- No escriben esos papeles solos. La mayoría de los trabajos académicos tienen múltiples autores que contribuyeron al trabajo y / o la escritura. Más específicamente, la mayoría de los académicos superiores tienen muchos documentos donde aparecen como último autor: esos son documentos escritos principalmente por sus estudiantes. Aparecen como autores porque brindaron apoyo, orientación y orientación científica (que son una contribución muy significativa y una parte importante del trabajo), y a veces también participaron directamente en la investigación, pero en la mayoría de los casos su contribución a la escritura misma se limita a la corrección de pruebas, proporcionando comentarios y correcciones, y algunas veces reescribiendo algunas partes menores del artículo.
- Escribir documentos es parte del trabajo, se espera que los académicos tomen tiempo para eso, y cuanto más lo haga, mejor y más eficiente será. Además, al escribir documentos sucesivos sobre un tema determinado, a menudo puede reutilizar material (no directamente texto, sino ideas y estructuras argumentativas, resultados, plantillas de figuras, etc.) que acelera el proceso.
¿Cómo publican los académicos cientos de artículos y libros, por ejemplo, cómo lograron algunos profesores crear un currículum que supere las cien páginas?
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¿Cuántos estudiantes de posgrado reciben muchas publicaciones después de su primer año de posgrado?
Soy coautor de más de 200 artículos revisados por pares (y cinco libros) en el transcurso de 20 años. El promedio de 10 documentos por año no parece difícil, dado que la mayoría de los documentos tienen entre seis y trece páginas, algunos de cuatro páginas y otros de hasta 40 páginas. Pero en algunos años tuve más de 20 publicaciones, incluidas las prórrogas de años anteriores.
Tener buenos coautores es el secreto principal aquí. No solo porque cada coautor realiza una fracción del trabajo total, sino también porque cada coautor aporta una gran eficiencia. Por ejemplo, puedo hacer varias cosas muy rápidamente: leer documentos anteriores y resumir sus resultados, generar nuevas ideas y algoritmos, convertir ideas en texto, editar texto escrito por otros, producir cifras a partir de datos, etc. También puedo implementar software y realizar experimentos, pero otras personas (como mis estudiantes de posgrado) pueden hacer esto a una velocidad comparable, y en algunos casos más rápido. Si su proyecto necesita usar algún software o datos complicados, las personas que trabajaron con ellos antes son los mejores candidatos, no necesitan pasar por la curva de aprendizaje.
En las universidades, a menudo se agregan profesores a cada trabajo escrito por sus estudiantes y posdoctorados. Yo personalmente trato de asegurarme de que realmente contribuyo a cada trabajo en el que soy coautor. Sin embargo, esto no es universal. Hay una categoría completa de profesores que concentran la mayor parte de sus energías en obtener fondos y administrar grandes laboratorios, pero no dedican mucho tiempo a ninguna publicación. Los documentos de dichos laboratorios tienden a tener listas de autores más largas. Hay “personas de ideas” que leen mucho y dan a sus estudiantes muchas instrucciones interesantes para trabajar, y hay personas prácticas que pasan mucho tiempo discutiendo resultados empíricos con los estudiantes y profundizando en el código. No hace falta decir que sus perfiles de publicación se ven muy diferentes.
En diferentes campos, los volúmenes de publicación son diferentes. Por ejemplo, en Operaciones de Investigación, las presentaciones y resúmenes de conferencias no cuentan como publicaciones (al menos no muy valoradas), mientras que en Ciencias de la Computación las conferencias principales son mucho más competitivas que las revistas. Algunos campos de la Ingeniería Eléctrica tienen conferencias “fáciles” que aceptan casi cualquier cosa, mientras que otros campos tienen conferencias muy respetadas en las que muy pocas personas pueden enviar (¡porque una presentación requiere la fabricación de un chip semiconductor que funcione!). En Ciencias de la Computación Teórica, el panorama no cambia rápidamente, por lo que hacer algo nuevo requiere una creatividad sorprendente o un progreso técnico profundo. En comparación, algunos artículos en Ingeniería Informática siguen la ola del progreso tecnológico y descubren, por ejemplo, cómo usar nuevos tipos de chips de memoria para acelerar los puntos de referencia estándar de la CPU. Esto se puede comparar con algunos documentos de física muy citados que, por ejemplo, describen teóricamente varias categorías de estados cuánticos (formular y resolver un problema matemático) o proponer un algoritmo para simular algunos sistemas cuánticos en una computadora convencional. En física, la mayoría de las publicaciones están en revistas. Pero en CS, CE y EE, puede publicar un documento de conferencia en un lugar muy competitivo y luego publicar una versión extendida de la revista. IEEE requiere 30% de material nuevo (juzgado por los revisores), mientras que ACM requiere 25% de material nuevo.
También tenga en cuenta que hay muchas conferencias y revistas diferentes. Tener 20 trabajos en una conferencia mediocre no es tan bueno como tener un par de trabajos en las mejores conferencias (al menos si estás en una de las mejores universidades de los Estados Unidos). Sin embargo, algunas personas dividen su trabajo en LPU (unidades menos publicables) para rellenar sus currículums.
