“Antes de 1992, la mayoría de los estudios concluyeron que las personas leen más lentamente, con menos precisión y menos exhaustivamente en las pantallas que en el papel. Sin embargo, los estudios publicados desde principios de la década de 1990 han producido resultados más inconsistentes: una ligera mayoría ha confirmado conclusiones anteriores, pero casi la misma cantidad encontraron pocas diferencias significativas en la velocidad de lectura o la comprensión entre el papel y las pantallas. Y encuestas recientes sugieren que, aunque la mayoría de las personas todavía prefieren el papel, especialmente cuando leen intensamente, las actitudes están cambiando a medida que las tabletas y la tecnología de lectura electrónica mejoran y leen libros digitales para obtener datos y diversión se vuelve más común.
Aun así, la evidencia de los experimentos de laboratorio, las encuestas y los informes de los consumidores indican que las pantallas modernas y los lectores electrónicos no logran recrear adecuadamente ciertas experiencias táctiles de lectura en papel que muchas personas pierden y, lo que es más importante, evitan que las personas naveguen textos largos de manera intuitiva y De manera satisfactoria. A su vez, tales dificultades de navegación pueden inhibir sutilmente la comprensión lectora. En comparación con el papel, las pantallas también pueden agotar más recursos mentales mientras leemos y hacer que sea un poco más difícil recordar lo que leemos cuando terminamos. Una línea paralela de investigación se centra en las actitudes de las personas hacia los diferentes tipos de medios. Ya sea que se den cuenta o no, muchas personas se acercan a las computadoras y tabletas con un estado mental menos propicio para el aprendizaje que el que traen al papel “.
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El cerebro lector en la era digital: la ciencia del papel versus las pantallas