¿La lectura rápida realmente funciona? ¿Si es así, cómo?

Cuando era adolescente, la lectura rápida me fascinó y decidí aprenderlo, ya que esperaba que una parte significativa de la aportación de conocimiento en mi vida fuera a través de la lectura. Terminé no usándolo casi tanto como esperaba. Supongo que el esfuerzo que dediqué a aprenderlo, aunque no se desperdició, todavía no ha dado resultado y probablemente nunca lo hará. Sin embargo, todavía puedo pasar una prueba de comprensión después de leer algunos textos a 1000 palabras por minuto en un idioma extranjero (el inglés no es mi primer idioma). Dado que muchas respuestas carecen de conocimiento de primera mano, pensé que agregaría algo a esta discusión.

Para responder a las preguntas: Sí, la lectura rápida funciona ; para algunos textos, puedo leer de cuatro a cinco veces más rápido que la persona promedio y quitar, en el corto plazo, tanto. Sin embargo, la lectura rápida no aumenta la velocidad del procesamiento de la información y, por lo tanto, para la mayoría de los textos, mi capacidad de lectura no me limita. La lectura rápida por encima del nivel más básico requiere un esfuerzo adicional significativo. La diferencia es comparable a la existente entre lectura ligera y textos altamente técnicos o matemáticos. La lectura rápida es más adecuada para textos detallados con baja densidad de información. Principalmente, no vale la pena leer estos textos. Los textos donde la lectura rápida es útil para mí son artículos de noticias y documentos legales. Supongo que si fuera analista o abogado, podría ser significativamente más productivo debido a la lectura rápida. He intentado la lectura rápida de obras literarias y he encontrado la experiencia extremadamente decepcionante: si bien puedo responder preguntas básicas sobre la trama y discutir el libro con personas que lo leen lentamente, extraño muchos matices estilísticos y mi retención a largo plazo sufre. Cuando leo literatura, por lo general subvocalizo a propósito para reducir la velocidad, al igual que bebo vino en lugar de tragarlo con el máximo rendimiento posible.

En cuanto a cómo: la lectura rápida emplea una variedad de técnicas; se aprenden mejor secuencialmente. Aprender los primeros uno o dos probablemente valga la pena. No voy a explicar cómo aprendí esto para mantener la respuesta breve.

  1. Suprimir la subvocalización. Esta es la técnica más conocida, ya que esta es la primera barrera que debe eliminarse. Sin técnicas más avanzadas, esto solo ayuda con los textos más acuosos.
  2. Detener el movimiento horizontal de los ojos. Al igual que las cuerdas vocales en movimiento solo se pueden hacer tan rápido, el seguimiento ocular tiene su límite. El primer límite encontrado es el movimiento horizontal del ojo. Cuando la lectura rápida en este nivel, uno centra el ojo en el medio de las líneas y toma líneas enteras. Esto aumenta aún más la velocidad de entrada sin compensar con mejores técnicas de comprensión. Más fácil de hacer con columnas estrechas, como las que se encuentran en revistas o periódicos.
  3. Destacamiento mental. Considere dos frases: “En las elecciones presidenciales de 1981, Mitterrand se convirtió en el primer presidente socialista de la Quinta República, y su gobierno se convirtió en el primer gobierno de izquierda en 23 años” y “Con el fin de avanzar en el avance del progreso durante los primeros años historia, los humanos individualmente y la humanidad colectivamente se han involucrado en una variedad de actividades que van desde la agricultura hasta la construcción “. Estas oraciones tienen aproximadamente el mismo número de palabras, pero la primera es muy densa y esencialmente inadecuada para la lectura rápida, mientras que la segunda casi no tiene contenido. El resaltado mental selecciona fechas, nombres, palabras clave y transiciones importantes. En la segunda oración, uno podría destacar “historia temprana”, “agricultura” y “construcción”. Una técnica simple es dar marcha atrás a las partes resaltadas. Una técnica más avanzada es prestarles más atención sin retroceder. La imagen visual, al menos para mí, no es un fondo de color, sino esencialmente letras ligeramente más nítidas y grandes.
  4. Moderando el movimiento vertical de los ojos. En la etapa anterior, básicamente estaría escaneando la página. Si bien esto no limita la velocidad de lectura, se puede mejorar la comprensión y la retención al asimilar fragmentos de texto del tamaño de un párrafo a la vez, sin movimientos oculares.
  5. Destacado mental, pase dos. Una vez que está tomando párrafos en lugar de líneas, se vuelve mucho más fácil enfocarse mejor en las partes resaltadas clave. La imagen, al menos para mí, es de las palabras resaltadas que flotan más cerca del primer plano.
  6. El paso anterior es donde he dejado de alcanzar mis objetivos de velocidad. Existen algunas personas que afirman beneficiarse de técnicas más avanzadas, como tomar una página a la vez.

En resumen, la lectura rápida funciona para mejorar la velocidad de deslizamiento del texto sin formato y la comprensión, pero no cumple con las expectativas infladas de algunas personas (incluido yo mismo). Es más útil para textos detallados (por ejemplo, papeleo legal o artículos de noticias); para encontrar errores o irregularidades en los documentos; para verificar; y para tareas a corto plazo. Es menos útil para textos densos y para aprender.

La lectura rápida definitivamente puede funcionar, pero hay que pensarlo de la manera correcta.

Muchas veces, descremar, saltar palabras, etc. no es la forma correcta de acelerar la lectura. Recientemente entrevisté al experto en lectura rápida y aprendizaje rápido Jim Kwik, y aquí hay algunos puntos clave que compartió conmigo.

(1) Tenga un objetivo en mente cuando lea algo.

