¿Cuál es la mejor manera de crear una pasión por la lectura en los niños en lugar de mirar demasiada televisión?

Mi padre siempre me leía, pero lo que hizo especial fue poner un poco de sí mismo en las historias que leía. La mayoría de las veces, se detenía a leer para explicar o desarrollar la trama con sus propias palabras, a veces involucrándose a sí mismo o algún tipo de “alter-ego” suyo. Otras veces, fingió leer, pero en lugar de eso contó una historia que inventó, en la que participó activamente, tanto como narrador como como personaje. Pero hizo que pareciera que era del libro. Incluso ahora, cuando estoy muy cerca de los 30 años, recuerdo sus historias “de cuando era del tamaño de un guisante”, sus aventuras en las bolsas de personas, etc.

Ahora crecí y llegué a ser un educador y considero que la mejor manera de involucrar a los hijos en la lectura es hacerlo con ellos. En lugar de mirar pasivamente la televisión y tragar directamente lo que muestra, un padre, tutor, niñera o cualquier cosa debería leerles a los niños o incluso mejor, dependiendo de los niños, para alentarlos a leer ellos mismos. Pero me parece crucial que el cuidador esté allí con el niño y comente, discuta, pregunte y responda todo el tiempo en la historia. Luego, gradualmente, haga que el niño lea solo y que pregunte, responda y comente por sí mismo. De esta manera, el cuidador podría crear un hábito para el niño de tal manera que, después de leer, venga y cuente lo que descubrió, lo que también es un paso hacia una mejor comprensión y participación en las discusiones.

Con todo, trate de señalar que en lugar de tomar cosas directamente de la televisión, es mucho mejor leer y construir imágenes y sacar conclusiones e interpretaciones para uno mismo.

Primero, practique la paciencia porque no será fácil ni para usted ni para el niño.

Esa es una gran pregunta y no estoy seguro de tener la respuesta, pero diría que uno tendría que sentarse y leerles y leer con ellos, entendiendo que será un proceso lento y desafiante. Ocupado como todos estamos, puede ser un compromiso difícil de hacer, pero diría que es difícil esperar que un niño haga un esfuerzo que usted no está dispuesto a hacer. Creo en liderar con el ejemplo, enseñar con el ejemplo.

Comenzaría leyendo algo que les interesa, por breves períodos de solo unos minutos, como cinco, y gradualmente aumentaría la duración. Esto probablemente llevará tiempo y tendrá que poder medir al niño.

Si lo desea, puede leer durante unos minutos, darle un descanso al niño (donde pueden hacer lo que quieran) y luego regresar para tener otra sesión de lectura. Creo en la disciplina, pero no en ser un capataz de manejo duro, si presionas demasiado, resistirán, así que diría que quizás un descanso de 10 o 15 minutos es bueno, pero depende de ti. Puedes verlo como su recompensa por haber leído durante los pocos minutos que lo hicieron. Y mientras hacen lo suyo durante el descanso, usted puede hacer lo que sea necesario. Eventualmente, puede obtener sesiones de lectura de hasta 20 minutos y descansos de 20 minutos, de esa manera estarían leyendo 40 minutos en una hora, lo que diría que es bastante bueno.

Creo que lo difícil para el niño no es solo la energía mental requerida para leer, sino también el desafío de la comprensión. Solo estoy adivinando, pero creo que a los niños quizás no les guste leer porque realmente no entienden lo que están leyendo. Si no tiene sentido para ellos, no significa nada y no estarán interesados. Mientras leen juntos, cada pocos minutos pueden hacer preguntas simples sobre el contenido, lo que está sucediendo en la historia o preguntas sobre hechos / información básicos. Este es un “momento de enseñanza” en el que puede ayudarlos a darse cuenta de que están aprendiendo algo y que puede ser divertido (para ambos).

Realmente no estaba pensando en eso, pero esto es lo que hago con mi sobrino de 8 años cuando lo ayudo con su tarea. No es fácil, odia leer, se frustra fácilmente y lanza un ataque de berrinche que pone a prueba mi paciencia, pero poco a poco hemos progresado. Cada vez que lo hagas, con suerte será un poco más fácil, especialmente después de que comiences a formar un hábito.

Para mí eso aún no ha sucedido, pero todavía tengo fe porque he visto el progreso que hemos realizado, aunque sea leve, aunque sea lento, hemos logrado un progreso real.

Lo más interesante es que he aprendido mucho en el proceso; cosas sobre mí, cosas sobre mi sobrino y cosas sobre lo que hemos leído juntos, ha creado una conexión entre nosotros que nunca antes había estado allí. Han sido algunas de las mejores horas que he pasado en las últimas semanas y meses. Y puedo ver un cambio en él, su actitud hacia la lectura también.

Mi abuela nos contaba historias maravillosas (fábulas en idioma zulú) por la noche antes de acostarse, y un día se detuvo, así que la seguí molestando pero me dijo que no sabía más historias. Ella me mostró el libro del que había sacado las historias y los libros que tenían historias que nunca había escuchado. Intenté que leyera los libros nuevos, pero ella era maestra y no tenía tiempo, así que tuve que aprender cómo leer. A los 4 años podía leer en zulú y cuando ingresé a la escuela primaria (a los seis años) también podía leer en inglés.

No recuerdo exactamente cómo aprendí, pero recuerdo que tuve una necesidad desesperada de leer esos libros y sucedió. Simplemente identifique la pasión natural de su hijo y desarrolle, la mía eran historias, pero podría ser cualquier cosa.

Beverly Cleary es autora y bibliotecaria infantil. En uno de sus libros, Mitch y Amy , un lector reacio encuentra un libro sobre (creo) el béisbol. No es demasiado largo; las palabras no son difíciles; y no tiene nada de infantil. Lo lee y le gusta. Él piensa que intentará encontrar otro.

Léales a ellos. Algunos serán capturados por la historia, muchos pensarán. Algunos niños no dejarán de leer, pero se beneficiarán mucho de que se les lea.

A veces, a medida que crecen, les encanta ver la película de un libro y luego leerla mientras entienden la historia.

Si desea que sus hijos lean, consígales una tarjeta de la biblioteca y desconecte el televisor.