Cómo escribir un correo electrónico formal a mi profesor para volver a calificar mi examen

Lo escribes con mucho cuidado. Primero, ¿te advirtió tu profesor que tu calificación podría bajar si tuvieran que volver a clasificarla? Siempre les digo a mis alumnos eso porque tengo que pasar mucho tiempo calificando. De hecho, sé que gasto aproximadamente el doble de lo que hicieron la mayoría de mis antiguos colegas de la escuela de posgrado y no bebo vino cuando estoy calificando (otro pasatiempo secreto pero popular entre los profesores universitarios).

Ahora, para ser justos, he elevado la calificación de una persona en 8 años de aproximadamente 10 estudiantes pidiéndome que revise sus documentos. He rebajado cuatro. Lo sé. Eso suena duro. Pero eso ha sido conmigo haciendo la clasificación. Podría ser diferente si tuvieras que un asistente de enseñanza calificara tu trabajo. Entonces, yo diría, tienes un poco más de terreno para pararte, pero aún así, los profesores respaldan sus TA.

En su correo electrónico, desea indicar por qué siente que el profesor necesita repensar la calificación. Sería muy educado. Groveling puede ayudar a veces. Y para darle una mejor idea sobre cuándo es apropiado preguntar, le doy un par de ejemplos de mi experiencia universitaria.

Cuando estaba en UCSB, nuestro departamento de Estudios de Cine todavía estaba en pañales. No había un programa de posgrado y obtuvimos nuestros TA de Historia del Arte. Honestamente, creo que el inglés hubiera sido mejor porque teníamos un TA durante la mayor parte de mi tiempo allí y no le caía bien. Volvió a mi primera clase de cine. Empecé a salir con alguien en mi clase. No me di cuenta de que estaba enamorada de él. Él obtendría As y yo obtendría Cs. Después de que terminamos, subí a B + s. Ella siempre me miraba sucio y tenía que tratar con ella en al menos otros cuatro cursos.

Un par de años después del programa, me dio un B- / C + en un papel importante que valía el 40% de mi calificación. Sentí que había escrito un artículo mejor y que tenía una buena relación con el profesor, así que fui a verla y le pregunté si ella lo vería personalmente. Ahora, básicamente, me leyó suavemente el acto antidisturbios y luego me contó todo sobre el apoyo a las decisiones de los TA. Contesté con la historia del novio y de repente el profesor fue un poco más amable. Ella leyó el periódico y lo elevó a A- / B +. Noté que a TA no se le permitió calificar mi examen final y terminé con una A- en la clase.

Antes de eso, tuve un shock aún peor. Había tomado una clase sobre el director de cine Jean-Luc Godard. Me encantó esa clase. Fue solo mi segunda clase de cine y fue extremadamente difícil, especialmente para un joven de 18 años con apenas antecedentes en cine. Tuve a este gran profesor enseñando el curso, quien desde entonces se retiró. Fue uno de los mejores profesores de cine que he tenido y realmente me ayudó a comprender los conceptos de las películas de Godard.

Entonces, recibo mi boleta de calificaciones. Es el comienzo del verano. No puedo esperar para ver cómo me fue en mi curso 155JLG y veo un … F !!! Jadeé. Entonces podría haber llorado temporalmente. Entonces me di cuenta de que algo tenía que estar mal. Así que me subí a mi bicicleta (ya que debes tener una bicicleta allí) y pedaleé lo más rápido que pude al Departamento de Cine.

Entré a ver al profesor y él agarró su hoja de calificación y dijo: “Ohhhhh. Yeahhhhhhh No fallaste. Tienes un Incompleto que simplemente se convierte automáticamente en una F. ”Me quedé atónita. Dije que había entregado todo. Teníamos una final de dos trabajos para llevar a casa. Había corrido a la oficina para entregarlo a tiempo. Había estado despierto durante dos días escribiendo eso en una máquina de escribir IBM Selectric porque era mediados de la década de 1980 y casi nadie tenía sus propias PC.

Ahora me estaba volviendo loco. No había tenido tiempo de ir a la tienda de copias y hacer copias fotográficas de las respuestas de mi examen. En esos días, se esperaba que hicieras fotocopias de todo en caso de que algo desapareciera. Luego se acercó a su archivador y agarró todos los exámenes. Los míos estaban cerca de la cima. Tuve una A- en ellos. Dijo que obviamente había habido un grave error y me pidió que le trajera todas mis otras tareas. Iba a calcular personalmente mi calificación. No confiaba en el TA después de eso. Me dijo que volviera en dos días y me daría mi calificación.