Cuando comienza con un objetivo específico, enfoca su atención y su sistema de activación reticular para maximizar lo que quita de lo que está leyendo. Así es como Jim lo explica:

Cuando se trata de lectura rápida, comenzaría con una lectura inteligente, entendería cuál es su objetivo para leer los libros que está leyendo, porque si tiene mayor interés y mayores niveles de motivación, automáticamente, su retención, su enfoque, es va a ser impulsado y mejorado. – Jim Kwik sobre La ciencia del éxito

(2) La forma más rápida de leer algo es no leerlo

Esto está directamente relacionado con el n. ° 1, pero piense en ello: si conoce sus objetivos y prioridades, no necesita leer todo, solo necesita leer lo que es específico de ese objetivo. Por lo tanto, puede ahorrarse mucho tiempo leyendo más deliberadamente y solo leyendo lo que es clave para lograr sus objetivos.

Donde comenzaría cuando se trata de correr rápido, incluso antes de leer más rápido, aprovecharía su propósito, porque la forma más rápida de leer algo es simplemente no leerlo en absoluto. – Jim Kwik sobre La ciencia del éxito

(3) Comience con algo simple como un “Visual Pacer”

Un marcapasos visual es una estrategia de inicio simple que puede usar para mejorar su velocidad de lectura en un 25% a 50%. Puede comenzar a usarlo de inmediato y probarlo usted mismo para ver si funciona.

Un marcapasos visual es como subrayar las palabras al leer con un bolígrafo, un marcador, un lápiz, el dedo, el mouse en una computadora, lo que sea que sea, aumentará su velocidad de lectura, su enfoque y su comprensión. Sencillo. Nuevamente, es de sentido común, y voy a explicar por qué funciona. El sentido común no es: como sabemos, a menudo no es una práctica común.

El uso de un marcapasos visual aumentará su velocidad de lectura del 25% al ​​50%. Ahora, no sé si eso suena notable o no. Me sorprendió la primera vez que vi esto, y no espero que la gente crea lo que digo. Estoy diciendo que eres el experto. Pruébalo por ti mismo. Lee algo Toma un libro. Levante cualquier libro en su hogar u oficina, lea durante 60 segundos, cuente la cantidad de líneas que acaba de leer y luego reinicie el temporizador y luego esta vez subraye las palabras a medida que lea los próximos 60 segundos y encontrará ese segundo número aumentará aproximadamente del 25% al ​​50% al instante con muy, muy poca práctica. – Jim Kwik sobre La ciencia del éxito

Pruébelo usted mismo y vea si la lectura rápida es posible.

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¡Siempre es tan interesante la cantidad de controversia que genera la lectura rápida! En mis 25 años de enseñanza de la lectura rápida (entre otras cosas), he escuchado todo, desde aquellos que afirman que es imposible, hasta aquellos que insisten en que una palabra debe ser subvocalizada para ser aprendida, a aquellos que sienten que 500 palabras por minuto es el límite superior del logro humano.

Creo que el problema es que la mayoría de las personas no se dan cuenta de cuán poderoso es el condicionamiento en todos los que nos enseñaron a leer de una manera que ha limitado nuestro pensamiento y nuestra lectura.

La lectura es la única materia en la escuela que nunca cambia. Cada otra materia crece y cambia con cada año de estudio, pero una vez que aprendes a leer para el segundo o tercer grado, eso es todo. Es fácil ver por qué crecemos suponiendo que cualquier otra forma de leer debe tener problemas. Cualquier cosa que haga durante décadas de su vida se convierte en un comportamiento condicionado que se siente como si estuviera en sus huesos. Lo mismo con la lectura.

El hecho es que hay muchas opciones para leer. La práctica de la lectura tiene solo unos 10.000 años, que es bastante joven según los estándares evolutivos, por lo que está claro que el cerebro humano no evolucionó teniendo en cuenta la lectura. No hay un centro del cerebro que controle la lectura, como existe para otras funciones. Se utilizan muchas partes diferentes del cerebro para llevar la palabra impresa a nuestros pensamientos.

Eso también significa que hay varias formas en las que puedes crear conciencia de una palabra en tu cerebro.

El truco es superar el condicionamiento con el que hemos vivido durante décadas, gracias a nuestro problemático sistema de educación masiva que está decidido a enseñar a los niños cuán limitados y defectuosos son en lugar de los seres ilimitados que todos tenemos el potencial de ser.

Por supuesto, las personas limitadas e impotentes son mejores compradores, ¡pero ese es el tema de otra publicación!

En mi clase de lectura rápida, que acaba de entrar en línea esta semana (promoción descarada: lectura rápida con Jackie Alan Giuliano, Ph.D.), presento la noción importante de que a menos que incluyas técnicas para superar el condicionamiento, todos los esfuerzos de lectura rápida probablemente fallar. Más sobre eso en un momento.

Realmente no es tan complicado. Siempre ha habido lectores naturalmente rápidos en nuestro mundo que, sin ningún entrenamiento especial, leen y COMPRENDEN de 1,000 a 3,000 palabras por minuto. Evelyn Wood en la década de 1950 entrevistó a 54 de estos lectores naturalmente rápidos y descubrió tres comportamientos comunes entre ellos:

1. Ningún lector rápido por naturaleza lee una palabra a la vez. Todos leen varias palabras a la vez, dejando que su cerebro haga lo que está diseñado para hacer: ver muchas cosas de un vistazo y saber lo que está sucediendo. Las palabras pueden estar fuera de servicio o al revés y al revés. No le importa a nuestros poderosos cerebros.

2. Ningún lector veloz lee naturalmente de izquierda a derecha y luego deja de pensar y vuelve al lado izquierdo de la página. ¡Quién inventó eso! La dirección de lectura es irrelevante para tu cerebro. Es una elección cultural. Algunas culturas leen de derecha a izquierda, algunas de arriba a abajo, etc. A su cerebro le podría importar menos. Los lectores naturalmente rápidos leen en un patrón de tipo “S” amplio hacia atrás en la página.

