¿Por qué hay una voz en mi cabeza cuando leo?

Escuchar una voz en la cabeza mientras se lee es muy común y se llama subvocalización , que es mentalmente hablar las palabras que lees.

Cuando subvocalizas, es decir, lo que lees en tu cabeza, también puedes notar que tu lengua se mueve, tratando de pronunciar las palabras y, a veces, también los labios.

La subvocalización es una de las principales causas de la lectura lenta, porque cuando subvocalizas usas partes adicionales de tu cerebro para procesar lo que estás leyendo. Esto se debe a que una parte del cerebro “ve” la palabra, pasa esta información a otra parte que mentalmente la “habla”, luego la pasa a otra sección que tiene que procesar la palabra y recordar la definición de la palabra según lo que usted ha dicho”. Hay más partes aquí en el trabajo, por ejemplo, partes de su cerebro que hacen que su lengua / labios se muevan, etc. Básicamente, todo esto crea una carga para el cerebro, porque está tratando de hacer muchas cosas a la vez, aunque para ti parece que solo estás leyendo.

Si está interesado, la técnica que elimina la subvocalización se llama ” lectura rápida “, que trata de eliminar todas las partes innecesarias del cerebro simplemente enfocándose en la estructura y la palabra. Con esta técnica, su cerebro ve una forma más que una palabra e instantáneamente establece una conexión entre la definición de esa palabra y su forma.

TL; DR

Subvocalización es el término que está buscando.

Hay una voz en tu cabeza cuando no estás leyendo, es difícil de escuchar ya que la ‘voz’ puede expresarse vocalmente en una conversación que estás teniendo, lo que subsume tu conciencia. La voz continúa mientras duermes (sueña).

Lo que esa voz es, en mi opinión, es un resumen de todos los procesos que interactúan en el cerebro dando como resultado una sola narrativa. Uno puede jugar con esta voz, pero no detenerla (excepción a continuación) En su libro seminal, “Frame Analysis”, el fallecido Erving Goffman tiene una introducción que es totalmente accesible y humorística. Comienza con una presentación normal. Luego rompe el marco introduciendo una pregunta sobre la introducción. Continúa a lo largo de este cuadro secundario y luego rompe bruscamente el cuadro nuevamente al comentar el segundo cuadro. Por lo tanto, no sé, tal vez para ocho iteraciones cuya base es la introducción inicial. En este momento el lector termina que él o ella está totalmente confundido. La demostración de Goffman de que podemos manejar quizás tres o cuatro cuadros, pero no más. Los pilotos creen que este umbral es siete. Esta es una visión asombrosa que ayuda a definir las limitaciones del habla y, por lo tanto, del cerebro.

En realidad, son escenarios que ‘prueban’ que la narrativa del cerebro puede detenerse momentáneamente. Toma un martillo y coloca tu pulgar sobre una mesa. Proceda a golpear su pulgar bruscamente. Hay unos diez segundos en los que te quedas sin palabras y entumecido. Su sistema nervioso se hace cargo apretando primero la muñeca con fuerza para reducir la capacidad de los nervios de comunicar el dolor. Finalmente, regresa a la narrativa de transmisión con improperios explosivos inadecuados para este foro.