Este es un excelente ejemplo de cómo los profesores le piden que demuestre sus habilidades de pensamiento crítico en el contexto de su conocimiento del contenido del curso. Tenga en cuenta que gran parte del conocimiento del mundo no estará en los libros de texto. Proviene de la experiencia, y de pensar en la aplicabilidad de los hechos y conocimientos que tiene, y aprender a adaptarlos a la situación en la que se encuentra.
El tipo de preguntas que hace son versiones artificiales de esto, pero es vital para la capacidad de los profesores de evaluar su verdadero conocimiento, más allá de la simple regurgitación de hechos.
Aprender se trata de recordar cosas, sí, pero también se trata de aplicar el conocimiento. Aplicar el conocimiento a una situación diferente o en un dominio diferente requiere la capacidad de comparar lo que sabe, contrastarlo con lo que es diferente y descubrir cómo usar el conocimiento para cerrar la brecha. Implica cierto riesgo e innovación. Esa innovación es lo que sus profesores intentan sacar de usted en sus respuestas a sus preguntas que tienen respuestas objetivas menos obvias o claras.
- La importancia de la enseñanza del pensamiento crítico
También implica la capacidad de presentar argumentos lógicos y estructurados por escrito. Entonces, si sus habilidades de escritura no están a la altura, o no entiende cómo desglosar una discusión, pregúntele al profesor cuál es su enfoque preferido. También puede consultar el centro de éxito estudiantil o el centro de escritura de su universidad.
- Cómo estudiar el diccionario de manera efectiva para aumentar y mejorar mis habilidades de vocabulario
- Cómo escribir un ensayo sobre ecuestre
- ¿Cuál es la forma correcta de escribir una propuesta de ensayo?
- Cómo hacer que un ensayo fluya bien
- ¿Existen reglas parafraseantes en la redacción de ensayos académicos?
La mayoría de los empleadores valoran a los candidatos que tienen una gran capacidad de ser pensadores críticos. Tus profesores también lo saben. Por lo tanto, estas preguntas son una forma de tratar de evaluar su habilidad en este conjunto de habilidades.