No es ningún secreto que el sector educativo está lleno de oportunidades para la disrupción y la innovación:
Los fondos de riesgo de Edtech excedieron los $ 1 mil millones en 2017, y se espera que el mercado crezca a $ 93,76 mil millones para 2020. Los empresarios están utilizando tecnología digital para diversas aplicaciones:
para facilitar la educación en línea, capacitar codificadores en países en desarrollo e innovar la colaboración en el aula.
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Pero una cuestión importante dentro de la educación aún no se ha resuelto: el precio increíblemente alto de los libros de texto.
El costo de los libros de texto universitarios casi se duplicó en los últimos diez años, superando el crecimiento de los costos de matrícula en un 25 por ciento.
El estudiante graduado promedio gasta $ 1,200 por año en libros de texto, casi el 5 por ciento de su ingreso disponible.
Listo para esta oportunidad? Aquí hay tres cosas que debe saber si está considerando resolver este complejo problema.
1. Los gigantes editoriales tradicionales se metieron en este lío.
La moderna industria editorial de libros de texto está dominada por un pequeño número de grandes empresas que han dependido de más o menos el mismo modelo de negocios durante décadas, incluso cuando las prácticas educativas han cambiado significativamente.
Estas editoriales tradicionales han tardado en innovar y adaptarse a las nuevas necesidades educativas y las realidades del mercado.
2. “Digital” no es una bala mágica.
Algunas compañías editoriales convencionales, incluida McGraw-Hill Education, han tratado de recuperar su participación en el mercado haciendo la transición al espacio de los libros de texto digitales.
Al ofrecer sus productos digitalmente, los editores pueden venderlos a un precio más bajo y, al menos en teoría, recuperar el terreno que han perdido en el mercado usado.
3. Mantenga a los educadores en el centro del proceso.
Al abordar la innovación dentro de la industria editorial de libros de texto, es importante considerar no solo a los estudiantes sino también a sus profesores y otros maestros.
Muchos intentos de resolver el problema de los costos de los libros de texto se han quedado cortos porque no han tenido en cuenta las necesidades y preferencias de los educadores.