¿Por qué los esclavos (negros africanos) tenían prohibido aprender a leer o escribir?

Answer 1

• Creo que es en gran parte debido a su temor de que un hombre negro educado reconozca su pobre estado de vida en contra de ellos.

Esto, por supuesto, muestra la ignorancia de estas personas blancas porque los esclavos siempre estaban conscientes de la pobre situación en la que se encontraban. Lo único que los mantuvo donde estaban fue el hecho de que no tenían armas y … luchar significaría cierto muerte por sus familias.

Un hombre puede estar más que dispuesto a dar su vida por una causa mayor. Pero muy pocos están dispuestos a dar la vida de su esposa e hijos.

• La otra razón por la que los blancos no querían que los esclavos leyeran era para que se sintieran superiores a esos esclavos. La mayoría de los blancos durante ese tiempo apenas sabían leer y escribir. Pero al mantener a los negros en la parte inferior significaba que al menos podrías presumir de que eres más inteligente / mejor que ellos.

El mismo argumento se puede hacer hoy

Aquí hay una cita de un libro que realmente he disfrutado hasta ahora

Richard Hildreth, Archie Moore, Memorias de un fugitivo

http://docsouth.unc.edu/neh/hild…

El Sr. Carleton era presidente de una sociedad bíblica, y estaba muy ansioso y serio sobre la difusión universal de la Biblia. Sin embargo, pronto descubrí que, además de mí, no había un solo esclavo en su plantación, ni de hecho en todo el vecindario, que supiera leer: y lo que era más, supe que el Sr. Carleton no estaba dispuesto a tener nada de eso. ellos enseñaron.

Hay un punto de vista relacionado con este tema, en el que el sistema de esclavitud doméstica que prevalece en Estados Unidos se exhibe como desafiando a todas las demás tiranías y traicionando un espíritu demoníaco casi demasiado horrible como para pensarlo. El señor Carleton creía, y la inmensa mayoría de sus compatriotas también creen, que la Biblia contiene una revelación de Dios, de cosas esenciales para el bienestar eterno del hombre. En esta creencia, y animados por un elevado espíritu de filantropía, han formado sociedades, y una de estas

El señor Carleton era presidente; y contribuía con su dinero, como lo hizo el señor Carleton muy liberalmente, para difundir la Biblia por el mundo y poner esta guía divina e infalible en posesión de todas las familias.

Pero aunque son tan celosos de conferir este tesoro inestimable a todo el mundo, se lo niegan severamente a aquellos de quienes la ley los ha convertido en los únicos guardianes. Se lo ocultan a sus esclavos, de los cuales, para usar su propia frase favorita, Dios los ha designado los protectores naturales; ¡y al hacerlo, por su propia confesión, exponen voluntaria y conscientemente a esos esclavos al peligro del castigo eterno! A este terrible peligro, los exponen voluntaria y conscientemente, para que, si aprenden a leer, puedan aprender al mismo tiempo, sus propios derechos y los medios para hacerlos cumplir.

¿Qué indignación sobre la humanidad fue alguna vez igual a esto? Otras tiranías han hecho todo lo posible contra la felicidad temporal del hombre; y en apoyo de su dominio maligno, han amenazado cada extremo de crueldad temporal; pero qué otros tiranos se registran en toda la historia del mundo, que han confesado abierta y públicamente, que prefieren exponer a sus víctimas al peligro inminente de la miseria eterna, en lugar de impartir un grado de instrucción, que podría, posiblemente, poner en peligro su propia autoridad injusta y usurpada? ¿Alguien puede considerar con calma el frío diabolismo de esta declaración y creer que son los hombres los que lo logran? Hombres también, que parecen en otros asuntos, no desprovistos de los sentimientos comunes de buena voluntad; ¡hombres que hablan de libertad, virtud y religión, y que hablan incluso de justicia y humanidad!

En resumen, ¿qué tipo de persona cree simultáneamente que la clave de la salvación está en la Biblia pero niega ese conocimiento a sus esclavos (a quienes afirman que son salvajes en los que confían; para domesticar e introducir al cristianismo)?