3. Ningún lector natural rápido dice las palabras en voz alta en su cabeza. Ninguna. Período. Fin de la historia. Y todos ustedes saben que es posible simplemente mirar una palabra y saber lo que significa. Lo haces todos los días con los cientos de letreros de tiendas y calles. Cuando te acercas a una señal de alto, ¡no dices la palabra en voz alta en tu cabeza! Por supuesto no. Esa palabra se ha convertido en un patrón, una forma, un objeto, que asocia cientos de comportamientos y respuestas a lo que sucede en un abrir y cerrar de ojos.

Mi pregunta para ti es, ¿por qué no lees como si miraras las señales? ¡PORQUE SU MAESTRO LE DIJO QUE NO LO HAGA! Si le hubieran enseñado eso desde la primera infancia, esa es la forma en que leería.

Eso es de lo que se tratan los programas de lectura de velocidad real: lograr que pases de la lectura a la VELOCIDAD DEL SONIDO, que es dolorosamente lenta, a la VELOCIDAD DE LA VISTA, que es increíblemente rápida. En mis clases, le doy al alumno un proceso para hacer la transición a esta nueva forma de percibir las palabras, una forma con la que su cerebro ya se siente bastante cómodo.

Aprender a acelerar la lectura abre todo tipo de oportunidades para darse cuenta de que es el ser ilimitado y poderoso que es y puede demostrarle que puede tenerlo todo. Imagina poder leer TODO sobre CUALQUIER COSA, nunca más confundirte con lo que escuchas en la radio o la televisión, y nunca más confiar en aquellos en el poder que insisten en que tienen que decirte qué creer y saber.

Por supuesto, si todos creyeran eso, no habría mucha necesidad de cientos de legisladores, medicamentos para la salud mental, ¡y tampoco compraríamos tanto! La lectura rápida podría considerarse una actividad peligrosa y subversiva para quienes desean que el mundo permanezca igual.

Yo digo, ¡seamos subversivos y pruébalo!


Hay una idea excelente (que es relevante aquí) en química llamada “Paso de determinación de la velocidad”. La siguiente es la explicación: “En la cinética química, la velocidad (o velocidad) de un mecanismo de reacción con varios pasos a menudo se determina por el paso más lento, conocido como el paso determinante de la velocidad (RDS) o paso limitante de la velocidad “. Acabo de copiar eso de Wikipedia.

La lectura no es un proceso de un solo paso. Hay varios pasos involucrados en ello. Es ingenuo e inmaduro si alguien responde la pregunta OP con un simple SÍ o NO. Te daré una instancia donde la lectura rápida no funcionará.

Acabo de ingresar a mi universidad y tuve un curso llamado “Mecánica Cuántica”. Los IIT pensaron que es esencial que cada estudiante pruebe la Mecánica cuántica por cualquier razón. ¡Hubo momentos en que solía pasar más de una hora leyendo solo una página en las etapas iniciales! Lo mismo ocurre cuando tuve que pasar leyendo periódicos.

Durante el mismo semestre pude terminar Harry Potter V (Orden del Fénix) en 8-10 horas. Creo que fueron alrededor de 800 páginas. Toma eso si pensabas que yo era un lector muy lento: P. ¿Cual es el punto? Definitivamente no es por la magia de la varita de Harry Potter. Sigue leyendo.

“Densidad de información”
La profesora Santha Kumar (Departamento de Ingeniería Aeroespacial, IIT Madras) me presentó esta idea cuando cursaba el sexto semestre cuando nos enseñaron Aerodinámica de helicópteros. Por ejemplo, una página del libro de mecánica de fluidos puede contener mucha más información en comparación con 100 páginas de un Harry Potter: P. Si eso no es muy convincente, intente esto: las personas pasan toda la vida explorando una o dos ecuaciones. Medir una página por número de palabras es ingenuo.

¿Es útil la lectura rápida?
El problema que ocurre cuando las empresas desarrollan los temas en lugar de los científicos es que no definen con precisión los términos que usan (ayuda en el marketing pero crea confusión). Esto molesta a la comunidad científica a lo grande :). Los “cursos de lectura rápida” contienen ideas que son útiles. No todos leen información con el tipo de densidad que tiene un artículo de revista.

El paso determinante de la tasa generalmente no es la “Densidad de información”. Es otra cosa. Si los cursos de lectura de velocidad pueden cambiar la velocidad de ese paso de determinación de velocidad particular, terminará aumentando su velocidad. No es que estés leyendo más rápido después del curso. Es porque estabas leyendo más lento antes 🙂

Los “intelectuales” se han puesto de moda citar estudios sin citar realmente los parámetros bajo los cuales se realizó el estudio. Esta es una manera fácil de tomar decisiones rápidas en lugar de leer minuciosamente todo el estudio. También da credibilidad instantánea cuando cita grandes nombres científicos. No muchas personas realmente piensan y preguntan los parámetros de estudio una vez que ven un gran nombre.

Me estoy saliendo del tema, pero creo que es útil para señalar las modas entre la comunidad intelectual. Por ejemplo, se encuentra a muchos “intelectuales” que toman el punto de vista ateo cuando se les pregunta acerca de DIOS solo porque es “lo más importante” para ellos. En realidad no lo saben ni les importa (más allá de tener una discusión enérgica): P. ¿Cuál es el problema al decir “No sé ni me importa”?

Supongo que voy a tener mucho calor por este.

La lectura rápida no es una ciencia espacial; solo requiere práctica y pocos cambios en su patrón de lectura para lograrlo, como usar el dedo para enfocar mientras lee, lo que lo hará un poco más rápido.

Recientemente, aprendí cómo acelerar la lectura después de buscar en Google Velocidad de lectura: qué tan rápido puedes leer y comprender de manera realista. Lo hice porque trabajo como escritor independiente, donde tengo que leer muchas cosas para hacer uno nuevo.

