo, rara vez hago esto, ya que tiendo a escribir con “calor blanco”, sin correcciones hasta que la pieza esté terminada. Solo reescribo si mi primer lector no entiende algo.