Answer 2

Creo que la razón más importante es que mejoraría en gran medida la capacidad de un esclavo para escapar. Podía escribir un pase para sí mismo, que le permitiría viajar al destino X, y luego al destino Y, luego al destino Z, justo en la línea Mason Dixon. Alguien acaba de mencionar que la ley fue aprobada después de una rebelión de esclavos. Aparentemente, los mensajes o documentos que los esclavos escribieron fueron fundamentales en la estrategia utilizada.

También hay otras razones obvias, las personas ignorantes son más fáciles de controlar, alguien que sabe leer y escribir va a pensar mejor de sí mismo y no necesita eso en un esclavo. Eso no es más que problemas.

Me viene a la mente la mujer blanca que le enseñó el alfabeto a Fredrick Douglass. Me he imaginado lo que debe haber pensado sobre esa hermosa niña birracial, que obviamente era superdotada. Ella no podía resistirse a hacer por ese niño lo que vendría naturalmente, y solo mirar todos los problemas que le causó a sus parientes esclavos. No, definitivamente tengo que cortar eso de raíz.

Answer 3

Las otras respuestas lo han cubierto ampliamente, así que para resumir:

• Para evitar que sean informados y educarse
• Para evitar la comunicación entre esclavos para contactar o encontrar familiares vendidos o para planear revueltas
• Para crear un sentido de dependencia y sentimiento de inferioridad

Por supuesto, había esclavos que descubrieron cómo leer y escribir de todos modos. También hubo familias de esclavos que desafiaron el sistema y les enseñaron a sus esclavos a leer. Puede haber habido algunos que lo hicieron porque era lo correcto. Otros lo hicieron porque la habilidad hizo que los esclavos fueran más útiles para ciertas tareas.

A menudo escucho que la gente se refiere a los africanos esclavizados como analfabetos. Eso es inexacto. Muchos esclavos sabían leer y escribir en sus idiomas nativos. A pesar de la feroz propaganda sobre ser inherentemente menos inteligente, muchos esclavos hablaban con fluidez más de un idioma africano. Los esclavos desarrollaron formas muy ingeniosas de comunicarse usando lenguaje codificado. Irónicamente, muchos esclavos fueron capturados específicamente por su conocimiento de la agricultura y las técnicas de riego.

Gracias por el A2A. Soy un entusiasta de la lengua y la historia afroamericana. La pregunta es buena y me dan ganas de aprender más.

Answer 4

Se les prohibió aprender a leer y escribir como un medio para inhibir o prohibir que se conviertan en agentes autónomos.

No querían que un esclavo enviara mensajes a otros esclavos para planificar escapes o planear volver a los esclavistas.

No querían que los esclavos escaparan al norte y escribieran denuncias punzantes de sus muchos tipos de mal comportamiento.

No querían esclavos que llevaran diarios que detallaran abusos, personas asesinadas, niños vendidos a otra plantación.

No querían que los esclavos pudieran leer sus periódicos privados, sus diarios, sus recibos de esclavos comprados y vendidos.

Todos los regímenes tiránicos deben controlar el flujo de información.

Answer 5

Contestaré esta pregunta de una manera más abstracta y espero que la respuesta siga siendo útil (R. Raphael ya ha dado la respuesta objetiva e histórica).

A los esclavos se les negó la oportunidad de leer y escribir por las mismas razones por las cuales las personas queman libros: las ideas son cosas poderosas, si no se controlan pueden destruir el orden social existente, las ideas permiten la posibilidad de que la conciencia de un grupo pueda despertarse y vendrán darse cuenta de que lo que es un inconveniente en sus vidas no fue un mandato divino y puede cambiarse. Como ejemplo, la primavera árabe fue impulsada por las redes sociales y los jóvenes árabes expuestos al estilo de vida y las ideas de otros lugares del mundo.

Más cerca de casa, aquí en África, muchos regímenes que han estado en el poder durante algunas décadas han sido reemplazados lentamente a través del proceso democrático. Veo una nueva conciencia surgiendo en mi continente. La gente comienza a cuestionar más, incluso cosas que alguna vez fueron tomadas como la verdad del evangelio.