Para mí personalmente, el tamaño del currículum hace muy poca diferencia. Al preparar mi currículum, excluyo logros menores para centrarme en las cosas interesantes. También optimizo el formato para no desperdiciar espacio. Sin embargo, no es raro usar fuentes más grandes, márgenes de página más amplios y un mayor espacio entre líneas; esto puede alargar el currículum doble. Si comienza a enumerar cada nominación al premio al mejor papel, una por línea, cada subvención, cada distinción menor que recibió y cada presentación que hizo, puede rellenar fácilmente su currículum a 100 páginas. Sin embargo, la National Science Foundation limita los “bio bosquejos” a dos páginas. Y me pareció un buen ejercicio construir un CV de una página.
Además de lo que escribieron otras personas, las colaboraciones académicas en muchos campos también están creciendo y creciendo. En estos casos, las personas son a menudo técnicamente coautores de todos los artículos publicados por la colaboración, mientras que no escribieron activamente la mayoría de ellos.
Por ejemplo, las colaboraciones más grandes en el Gran Colisionador de Hadrones en el CERN tienen listas de autores de ca. 3000 físicos, y ca. 400 artículos publicados en algo así como 5 años (la colaboración de ATLAS, por ejemplo: Publicaciones
Aquí tienes dos preguntas: una sobre cómo los profesores logran producir “cientos de publicaciones” y la otra sobre el tamaño de sus currículums. Las dos preguntas están relacionadas, pero no exactamente lo mismo. Permítanme tratar de esbozar una respuesta usando mi propio CV (un poco desactualizado) como texto fuente.
Mi CV es de aproximadamente 36 páginas. Diría que las publicaciones representan aproximadamente un tercio de esas páginas. Sin embargo, esas publicaciones enumeradas no incluirían solo artículos académicos revisados por pares. Tengo más de treinta artículos revisados por pares o un promedio de aproximadamente uno al año. [Contraste con el promedio de Igor Markov de aproximadamente diez por año.]
Pero muchas de mis publicaciones están fuera de la categoría de artículos de revistas revisadas por pares. Tengo varios (tal vez unos 20 o más) documentos de conferencias revisados por pares y luego un montón de publicaciones técnicas y publicaciones comerciales (probablemente más de 50 o 60). Esto puede reflejar que soy un profesor de escuela de negocios y también escribo mucho para una audiencia de negocios (a diferencia de una audiencia académica).
Otras categorías en mi CV que incluyen publicaciones incluyen resúmenes (resúmenes breves de trabajos de investigación y estudios de casos) y editoriales de opinión (también abiertos); esta última categoría representa una oportunidad más para que los profesores tengan que expresar sus opiniones sobre los demás.
Si realiza un seguimiento, observará que estas publicaciones son más de cien (pero apenas “cientos”) y, sin embargo, solo representan un tercio de las páginas en mi CV académico. Y eso nos lleva al segundo aspecto de su pregunta, a saber, ¿por qué son tan largos los currículums académicos?
Y aquí la respuesta es que a la mayoría de los académicos se les pide (de hecho, se requiere) que proporcionen un informe anual de sus actividades (ver mi respuesta a ¿Crees que el genio de Einstein está sobrevalorado? Hubo muchas otras personas que han hecho contribuciones equivalentes o mejores a la ciencia y personas con un coeficiente intelectual mucho más alto que Einstein, para una expansión sobre esta curiosa noción de informes de actividad académica). Muchas de estas actividades anuales (p. Ej., Servicio de comité, asesoramiento de disertación, contribuciones de los medios, consultas comerciales, testimonio de expertos, discursos y talleres) a menudo migran al CV.
Por lo tanto, los “cientos de publicaciones” pueden ser lo de menos.
Los miembros de su grupo trabajan para ellos después de que (tal vez) proporcionaron la idea inicial, y al final solo leen el documento (con suerte), hacen / aconsejan algunas correcciones menores y lo envían para su publicación. Todavía es mucho trabajo.
Aunque incluso para un profesor muy viejo realmente me gustaría ver un currículum vitae que sea literalmente CIENTE de páginas. Aquí hay una página de 66 páginas: Página en northwestern.edu: tenía 72 años en ese momento y probablemente uno de los mejores químicos del mundo, y es muy detallado, por ejemplo, incluso una lista de todos los estudiantes de los que fue supervisor principal ( debería poder agregar bastantes páginas más enumerando a todas las personas de las que era supervisor secundario, pero probablemente no obtendría hasta 100 incluso en ese momento).
Depende de:
– tu campo
– cuántas personas son coautores y cuánto trabajo realmente tuvo que poner
Por lo general, las personas que tienen largas listas de trabajos son científicos de alto nivel que contribuyen a los trabajos mediante la tutoría y la organización del entorno de investigación. Algunos de ellos hacen un muy buen trabajo, otros, bueno, ni siquiera saben el contenido de los documentos en los que están.
Un colega tenía cientos de publicaciones. Cuando se le preguntó cómo se las arregló, dijo que escribía todos los días desde la medianoche hasta las 3AM cuando había pocas distracciones.
Creo que necesitaba dormir menos que la mayoría de las personas.