Regresé dos días después y obtuve un B + o un A- (no recuerdo. Han pasado 30 años). Pero luego me preguntó mi especialidad y le dije economía económica previa a los negocios. Me dijo que debería cambiar mi especialidad porque nunca había visto a un joven de 18 años que pudiera entender a Godard, que era un desafío para la mayoría de los adultos, muy bien. Si no hubiera sido por ese error, nunca habría tenido el descaro de convertirme en una película importante. Odiaba todos mis cursos de economía empresarial, así que esto realmente cambió el curso de mi vida.

Lo que digo es que a veces tienes una razón completamente legítima para pedir que se vuelva a calificar algo. Si realmente sintió que algo salió mal, entonces sí, avísele al profesor. Sin embargo, si solo está arrancando calificaciones, y podemos decirle, créame, es posible que su calificación baje. Entonces, proceda con precaución.

Yo no escribiría una carta. Pediría una cita para reunirme con él en su oficina para discutir los errores que cometió. Las respuestas en una prueba son correctas o incorrectas. Si no cometió ningún error en su calificación, no se cambiará su calificación.

En su reunión, puede preguntar qué sistema de calificación utiliza y cómo llegó a la calificación que asignó a su examen. Él sabrá por esas preguntas que no eres feliz. Por sus respuestas sabrás por qué obtuviste la calificación que él asignó.

Sin embargo, si no obtuviste una mejor calificación, él no te la puede dar. En la universidad tienes que obtener tus calificaciones haciendo el trabajo y haciéndolo bien. Aprenda cuáles son las expectativas y cumpla con ellas. Si no puede cumplir con las expectativas, no espere las mejores calificaciones. Ese es el nombre del juego.

Solo la crema de la cosecha ingresa a la educación post secundaria (universidad o colegio). Eso significa que estabas acostumbrado a las mejores calificaciones en la escuela secundaria. Ahora el juego ha cambiado. De esa “crema de la cosecha” hay estudiantes de C y D. Posiblemente eres uno de ellos. O tal vez eres un estudiante B.

O vivir con eso o hacerlo mejor. No todos pueden hacerlo mejor, pero esas son las opciones. Acepta tu nivel de habilidades, sean cuales sean. Eso es todo lo que cualquiera de nosotros puede hacer. Ningún profesor tiene la capacidad de cambiar las calificaciones solo para hacer felices a sus alumnos.

En lugar de escribir, sugeriría una conferencia en la que pueda mostrar las partes del examen sobre las que tiene inquietudes. La mayoría de los profesores, diría que prácticamente todos, corregirán cualquier error en la calificación. Ir en persona durante las horas de oficina generalmente causará una buena impresión, y en caso de que se equivoque, le dará la oportunidad de tener una buena discusión académica sobre el material, una excelente oportunidad de aprendizaje.

Voy a estar en desacuerdo aquí y decir que un correo electrónico es un buen y potencialmente buen punto de partida. El problema con las reuniones cara a cara es que es fácil comenzar con el pie equivocado. En un correo electrónico, puede escribir el mensaje, no enviarlo, revisarlo, recibir comentarios de otros y evitar escalar el problema.

No le pidas al profesor que se revierta. El correo electrónico debería verse así:

Estimado profesor Gross,

Mi nombre es Foo Bar y estoy en tu curso XX123. Tengo algunas preguntas sobre el examen; ¿Hay algún momento en que nos podamos encontrar para revisar mi trabajo?

Sinceramente,

Foo Bar

Tu profesor podría conocerte, haciendo innecesaria la presentación.

La ventaja de esto es que no está acusando a nadie de nada ni reclamando nada. Quieres hablar y obtener alguna aclaración. No va a sorprender al profesor que quieras una calificación más alta si es posible, pero la clave aquí es que estás admitiendo que puedes estar equivocado . Comenzar con eso contribuirá en gran medida a reducir el estrés.

Cuando se reúnan, sean claros sobre sus preocupaciones y concéntrense en su trabajo y en cómo no fue suficiente. Antes de ir, asegúrese de haber leído detenidamente las instrucciones; La razón más común por la que los estudiantes pierden puntos (además de no saber cosas) es, con mucho, no leer y seguir las instrucciones. Además, entra con el objetivo de aprender y mejorar. Deje que la clasificación caiga donde pueda; un examen generalmente no es un gran problema.

No deberías escribir un correo electrónico. Debes concertar una cita e ir a hablar con ellos. Debe tener una buena discusión, educada, sobre por qué y qué pensó que podría estar mal.

Creo que es mejor que solicite una asignación de crédito adicional con respecto a lo que piensan que estaba equivocado.

A la larga, es mejor que aceptes la calificación … discute lo que estaba mal y alístelos para ayudarte a asegurarte de que no vuelva a suceder.