¿Quién debe enviar un trabajo al diario, estudiante o supervisor?

Answer 1

En términos generales, el autor principal debe presentar el documento, y en la mayoría de los casos, el estudiante debe ser el autor principal si el documento surge de su proyecto de investigación.

Las excepciones pueden ser apropiadas si:

• El autor principal pronto se irá y espera cambiar sus datos de contacto en los próximos 6 meses. Posiblemente, una mejor alternativa en este caso sería usar una dirección de correo electrónico que no va a cambiar, como una dirección de gmail o una dirección de alumno, pero algunos autores prefieren usar una dirección de correo electrónico que demuestre su afiliación actual.
• El autor principal será difícil de contactar o no podrá responder a los comentarios de revisión (¿tal vez está a punto de embarcarse en un largo e intenso viaje de investigación antártica?)
• El autor principal tiene un inglés muy pobre y la correspondencia será en inglés.
• El autor principal no tiene interés en continuar en una carrera académica o de investigación y, por lo tanto, no quiere participar en las revisiones. A veces esto sucede cuando el proyecto es el resultado de un proyecto de investigación de pregrado o pasantía, o cuando el autor principal se retira y abandona la investigación por completo.
• El autor principal y los coautores están de acuerdo en que otra persona, por cualquier razón, está mejor posicionada para manejar la correspondencia.

Answer 2

Hay una ventaja en un supervisor que se presenta como autor correspondiente (independientemente del orden del autor) en que puede tener más peso de reputación que un estudiante desconocido. Incluso con una revisión a ciegas, los editores conocerán los detalles del autor correspondiente, pero es posible que no noten a todos los autores en el documento.

Otra ventaja es que el supervisor es más improbable que el estudiante para cambiar los datos de contacto durante el período de revisión esperado. Por lo tanto, un beneficio práctico también.

Dicho esto, el juego editorial se trata tanto del proceso administrativo como del proceso de investigación, y es una buena capacitación para que el estudiante lo haga bajo la mano directa del supervisor. El estudiante debe consultar con el supervisor en todas las etapas.

Answer 3

En mi opinión, el autor, o grupo de autores, debe presentar su propio trabajo; es parte de lo que estás aprendiendo a hacer, para que puedas transmitirlo. Si dicho autor es un estudiante, es bueno recibir comentarios de un asesor, también si su escuela tiene un centro de escritura, obtenga y use esa asistencia con la escritura, la forma y (particularmente) con el estilo. Una vez que llegan a la etapa de tesis o disertación, con la asistencia de todos, generalmente es el estudiante quien presenta su trabajo a través de la escuela para su publicación.

Answer 4

Puede haber una ligera ventaja en que el supervisor presente, porque:

• El supervisor debería haberlo hecho varias veces antes y conoce los sistemas de envío.
• La información de contacto del supervisor es menos probable que cambie que la del estudiante.

Pero no importa mucho. A nadie le importa cuando revisan el documento que lo envió.

Answer 5

Para mí es simple, quien sea el autor correspondiente de un grupo de autores debe enviarlo. Si el documento es el resultado de la co-escritura del estudiante y del supervisor (s), generalmente el estudiante se convierte en el autor correspondiente. En la revisión, el nombre del autor no aparece (doble ciego), por lo que no tiene ningún impacto.