¿Está mal que mi maestro me falle por escribir un artículo sobre ‘Juventud en Asia’ en lugar de ‘eutanasia’?

Esto me recuerda un incidente personal que me sucedió cuando estaba dando los exámenes de mi duodécima junta (supongo que el equivalente indio de GED). Era un examen de lengua inglesa, y el tema del ensayo era la pena capital. Por alguna razón, confundí el Castigo Capital con el Castigo Coporal y continué divagando al respecto durante 4 páginas. Todo el ensayo fue escrito sobre el Castigo Corporal con la palabra Corporal reemplazada por la palabra Capital.

El ensayo se llenó de declaraciones divertidas como ‘La pena capital todavía se practica en todas las escuelas de la India’ y ‘Los estudiantes tienen miedo de hablar sobre sus experiencias con la pena capital con sus padres’. Me pregunto cómo habría reaccionado la persona que calificó mi ensayo.

Sin embargo, no fue divertido cuando me di cuenta de este error. Realmente pensé que había puesto en peligro mis posibilidades de ingresar a una buena universidad debido a este estúpido error. Estaba cayendo en una depresión. Ese día después del examen, todos mis amigos e incluso mi profesor de inglés me llamaron y me dijeron que no iba a ser tan malo como creo. Me pidieron que dejara de preocuparme y me concentrara en el resto de las finales. Me tomó un par de horas y una larga siesta para seguir adelante y reenfocarme en mi preparación para otros exámenes.

Sé que tienes curiosidad sobre el resultado. Así que déjame dártelo directamente. Obtuve un B +, que superó mis expectativas. Eché a perder el ensayo que era el 40% de la calificación y todavía obtuve una B +. Esto significaba que no atracaban demasiados puntos por mi tonto error. ¡Increíble!

Me gustaría que le dijera a su maestro que él / ella debe mirar más allá de esta falta de comunicación y calificar su tarea en la calidad de su escritura. Puede mostrarle esta respuesta como referencia de lo que sucedió en una situación similar. Si ella no está convencida, entonces estoy de acuerdo en organizar una llamada entre nuestros maestros. Estoy seguro de que mi maestra la convencerá de hacer lo correcto.

Un ensayo argumentativo tiene un conflicto central, una acción propuesta y múltiples argumentos persuasivos, con suerte con fuentes que los respalden; La difícil situación de crecer en Asia no es un argumento . Fracasarías solo por eso, si todo lo que hiciste fue divagar sobre un tema cuando se supone que debes argumentar a favor o en contra de algo.

En segundo lugar, todos han escuchado la broma sobre la “juventud en Asia” muchas veces cuando abandonaron la escuela. Es posible que haya pensado que estaba siendo inteligente, pero probablemente es algo que alguien en cada clase antes de que haya intentado ya. No hay puntos por ingenio fallido.

Haga un caso (preferiblemente por escrito) que haya entendido mal o haya escuchado mal la eutanasia para los jóvenes en Asia.

Indique que ha escrito una pieza adecuada sobre esa base y que al menos debería tener algún tipo de calificación en lugar de un Reprobado.

Sin embargo, tenga en cuenta que la tarea fue realmente de eutanasia, a pesar de que el maestro había sido negligente al asignarla por escrito para evitar posibles malentendidos.

Probablemente habría … algo así. No habría asignado una tarea verbalmente.

En esa nota, sin embargo. La juventud en Asia no se pronuncia como la eutanasia, por lo que me resulta un poco difícil de creer a menos que tenga un poco de audición (y en ese caso, el maestro definitivamente debería habérselo dado por escrito).

No está mal, per se, que el maestro te falle, no necesariamente por el error de los jóvenes en Asia, sino porque hacer un artículo argumentativo sobre ese tema es absurdo. Los artículos argumentativos tratan sobre temas a los que usted puede estar a favor o en contra, compara argumentos de diferentes partes, etc. ¿Cómo puede ser exactamente para los jóvenes en Asia? ¿Contra la juventud en asia?

Por la descripción que has puesto allí, ni siquiera escribiste un artículo argumentativo. Usted escribió sobre la “difícil situación de crecer como …” Ese no es un artículo argumentativo.

Una cosa es que escribiste sobre el tema equivocado. Ese es el tipo de cosas por las que puede recibir un gran éxito, pero creo que la mayoría de los maestros lo ignorarían si los contenidos fueran satisfactorios para el género dado. Pero con tu tema? Me resultaría un tanto difícil esperar que un alumno escriba un artículo argumentativo sobre él. (Podrías, pero luego tendrías que enmarcarlo de manera que surja una discusión. Lo que escribiste no está relacionado con la eutanasia, y es el género incorrecto).

Me parece que tu maestra fue injusta. Debería haber calificado su ensayo sobre “Juventud en Asia” en términos de calidad, conocimiento, organización y habilidades de escritura. Y se rió del malentendido.

Si. Él / ella no pudo comunicar correctamente la asignación. Si se hubiera escrito en lugar de asignado verbalmente, no habría sido posible una falta de comunicación de este tipo.

Argumento de la hora por escrito, byw.