Como francés que se graduó de la escuela secundaria el año pasado, aprendí casi nada sobre India en la clase de historia. Bueno, tal vez en la secundaria, pero eso fue hace mucho tiempo.
Sin embargo, aprendimos un poco sobre India en la clase de geografía, pero solo como parte de un tema más amplio como la globalización, el comercio internacional o Asia. A menudo solo hablamos de algo y citamos a India como un ejemplo entre otros. Nunca estudiamos específicamente la India. Sin embargo, nuestras clases no solo se centraron en Francia. Por ejemplo, en mi último año de secundaria, aprendimos todo sobre los EE. UU. Desde 1945, China desde 1945, la gobernanza europea desde 1992, el Medio Oriente desde 1945, etc.
Sin embargo, seguí una carrera científica de alto nivel, por lo que tuve menos clases de historia y geografía. Las personas que siguieron la carrera económica y social de la escuela secundaria estudiaron India.
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