¿Qué debo hacer para ser un buen lector activo?

Answer 1

Según EM Forster sigue estas pautas:

“¿Cómo sé lo que pienso hasta que veo lo que digo?” EM Forster

Estrategias de lectura activa: hablar con el texto

Las notas de lectura activa son una buena manera de mantener un registro escrito de sus pensamientos para usarlo más adelante cuando se prepare para trabajos, exámenes y discusiones. También son una forma de ayudar a aclarar sus pensamientos y generar ideas originales. Si sus notas son minuciosas y están claramente codificadas , nunca se verá atrapado en una mesa redonda sin nada que decir. Si aún no lo está haciendo, tome el hábito de tomar notas de lectura activas al margen de los folletos, en su cuaderno o incluso en “notas adhesivas”. Su toma de notas debe ser natural y no interrumpir el flujo de su lectura. Haga una pausa solo al final de los párrafos, capítulos y páginas cuando sienta que debe escribir una pregunta o idea.

Los tipos de notas que se enumeran a continuación no deben abordarse en ningún orden en particular; sin embargo, tome notas en cada categoría al menos una vez (es probable que tenga más preguntas que cualquier otra categoría). Sobre todo, TOME RIESGOS en sus reacciones iniciales: es la única forma de crecer. Sus notas de lectura activas se recopilarán periódicamente y se clasificarán por minuciosidad y variedad.

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Q = PREGUNTA
¿Qué preguntas te vienen a la mente mientras estás leyendo? Busque respuestas a sus preguntas. (Por ejemplo, ¿por qué los personajes actúan como lo hacen? ¿Qué causa que sucedan los eventos? ¿Por qué el escritor incluye cierta información?) Indique cualquier confusión en forma de preguntas mundanas (cerradas o “delgadas”) y pesadas, más pensamientos filosóficos en forma de preguntas profundas (abiertas, “profundas” o “gordas”). Ambos son importantes para lograr una comprensión completa del texto. Los tipos de preguntas adicionales incluyen “justo allí”, “pensar y buscar”, “en mi cabeza” y “por mi cuenta”. Más sobre estas y otra técnica llamada “cuestionamiento denso” por venir …

A = AH-HA
Observe cuándo algo tiene sentido de repente, especialmente si es una respuesta a una de sus preguntas anteriores.

V = VISUALIZAR
Use descripciones y detalles de la lectura para crear un retrato mental de la lectura. Mientras lees, cambia tu imagen mental a medida que la lectura se desarrolla y tu comprensión crece. Practica imaginando lo que el escritor está describiendo. Dibuje en sus notas cualquier cosa, incluida la configuración, que pueda ayudarlo a comprender mejor lo que está leyendo.

P = PREDICTO
¿Que crees que pasará después? Usando información que ya conoces, crea una GUESS EDUCADA. Busque pistas en la lectura que parezcan conducir a un cierto resultado. Asegúrese de tener en cuenta más adelante cuándo sus predicciones son correctas o por qué no eran plausibles.

C = CONECTAR
Escriba una experiencia similar que haya tenido, leído o visto. Considere las conexiones con la música, poemas, debates, obras de teatro, programas de televisión, películas, etc.

R = RESPONDER
¿Cómo te hacen sentir personalmente las descripciones, acciones, pensamientos y creencias de los personajes? La buena literatura tiene la capacidad de confrontar la forma en que pensamos: ¿ cómo han desafiado, cambiado o fortalecido sus creencias lo que ha leído?

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T = TEORIZAR
¿Qué teorías sobre la trama y las motivaciones y acciones de los personajes tienes? ¿Por qué los personajes hacen lo que hacen? ¿Por qué el autor incluye cierta información? ¿Por qué no lo escribió él o ella de otra manera? Use detalles específicos para inferir la idea principal, el tema y el tema de la lectura. Tome algunos riesgos haciendo un buen “trabajo de detective” mientras lee. Revisa tus teorías según sea necesario.

LL = LENGUA LITERARIA
Pensar en lo que quiere decir un autor es importante y también darse cuenta de CÓMO lo dice. Este es el estilo del autor. Tenga en cuenta frases especialmente elegantes o interesantes a medida que lee. Por ejemplo, tome nota cuando observe términos literarios utilizados en acción.

CR = CIERRE DE LECTURA
Realice un análisis profundo y profundo de una imagen o motivo importante en la lectura. Anote las connotaciones que asocia con la palabra y úselas como trampolín para investigar el significado y / o el tema más profundo.