Normalmente, leemos palabra por palabra, pensando que nos facilitará captar bien el contenido, pero no es el caso, ya que no es la mejor manera de leer, tanto en velocidad como en comprensión. Intenta seguir algunos de los siguientes consejos para hacerlo:

  • Intenta leer en la mañana
  • Material de estudio de descremado
  • Haga preguntas con el texto que está leyendo.
  • Leer en un ambiente amigable para la lectura
  • Tome notas de su lectura para una revisión rápida
  • No resalte, ya que provocará la repetición de la lectura.
  • Sea flexible con su velocidad de lectura en función del tipo de texto
  • Practica mucho, ya que no hay atajos a la perfección

El lector promedio lee textos coherentes a una velocidad de 200-300 palabras por minuto.

Sin embargo, el cerebro y los ojos humanos generalmente pueden comprender y retener 500 palabras por minuto si las palabras se muestran una por una . Puede probarlo usted mismo fácilmente viendo esta animación: http://www.legentas.com/how-does… . Si puede comprender y recordar el texto de esta animación, puede procesar 500 palabras por minuto.

La razón por la cual las personas no leen textos coherentes a esa velocidad es que los ojos “saltan” sobre la línea del texto y procesan la información solo cuando no se mueven. Las técnicas de lectura rápida pueden básicamente enseñarle a leer una línea de texto en menos fijaciones (“saltos”) al:

  • Aumento de la amplitud de sus ojos (número de caracteres que puede percibir y recordar en una fijación)
  • Suavizar los movimientos oculares (para evitar que los ojos salten de un lado a otro)

Por supuesto, hay muchos más factores que influyen en la velocidad de lectura: la dificultad del texto, la energía cognitiva, su vocabulario, el entorno, la luz, etc. Pero al trabajar en los problemas mencionados anteriormente, la mayoría de las personas pueden aumentar su velocidad de lectura en un 100% (lo que hace que alrededor de 400-500 palabras por minuto) en las mismas condiciones ambientales.

Tuvimos varias excepciones que llegaron a 1000 palabras por minuto (en condiciones de “laboratorio” dentro de nuestra aplicación en línea) pero ya estaban leyendo a gran velocidad antes de tomar nuestro curso. Sin embargo, generalmente son personas con gran vocabulario.

También es importante decir que la lectura rápida no debe usarse en literatura de ficción (o en cualquier momento que lea por diversión). Pero es una habilidad muy útil en el lugar de trabajo.

En resumen: sí, la lectura rápida funciona. Al entrenar, la mayoría de las personas pueden duplicar su velocidad de lectura sin perder la comprensión. 500 palabras por minuto es un objetivo realista. Tenga cuidado con cualquiera que le prometa la velocidad de más de 1000 palabras por minuto.

Descargo de responsabilidad: soy cofundador de la aplicación de capacitación de lectura rápida en línea http://Legentas.com . Trabajamos con expertos académicos para llevar la habilidad de lectura rápida a las masas.

Depende de para qué esté usando la lectura rápida. Si es para localizar información, entonces sí. Si es para comprender y retener información, entonces no .

El peligro de la lectura rápida es que, debido a la forma en que la memoria a corto y largo plazo interactúa durante la fase de memoria de trabajo, las personas creen que están aprendiendo. Pero dos horas después, han perdido gran parte de esa información.

El estudio académico después del estudio académico no ha encontrado ningún beneficio para la comprensión de lectura y la retención de la lectura rápida. De hecho, los estudios muestran pérdidas dramáticas de comprensión y retención cuando la “lectura” supera las 600 palabras por minuto (un lector promedio tiene entre 200-300 palabras por minuto. Los lectores expertos pueden leer hasta 400 palabras por minuto). Muchos de los “estudios” citados por personas que venden lectura rápida como un producto no cumplen con los estándares de las pruebas académicas o claramente están manipulando los números.

A través del entrenamiento y la práctica, las personas con una velocidad de 200 ppm pueden llegar al punto donde ~ 350 ppm son cómodas y normales para ellos. Pero todos los lemas de marketing que prometen 1200 – 2000 palabras por minuto son aceite de serpiente.

Me asignaron examinar la lectura rápida para ver si beneficiaría nuestros programas de capacitación y disminuir el tiempo que lleva certificar a los empleados. Recopilamos docenas de estudios y no encontramos evidencia convincente de que la lectura rápida beneficiaría a nuestros empleados.

Uno de los objetivos básicos es la eliminación de la subvocalización, que se dice que es lo que más frena a los lectores. La subvocalización es la pronunciación imaginada de cada palabra que leemos. Hago esto mucho, y limita mi velocidad de lectura a prácticamente la misma que mi velocidad de conversación. La subvocalización incluso se acompaña de pequeños movimientos de los músculos de la lengua y la garganta. Casi todas las clases de lectura rápida prometen la eliminación de la subvocalización.

Aquí está el problema con eso. No puedes leer sin subvocalización. Los investigadores han descubierto que incluso los lectores más rápidos subvocalizan. Incluso los skimmers subvocalizan palabras clave. Esto es detectable, incluso entre los lectores de velocidad que piensan que no lo hacen, mediante la colocación de sensores electromagnéticos en la garganta que captan los débiles impulsos nerviosos enviados a los músculos. Nuestros cerebros simplemente no parecen poder divorciarse por completo de la lectura del habla. La NASA incluso ha construido sistemas para captar estos impulsos, usándolos para navegar por la web o incluso controlar una nave espacial. Chuck Jorgensen, quien dirigió un equipo en la NASA en 2004 desarrollando este sistema, dijo:

“Las señales biológicas surgen cuando se lee o se habla a sí mismo con o sin movimiento real de los labios o la cara. Una persona que usa el sistema subvocal piensa en frases y habla en voz tan baja que no se puede escuchar, pero la lengua y las cuerdas vocales reciben señales de habla del cerebro “.