Answer 6

Recuerdo claramente cuando mi maestra de Historia de EE. UU. Me explicó esta misma pregunta y nos dijo:

Si estos esclavos afroamericanos aprendieran a leer y escribir, les permitiría comenzar rebeliones porque, dado que ya han experimentado las dificultades de la esclavitud, pueden comunicarse por escrito y decirle a los alfabetizados cuán inhumanas eran sus condiciones. Anotar cómo sufrieron podría abogar por la lucha contra la esclavitud de los abolicionistas y los códigos de esclavos más estrictos de sus dueños.

Con su alfabetización, también pueden descifrar la Constitución, y dice “todos los hombres son creados iguales”, para que puedan usar eso como una defensa de su posición hacia la esclavitud. Lo cual, los dueños de esclavos ignoran de manera obvia e intencional para obtener más ganancias del trabajo tedioso de estos esclavos.

Answer 7

Hola.

La mayoría de los estados de África colonizados por el Reino Unido no lo experimentaron, por lo que no es universal. Si fue colonizado por el Reino Unido, se le permitió educación, capacitación basada en habilidades y otros beneficios.

Al menos en mi país, que era el estado, la gente escribía niveles A y O y recibía una educación decente.

Algunos estados colonizados no practicaron esta creencia. En realidad, se construyeron muchas escuelas secundarias misioneras durante este tiempo, así como algunas instituciones terciarias tecnológicas. No era global

Answer 8

Fácil

La mayor amenaza para el hombre blanco era permitir que el negro aprendiera a leer y escribir. Dicho esto, los dueños de esclavos temían que los negros eventualmente se enseñaran mutuamente a leer, y eso eventualmente conduciría a una revuelta (sucedió, es decir, Nat Turner).

Miras a personas como Frederick Douglas, que habló abiertamente contra el abolicionista, y el supuesto “héroe” de la esclavitud en su narrativa durante su tiempo como hombre libre.

Answer 9

Leer la Declaración de Independencia y la Constitución podría darles la noción ridícula de que tienen derechos como personas.

Concomitante con la capacidad de leer y escribir es la capacidad de falsificar pases y otros documentos, que podrían ser mejores que los originales.

Si eres un esclavo y sabes leer y escribir, la capacidad de dar sentido a los libros y mapas de geografía abre muchas puertas hasta ahora cerradas 🙂

¿Cuán importante y valorada fue la capacidad de leer y escribir? Durante la Guerra Civil, los sargentos y oficiales atraparon a los soldados negros de la Unión practicando la lectura mientras estaban de guardia.

Repita después de mí, la educación, mucho más que el Coronel Colt, es el ecualizador final.

Answer 10

Si bien las respuestas aquí son muy buenas, y las razones enumeradas jugaron un papel más adelante, no son la razón específica por la que los esclavos no podían leer. Antes de la Revolución Americana, las colonias estaban sujetas a la ley inglesa. En el año 1050, la ley inglesa era que ningún cristiano podía ser esclavo. La ley se confirmó en el año 1100 cuando un esclavo, un hombre bien educado, escapó y acudió a la corte inglesa en busca de ayuda. Él demostró en la corte que era cristiano, demostrando su conocimiento de la Biblia. En Inglaterra, la esclavitud era sobre religión, no sobre el color de la piel. (Los esclavos irlandeses eran más comunes en Inglaterra) De hecho, los negros ocupaban cargos importantes y los matrimonios de raza mixta eran aceptables. En las colonias americanas, los esclavos eran vistos como un recurso valioso, que valía su peso en oro. Eran muy caros y una gran inversión. Si bien la ficción popular de la época muestra a los esclavos que se les enseña el cristianismo, la verdad es que fueron alentados a continuar con las creencias y tradiciones paganas. (lea sobre el origen de Hoodoo) Más tarde, se perdió la razón original detrás de prohibir la educación de los esclavos. Para entonces, estaba arraigado en la práctica, junto con ver a todas las personas negras como ganado.