Es un modelo útil para escribir una obra para un elenco grande:
- Decida una configuración única, como un banco de parque en un gran parque urbano en una ciudad de América del Norte en una tarde de verano en 2015.
- Cree grupos de personajes, como: dos agentes de policía, tres personas de la calle, una pareja de amantes, tres trabajadores del parque y cinco manifestantes, que serían un elenco de quince en el que los roles pueden ser intercambiables en su mayoría de género.
- Dé a los personajes nombres y edades.
- Comience a escribir la primera escena. Para hacer esto, simplemente haga que un grupo de personajes (por ejemplo, los tres trabajadores del parque) estén presentes en el escenario, hablando entre ellos. No es necesario planificar con anticipación para entender lo que dicen. Solo haga que alguien diga algo, luego tenga otra respuesta, y así sucesivamente. Descubrirás que estás creando una historia basada en el diálogo.
- Una vez que esta escena llega a su fin (después de aproximadamente tres o cuatro páginas de diálogo), puede traer un nuevo grupo de personajes y hacer que el primer grupo salga después de interactuar brevemente con el nuevo grupo.
- Continúe esto hasta que todos los grupos hayan estado en el escenario. Llame a esta colección de escenas “Acto uno”.
- Para “Acto dos”, repita el proceso que siguió en el Acto uno. Una vez que llegue al final del segundo acto, haga que todos los grupos estén en el escenario a la vez para un gran final de conjunto.
- Si usa este método, cada actor del elenco tendrá al menos dos escenas. Juega con la estructura todo lo que quieras. Los personajes pueden entrar y salir cuando sea necesario.
- Mantener la configuración simple le permite organizar la obra como teatro “caja negra”. En mi ejemplo, los actores no requieren nada más que algo para representar el banco del parque. Use el diálogo para revelar al público dónde y cuándo suceden las cosas.
A medida que escribes, probablemente no tengas una idea clara de qué se trata la obra hasta que estés cerca del final del segundo acto. Una vez que llegue al final, regrese y edite todo para que se ajuste a su comprensión del significado de la obra.
Recuerde que las buenas jugadas implican “apuestas” … los personajes deben sentir genuinamente que tienen mucho que ganar o perder, dependiendo del resultado de sus interacciones entre ellos. También recuerde que las obras de teatro están escritas para actores. Brinde a sus actores buenas oportunidades de actuación dándoles a cada uno de ellos cosas interesantes que decir y hacer.
No es necesario comenzar a escribir una “comedia”, “drama” o “tragedia”. Simplemente deje que la historia aparezca escribiendo un diálogo que se ajuste a las circunstancias emergentes. Deja que los personajes se te revelen mientras escribes.
Una vez que tenga un borrador satisfactorio, haga que su grupo de teatro lea la obra como “teatro de lectores”. Todos tendrán una idea de las posibilidades de la obra. Solicite comentarios, pero no se deje persuadir fácilmente para cambiar nada. A menudo, el dramaturgo tiene una visión que los actores no pueden comprender hasta que hayan ensayado el guión durante algún tiempo.
Una vez que el reparto y el director hayan comenzado a trabajar en la obra, no interfieras a menos que se te invite a hacerlo. Deben hacer que el guión sea el suyo haciendo sus propias elecciones sobre cómo mostrarlo en el escenario. Verás que generalmente crean algo realmente maravilloso que va mucho más allá de tu visión.
Si está interesado en ver ejemplos de este tipo de guión, no dude en visitar mi sitio web, si se ofrecen varias de estas obras para uso gratuito y no comercial:
Buenos juegos escolares
¡Los mejores deseos al enfrentar este desafío!