De hecho, los científicos tienen un término para leer de esta manera. Lo llaman eludir, una combinación de las palabras leídas y de audio. Para comprender realmente lo que su cerebro está viendo, casi todos debemos criticar las palabras, incluidos los lectores de mayor velocidad.

Los lectores rápidos no necesitan ser altavoces rápidos; simplemente tienen lo que se llama un “vocabulario de reconocimiento” más amplio. Eludir una palabra desconocida se subvocaliza más lentamente que una palabra ya almacenada en nuestro vocabulario de reconocimiento. Hemos aprendido que su vocabulario de reconocimiento y, por lo tanto, su velocidad de lectura, en realidad pueden mejorarse; pero la técnica real es lo contrario de lo que se enseña en los cursos de lectura rápida.

Enfóquese en cambio en la comprensión lectora. Esto mejorará tu vocabulario de reconocimiento y probablemente comenzarás a leer más rápido.

Por lo tanto, la eliminación de la subvocalización es una afirmación ingeniosa. Suena lógico y es fácil de vender. Al hojear un texto, puede subvocalizar menos y comprenderá menos. Eludir el texto completo es la única forma de leerlo.

[http://skeptoid.com/episodes/4229]

Leer rápido no es solo “x palabras por minuto”, también es leer con inteligencia.

Entonces, cuando leo no ficción, no hay forma de leer de principio a fin, ¡qué pérdida de tiempo!

Digamos que el objetivo es obtener el 90% del sentido del libro lo más rápido posible. Lo cual es razonable.

Por lo general, primero leía los contenidos con bastante cuidado. Entonces tiendo a ir al último capítulo. Muchos autores tienen un resumen del libro en el último capítulo. Otros tienen viñetas al final de cada capítulo.

Entonces, en diez minutos, es posible que ya tenga un buen sentido del libro.

Si quieres más, entonces es un buen movimiento leer el final de cada capítulo donde, en la no ficción, el capítulo generalmente se resume.

Ahora llegas a la lectura de velocidad real.

Al practicar, creo que probablemente he realizado 3-4-5 horas de práctica, varias veces en los últimos 25 años mientras he seguido este curso o aquel, incluido el curso Evelyn Woods que alguien más mencionó. Curiosamente, lo hojeé esta mañana por primera vez durante diez años, una gran coincidencia. Sin embargo, es tan anticuado ahora.

Así que leeré rápidamente los capítulos o secciones de los que quiero sacar más provecho. Esto significa que extraeré aproximadamente el 90% del significado en el 10% del tiempo. Eso es suficiente para mi.

Entonces, en resumen, sí: definitivamente puedo obtener la esencia de un típico libro de no ficción en, por ejemplo, una hora.

Sin embargo, enloquece a mi compañero porque hay muchas páginas que pasan. ¡Entonces la lectura rápida es un pasatiempo solitario! Pero es una excelente manera de obtener el 90% de los hechos y el significado de un libro de no ficción en el 10% del tiempo.

Además, NUNCA leí libros a medias estos días. Mientras que SIEMPRE lo hice antes de aprender la lectura rápida. Era un ávido comprador de libros: no terminé la mayoría de ellos antes de que otro me enganchara. Ahora, generalmente leo un libro de no ficción de una vez, o tal vez dos.

Amo la lectura rápida. PERO no es leer para disfrutar de la lectura: solo leo para obtener información. No leo por placer, y rara vez leo ficción. Hay mucho que hacer para eso en mi libro (por así decirlo).

Lectura de fotos: lo intenté, pero en realidad no es mi escena. Creo que podría funcionar, pero la lectura rápida me conviene.

Cuando se trata de recordar lo que lees, no se trata de leer: se trata de tomar notas y luego revisarlas.

Si toma notas y las revisa 24 horas después, nuevamente 7 días después, su retención de esa información se multiplica muchas, muchas veces. Si lo lees una vez, no lo revises, vas a olvidar la mayor parte bastante rápido. Velocidad de lectura o no.

Malc

Hay discusiones sobre lo que merece la lectura rápida; lo que hago es simplemente leer muy rápido, en lugar de lo que sugieren algunas técnicas de lectura rápida, que es “escatimar”, de hecho, omitir la mayoría de las palabras en un esfuerzo por comprender la esencia del contenido.

Con esa advertencia en su lugar:

Sí, (mi versión de) lectura rápida realmente funciona. Leí alrededor de un orden de magnitud más rápido que la velocidad de lectura promedio (de acuerdo con varios números que he visto, lo que realmente no significa nada, supongo). El primer paso para acelerar la lectura es dejar de subvocalizar . ¿Sabes cuándo lees y básicamente lo que estás haciendo es “decirte” internamente el contenido? Para. Si subvocaliza, alcanza un máximo de alrededor de 300 WPM (en inglés) y básicamente es incapaz de leer más rápido mientras continúa escuchando las palabras debido a la forma en que se procesa su cerebro. Está escuchando , y estás leyendo a la velocidad a la que puedes oír y entender el habla. Esto no tiene absolutamente ninguna base en su límite de velocidad para comprender la información .

En realidad, no tengo idea de cómo dejar de subvocalizar, por cierto, porque no tengo idea de cómo aprendí a leer de esa manera, pero siguiendo ¿Cómo se entrena para acelerar la lectura mediante la eliminación de subvocalización? y esperando que llame la atención de alguien que sí sabe puede ser un buen punto de partida.

