Cómo hacer que los libros suenen interesantes para los niños

No, no se lo explique, CONTINÚE LEÍDOLOS. Los padres hacen esto cuando quieren que a los niños les encante leer y siempre funciona. Los maestros de primer grado o de jardín de infantes que tienen éxito hacen mucho esto.

Esto debe hacerse antes de que los niños puedan leer. Esto era común cuando estaba creciendo antes de cualquier internet. La gente era mucho más inteligente que debido a toda una vida de lectura. Internet contiene mucho conocimiento, pero la mayor parte es opinión y gran parte es información errónea.

Hoy, el niño promedio es un experto en tecnología informática, mucho mejor que un viejo como yo. Sin embargo, a menudo saben muy poco sobre ciencia, historia, geografía, eventos de noticias y cómo saber qué es verdad y qué no. ¡Intenta obtener eso de Facebook y otras redes sociales!

Por lo tanto, léale a su hijo desde una edad temprana y continúe hasta que esté leyendo solo y pidiendo nuevos libros. Todavía crecerán conociendo la tecnología, pero también crecerán en un mundo que entienden y en el que también pueden tener éxito.

Llévalos a un viaje donde presentas tres aventuras … Se pueden encontrar en los libros que recomiendas.

Hoy en día los libros compiten con tabletas / tv / teléfonos / computadoras y todo tipo de cosas interactivas … Un libro puede ser decepcionante para ellos … Pero los niños sí aman historias / cuentos de hadas y aventuras … Así que trabajen en sus habilidades de narración de historias. .

Haces que los libros suenen interesantes al contar historias. Solo cuente historias sobre los libros que amaba cuando tenía su edad. Cómo descubriste los libros; qué te atrajo hacia ellos, cómo te afectaron y qué fue de ellos.

No hagas lo que hagas, trata de decirles a los niños por qué deberían interesarse los libros. Solo cuéntales historias que ilustren tu relación con los libros.

¡Intenta hacer doblajes de películas para ellos! En serio: es un lenguaje que es más probable que hayan encontrado que la publicación de libros, y le permite ir al grano de lo que un niño de primaria querrá escuchar: la historia.