NV = NUEVO VOCABULARIO
¿No sabes una palabra? Anótelo, búsquelo y luego intente tropezar con un amigo (¡o el maestro!).

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Reflexión:

1. ¿Cuál de las estrategias de lectura anteriores ya haces bien? Anótelos a continuación.

2. ¿Cuál de las estrategias de lectura anteriores sabes que necesitas mejorar? Anótelos a continuación.

Answer 2

Presta atención. Asegúrate de estar visualizando cosas en tu cabeza.

Preguntas?

• ¿Lo que acaba de suceder? A veces termino un libro entero y no sé qué pasó o cuáles son los personajes. Eso se vincula con la próxima bala. . . .
• ¿Quienes son los personajes? ¿Qué es lo que parecen? Bastante autoexplicativo.
• ¿Algún tema en el que puedas pensar?

Pero sobre todo, diviértete. ¡Porque leer no es parecer inteligente, es disfrutarlo!

Answer 3

He tomado muchas clases avanzadas de AP y otras clases avanzadas. Sin embargo, no fue hasta mi tercera clase cuando me presentaron el concepto de anotación.

1. Saca un bolígrafo y respira profundamente. La siguiente parte es la parte más difícil.
2. Haz una marca en el libro. (Ahora, si eres como yo, tendrás un momento difícil con esto). Solo tiene que ser pequeño. Escribe tu nombre.
3. Lee el texto lentamente. Si tiene una pregunta, escríbala en los márgenes. Si realiza una conexión, escríbala en los márgenes. Subrayar. Circulo. Realce. El truco es encontrar cualquier cosa que capture su interés y anotarlo.

Answer 4

Una forma en que leo activamente es tomar notas siempre, implica leer, escribir siempre (en un cuaderno, ipad, evernote … realmente no importa) los puntos que te hablan. De esa manera, su mente está interactuando activamente entre usted y las formas en que el libro abre su mente a sus ideas.

Answer 5

Como todo lo útil y gratificante en la vida, ser mejor leyendo requiere trabajo.

Los libros son geniales, pero si los revisas y nunca los vuelves a leer, tienden a pasar por alto o al menos la mayoría del contenido lo hace.

Como sugirieron otros coroanos, tome notas . Preferiblemente a mano, en un cuaderno. Escriba citas, cosas que haya aprendido, le hayan gustado o cosas en las que el texto le haya hecho pensar.

Resume y escribe una reseña . No tiene que publicarse en línea, simplemente puede guardarlo en su cuaderno.

Piensa también en lo que no te gustó del libro. Y a qué aspiraba el autor. ¿Cuál es la esencia de la historia o qué punto trató de comunicarle? ¿Tuvo éxito el autor? ¿Disfrutaste la historia? ¿Estás de acuerdo con lo que ella escribió?

Al principio será bastante difícil y se sentirá como un trabajo innecesario. Sin embargo, después de varios libros y varios meses, verá cuánto puede recordar acerca de los libros que ha leído de sus notas. Y también cuánto más de ellos recuerdas en primer lugar.

Answer 6

Para ser un lector activo, comience a leer libros que le interesen para que pueda llamar su atención. ser un lector activo significa sumergirse (sabiamente en lectura) en los libros que lee.

Si necesita leer libros que no le interesan, entonces tenga un cuaderno para escribir notas de lo que está leyendo.

Sí, eso tiene que ver con preguntas y respuestas que ayudan a revisar los libros que has leído o en el proceso de lectura.

Answer 7

En pocas palabras, todo lo que debe hacer es leer activamente.

Si el tiempo es un problema, quizás podría traer un libro al trabajo / escuela y leerlo cuando se presente una oportunidad, incluso si son solo cinco o diez minutos.

Leer antes de acostarse también podría ayudarlo a relajarse.

O puede pedirle a un amigo (s) que lea un libro junto a usted, de esa manera tendrá a alguien con quien discutirlo.

Answer 8

Mi sugerencia:
Comienza a leer un libro. Hay muchas listas de “Mejores libros para leer en la vida” disponibles en la red. Practique la lectura al menos 20 minutos antes de acostarse. Tiende a quedarse con nosotros!

Pronto comenzarías a correlacionar lo que has leído con los eventos del día.

Intente releer los libros que le resulten difíciles de entender, después de unos 6 meses más o menos.

Pronto te convertirías en un ávido lector. Hazlo sin esfuerzo … ¡hazlo un hábito!