El segundo punto es que realmente depende de lo que estás leyendo y cuáles son tus motivaciones para leerlo. Un final es leer ficción por placer, donde no importa que recuerdes el color de cada hebilla de cinturón individual en el cinturón de Frodo y la cantidad de pasos que dieron de una ciudad elfa a otra y los nombres de todos los vagabundos que conocieron en el camino [1]. El otro extremo puede ser manuales técnicos. La limitación no es la entrada de información, es el procesamiento que tiene que suceder después. Probablemente leí el texto del manual técnico aproximadamente a la misma velocidad que la ficción, pero necesito hacer una pausa y pensar en piezas mucho más tiempo de lo que lo haría si estuviera leyendo ficción. Todavía estoy “leyendo rápidamente”, simplemente hay más postprocesamiento en curso.

[1] Odiaba los libros de LOTR. Fue literalmente 3 libros de viajes, y demasiados detalles sobre dichos viajes.

LECTURA DE 314 LIBROS EN UN AÑO
El mayor número de libros que leí en un solo año fue de alrededor de 314 libros, que es aproximadamente 1 libro por día. Sin embargo, para hacer esto, tuve que despertarme a las 4:30 a.m. y encerrarme en la habitación durante horas y horas hasta que supe que el libro estaba terminado y terminado. Extrañamente: logré lograr esta hazaña sin Speed ​​Reading y sin Reading demasiado lento (o cada palabra). Logré hacer esto leyendo lo que era importante sin la pelusa.

Entonces, ¿qué es la lectura de velocidad?
Ahora, la lectura rápida es el proceso en el que tomas una vista panorámica de un párrafo completo y eliges selectivamente las palabras que saltan, lo que a medida que practicas se vuelve más fácil. Sin embargo, la lectura rápida no significa que se volverá más inteligente o retendrá información por más tiempo. Todo lo que sucede en Speed ​​Reading es que lees más rápido. La eficacia de esto depende de persona a persona.

En conclusión, diría que si está buscando mejores opciones que Speed ​​Reading, le sugiero que escuche audiolibros o resúmenes de libros. Eso te ayudaría mucho más. Pero si opta por la lectura rápida, asegúrese de que sus intenciones sean solo “lectura rápida” y no de retención o memorización.

Loy Machedo

Evitar la subvocalización y el desnatado son la técnica más importante que se debe dominar, mientras que se necesita mucha práctica y el tiempo para comenzar temprano es la clave.

Los softwares y los cursos son útiles solo cuando dedica una cierta parte de su tiempo, ciertamente los esfuerzos pueden multiplicar las habilidades en poco tiempo una vez que aterrice en el lugar correcto, mire las técnicas de lectura rápida en detalle en Brindándole las mejores técnicas de lectura rápida y Consejo. .

Aunque la comprensión se alcanza de forma inversamente proporcional a la velocidad a la que se leen las oraciones, se puede minimizar con mucha práctica.

Se mencionan varios ejercicios que se pueden dominar con la ayuda de prácticas y cursos específicos.

Soy un ávido lector desde la infancia y leo mucho sobre una variedad de temas. Encontré que la lectura rápida funciona en casi todas las situaciones. Sin embargo, creo que es bueno cambiar el ritmo de lectura en función de la situación y el propósito de la lectura. Por ejemplo, si lee rápidamente una novela, obtendrá la historia pero se perderá los detalles, los aspectos emocionales de los diálogos, etc. Por lo tanto, si realmente desea disfrutar de una novela, es posible que tenga que reducir la velocidad de lectura. Sin embargo, si el propósito de la lectura es simplemente tener una idea y / o estructura del contenido (¡eso es suficiente en la mayoría de las veces!), Puede aumentar la velocidad. Desde mi experiencia, no creo que sea posible la eliminación completa de la sub vocalización . Solo trato de leer muy rápido mientras trato de reducir la sub-vocalización. (Aunque no tuve mucho éxito todo el tiempo).
A medida que se familiarice con el tema y el estilo de lenguaje del autor, podrá reducir la sub-vocalización y la tendencia a volver a leer. Esto aumentará enormemente su velocidad de lectura. El cerebro identificará algunas palabras clave y las subvocalizará mientras las palabras restantes se encuentran en el archivo visual para comprender el significado de la oración / parte leída. Si el significado comprendido no tiene sentido (si no es coherente con la comprensión acumulativa de la parte ya leída del pasaje y el conocimiento de los lectores sobre el tema), se reenfocará rápidamente en diferentes combinaciones de palabras clave hasta que se forme una comprensión lógica . Todo esto sucede muy rápido gracias al poder del cerebro humano. Y esto hace que la lectura sea un proceso no lineal. Pero la clave es tratar de leer más rápido y leer más hasta convertirse en un lector de velocidad.

Sí … la velocidad de lectura es realmente importante. Funciona. La velocidad de lectura depende de nuestra capacidad visual.

¿Qué es el alcance de los ojos?

cuántas palabras podemos percibir a la vez, comprender y recordar.

O

Número de palabras que puedes leer a la vez.

¿Cómo puede mejorar la capacidad de los ojos?

  • Agrupando palabras, primero fragmentando dos palabras, luego aumenta lentamente la velocidad.
  • Aumenta la compresión.
  • Concéntrese en cómo las palabras se unen para dar significado, en lugar de una sola palabra aislada.

aumentar el número de palabras dentro de un trozo Este es el objetivo principal para aumentar la amplitud de los ojos.

Nuestra amplitud de los ojos puede mejorar al leer, al leer. Y podemos leer más, comprender más, obtener más conocimiento que otros.

Gracias…

Hace años, creé un marcador de lectura con consejos de lectura, pero solo se basó en usar los ojos de manera más eficiente, y si bien eso puede mejorar la velocidad en un 20%, no es realmente una lectura de “velocidad”, porque cuando examiné la realidad Las instrucciones que los lectores de “velocidad” empujan en la televisión de los libros, descubrí que son básicamente instrucciones absurdas para obtener resultados imposibles.

Hay varios consejos de lectura inteligente que pueden ayudar a mejorar la velocidad, como:

1) acostúmbrese a usar su visión periférica para ver las letras marginales de 5 a 10 a la derecha e izquierda, de una o dos palabras de ancho, de modo que al mantener el movimiento de los ojos en el 80% de la línea central, ahorre ojo movimiento pero todavía están viendo todas las palabras. Esto no requiere esfuerzo para aumentar la velocidad, pero lo hace automáticamente. También ayuda a usar la visión periférica como una herramienta regularmente, ¡así que no coloques esa copia de Guerra y paz en tu cara! Mantenga los libros a una distancia que ayude a la visión periférica, pero la lectura sigue siendo perfectamente clara. Punto menor, pero ¿es bueno para otro 20% en aumentar la velocidad? Si sus ojos se fijan en cada palabra, está utilizando un punto de enfoque alto y derrochador y necesita relajar su sentido de concentración e intentar ver tres palabras a la vez en lugar de una.

2) lucha contra la distracción de la mente interna, para que te concentres en el hecho de que estás tratando de leer lo que está en la página y tu propia imaginación, reaccionando a los datos del libro o no, no te quita pensar en otra cosa. Esto suena tonto, pero es una experiencia común de perder mucho tiempo de lectura para deambular por la mente.

3) Los primeros minutos de lectura, al igual que el ejercicio físico, son un momento para calentar su atención enfocada, así que tenga en cuenta que si tiene que reiniciar su lectura en los primeros minutos, simplemente hágalo y ríase, pero qué Lo que ESTÁ buscando es una lectura enfocada sin problemas donde puede completar un capítulo o 30 minutos de lectura con un enfoque fuerte y un flujo suave de línea a línea.

4) Si está leyendo una novela, una historia corta o una obra de teatro, que son solo muchos párrafos de texto, tendrá que ser muy puro y abierto de mente, centrado y planear leer al menos 20 páginas a la vez . Barril a través de él, no hay otra opción real. Si está leyendo un libro de referencia para obtener instrucciones, le recomiendo una vista previa del capítulo para ver la estructura de los datos, obtener una vista previa de algunos gráficos, ver cómo está organizado y luego leer de nuevo palabra por palabra para obtener detalles.

5) Debido a cómo funciona el cerebro, para la memoria, la atención y la respuesta, les recomiendo a los estudiantes y empresarios que lean libros de texto que lean el material al menos 3 veces. Para la universidad, la universidad, los negocios y la capacitación laboral / profesional, o también viajes, trabajo cultural, etc., debe centrarse en lograr el ENTENDIMIENTO, y no solo la memorización. Por lo tanto, debe revisar la información varias veces para ver el patrón, obtener una exposición completa y experimentar todos los “clics” de haber logrado una comprensión personal del material. Revisar el material una vez deja una introducción muy frágil que maximiza el olvido y la incomprensión. Las universidades están llenas de estudiantes de primer y segundo año que todavía operan en el nivel de secundaria de jactancia egoísta y malos hábitos. “Oh, ya lo leí en el auto”. Eso es en parte por qué las universidades de América del Norte tienen una tasa de deserción muy alta entre los que son aceptados en el primer año y los que nunca obtienen sus títulos. Si su actitud se trata de falta de esfuerzo y solo un uso mínimo de memoria, tiene la actitud tóxica y está condenado. Una de las principales diferencias entre la escuela secundaria y la universidad es este enfoque en la comprensión de los exámenes, en lugar de simplemente recordar cosas. Si puede recordar las líneas de Hamlet en la escuela secundaria, es posible que obtenga una “A”, pero en la universidad debe conocer las líneas y lo que significan, y el examen tendrá preguntas establecidas para clasificar a los estudiantes que los entienden frente a aquellos quienes no le están prestando buena atención o experiencia al sujeto. Los estudiantes de secundaria que entiendan esto temprano y se ajusten a los estándares más altos de los métodos de examen, estarán muy por delante del juego y serán más resistentes.

6) Solo otro comentario: después de haber creado muchos manuales de instrucciones en un negocio, se me ocurrió más de una vez que estaba leyendo material de libros de texto comprado comercialmente (puede encontrar ejemplos en todas partes) por personas que conocían la información pero que eran pésimos instructores. No se sorprenda si encuentra libros de texto que se presentan de manera muy ineficiente, se organizan de manera descuidada ocasionalmente, tienen una elección de palabras descuidada, no están expresando sus puntos de manera precisa o asertiva, etc., porque parece que los expertos en temas están escribiendo libros, pero los editores no se involucran mucho en la presentación del material. ¡Muchos expertos por ahí son instructores LOUSY! Ser un defensor de la transferencia de información, comprensión, apreciación y funcionalidad entre dos personas, es un conjunto desarrollado de talento y habilidades.

Tengo una opinión diferente sobre este tipo de preguntas. La respuesta corta es sí, generalmente puede usar ciertas técnicas de “lectura rápida” para leer pasajes, encontrar palabras clave, saltear palabras no informativas, etc. y aumentar la velocidad a la que lee un libro. He intentado esto antes y realmente funciona. Usted sale del texto con una comprensión general de lo que el autor estaba transmitiendo. Para libros como negocios, ventas, algunos libros de texto, esto funciona muy bien si tiene poco tiempo.

Sin embargo, tengo un problema con las personas que piensan que estas técnicas son lo mismo que leer; ellos no son. El autor se tomó mucho tiempo para organizar su idioma de una manera determinada para transmitir un punto y algunas personas están tan impacientes que prefieren reducir años de trabajo a una serie de puntos. Una vez más, para los libros de negocios o los libros de texto, no creo que sea necesariamente una idea horrible, ya que la información es realmente lo único que le importa y la escritura generalmente no es la mejor de todos modos. Pero, ¿por qué querrías leer rápidamente una historia, una biografía o una novela?

Los libros son tanto entretenimiento como información. Cuando escucho a la gente hablar sobre la lectura rápida, me imagino a alguien que vería el avance de una película y afirmaría haberla “visto”, o escuchar la vista previa de iTunes de una canción y afirmar que la “escuchó”. ¿Puedes decir que “viste” la Mona Lisa si solo miras un resumen de figuras de palo? ¿O solo una imagen de su sonrisa?

Sí, utilizando algunas técnicas puede aumentar la velocidad a la que obtiene información de las fuentes de texto, pero no afirme que está leyendo.

La pregunta que hace es “¿Funciona la lectura rápida? Y, si es así, ¿cómo?”

Veo la lectura rápida como material de categorización y almacenamiento de información para que uno pueda leer bloques de material sin tener que afinar cada palabra, y aún así entender el material.

En el ámbito, durante un largo período de tiempo intenté entender cómo funcionaba mejor la lectura rápida. Leí varios libros sobre el tema y escaneé sitios web que supuestamente podrían aumentar mi velocidad de lectura sustancialmente siguiendo una serie de “pasos prácticos”. Sin embargo, me di cuenta de que esto no necesariamente cambió mis hábitos de lectura a largo plazo.

Descubrí que la mejor manera de aumentar la velocidad de lectura y la comprensión era cambiar la forma en que leía a través de la simplificación del material. ¿Cómo se hace esto?

Entonces, mientras lees, no estás simplemente leyendo para “entender”. En su mayor parte, ya entendemos la mayor parte de lo que está frente a nosotros (obviamente, cuanto más familiar es con el tema, más fácil es para ellos comprender), pero el problema es que muchas personas no simplifican lo que no lo leen ni lo categorizan para poder entenderlo mejor. Como resultado, las personas a menudo se atascan por detalles minuciosos que tienen poca importancia para el trabajo general en su conjunto.

Por ejemplo, tome mi segunda oración que comienza con “Veo …” Los lectores de Speed ​​mirarían eso, y no subvocarían lo que está diciendo, sino que mientras leen dicen lo que estoy haciendo (el autor está haciendo). Lo leería como “El escritor está definiendo su perspectiva de la lectura rápida”, entonces tendría una base a la que volver y recordaría mejor el material. Además, profundizando en la segunda oración, diría cómo definió el escritor la lectura rápida, luego simplifico los detalles al indicar “tomar mucho material y desglosarlo, pero aún así poder retener lo que se lee”.

Obviamente, esta idea es simplemente una opinión, pero siento que funciona. Vaya a leer un artículo de noticias o un libro, o cualquier cosa, y mientras lee, haga inferencias sobre cuál es la misión de las oraciones, ¿están contando una historia? ¿Están describiendo un evento? ¿Están discutiendo, etc.?

En resumen, no solo lea para comprender, lea para simplificar, lea para agrupar y clasifique lo que está leyendo. Tiene la capacidad de hacer las dos cosas simultáneamente, puede tomar práctica, pero en poco tiempo, estará leyendo mucho más rápido y podrá recordar y comprender el material mucho mejor también.

En el trabajo: encuentro que la lectura rápida funciona mejor cuando tengo que leer mucha información rápidamente y escribir un documento informativo para otras personas que no tienen tiempo para leerlo.

Personal: cuando leo por placer, puedo acelerar la lectura de cierto tipo de libro. Eso tiende a ser misterios donde el punto es descubrir “quién lo hizo”. Si estoy leyendo a alguien que escribe muy bien, me tomo mi tiempo para apreciar la habilidad del escritor y disfrutar la experiencia de sumergirme en una escritura de calidad.

Como dice Wikihow, debes entrenarte para la lectura rápida. Si se pueden hacer menos movimientos oculares por línea, podrá leer más rápido. También hay algunos programas de lectura rápida que los estudiantes pueden intentar leer. Además, si los estudiantes conocen el tema, pueden leerlo fácilmente.

Cuando un alumno está revisando un capítulo por segunda o tercera vez, no tiene que leer todas las palabras. Aquí hay un buen artículo de Greenwood High sobre la mejora de la velocidad de lectura para cada estudiante.

Todo el mundo parece estar discutiendo esto solo desde la perspectiva de la recopilación de información o el aprendizaje, e ignorando la lectura por placer. Leí bastante rápido (después de haber sido enseñado en la escuela primaria algunas técnicas para lograr esto); sin embargo, la retención del conocimiento no es el objetivo principal si estoy leyendo por placer.

Algunos autores de ficción harán que te detengas solo para comprenderlos completamente (Joyce, por ejemplo). Algunos discutirán los arcanos de una profesión y usted puede reducir la velocidad solo para retener ese conocimiento especializado. Pero la lectura rápida ayuda cuando estás pasando el tiempo sumergiéndote en un momento, lugar o situación diferente solo por el gusto de hacerlo.

Las cosas principales que recuerdo que me enseñaron sobre la lectura rápida son:
1. No vocaliza.
2. Ningún dedo a lo largo de la página.
3. Use la visión periférica para asimilar varias palabras a la vez.
4. Deslice desde la parte superior izquierda a la parte inferior derecha de la página.
5. Los ojos parpadean a lo largo de la línea para ver frases

Espero que esto tenga sentido; Lo he hecho durante tanto tiempo que ya ni lo noto, simplemente lo hago. Mi velocidad promedio para leer una novela es de 100 páginas por hora, por lo que leer un libro al día no es gran cosa.

Leer para comprender o retener es muy diferente, aunque utilizo las mismas técnicas al principio, escaneo un capítulo, por ejemplo, como si leyera una novela y luego lo volviera a hacer. La tercera vez se hace muy lentamente y en voz alta. Y luego lo tengo. Funciona para mi.